1、貝爾納說“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！狈椒▌?chuàng)新與不斷地積累總結(jié)是“善干”“巧干”的前提。

2、教師交流工作本身有著特殊性、復(fù)雜性，其主要表現(xiàn)在交流教師遠(yuǎn)離原單位，對學(xué)校的管理帶來了一定的難度。其次是交流教師遠(yuǎn)離自己熟悉的生活和工作環(huán)境，到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村任教，在生活上有很大的不適應(yīng)性，但是支教教師年輕有為，上進(jìn)心強(qiáng)。我們綜合這些特殊情況，本著務(wù)實、創(chuàng)新發(fā)展的原則，確立了“指導(dǎo)、溝通、關(guān)愛、支持”八字方針，對支教教師的工作進(jìn)行管理。這八字方針看似簡單，但內(nèi)容博大精深，做起來環(huán)環(huán)相扣。對教師交流工作起到了非常大的推動作用。存在問題

3、作為街道學(xué)校，教師普遍心理就是留在本校，出去交流意識還不夠。希望政策上盡量做好保護(hù)，特別是到農(nóng)村學(xué)校的，不要帶編制過去，只有這樣，才能鼓勵大家積極參與。

4、豐富多彩的評比、展示、激勵活動，讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生，向更高效的閱讀推進(jìn)，讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從成功的體驗中獲得閱讀快樂，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣。

5、千方百計，調(diào)動一切積極因素，吸引有識之士加盟我中心，為各種類型和層次的人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展，營造良好的空間。讓進(jìn)入我們這個集體的每個人都能人盡其才，學(xué)有所用。充分發(fā)掘每個人才的潛力，最大限度地發(fā)揮每個人才的聰明才智，為集體和社會創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。 劃撥專項資金，廣泛、積極地開展社會公益活動，回報各位理事、員工、會員、朋友和社會對我們工作的支持和厚愛。

6、維權(quán)意識越來越濃的情況下，不同地區(qū)或單位在稅收控管上的差異、由于各種原因造成對同一違法行為處罰比例的差異等等，都將會成為納稅人的投訴對象。在這一直接被社會各界和納稅人監(jiān)督的過程中，依法行政不只是承諾，更是交流干部必須在實踐中不斷提高的素質(zhì)和能力。三要在各種重大工作中鍛煉科學(xué)民主的決策力?？茖W(xué)決策的前提是決策前大量艱苦細(xì)致的調(diào)查研究，了解實際情況，針對具體問題，拿出具體的解決方案?？茖W(xué)決策是讓有資格說話的人都暢所欲言，在多個方案中選取最優(yōu)方案，并對方案提出更好的改進(jìn)意見?？茖W(xué)民主的決策力，既關(guān)系到交流干部的黨風(fēng)、政風(fēng)問題，更關(guān)系到交流干部的工作作風(fēng)。四要在各種繁雜工作環(huán)境中鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力。團(tuán)結(jié)不僅僅是一個人的品質(zhì)，更是一個人的工作能力。增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬及兄弟單位相互間的溝通、交流、對話，互敬互重，營造和諧的氛圍，才能保持各項工作有條不紊的順利推進(jìn)。五要在實事實干精益求精中鍛煉創(chuàng)新能力。創(chuàng)新力由實事實干、精益求精而成。近年來，稅收征管信息系統(tǒng)如期上線、行業(yè)稅收管理的加強(qiáng)、征管質(zhì)量和水平的提升等，各項工作都抓住了精和實，即做大事要先做小事，把每件事做小、做好、做精、做實、做出特色，才能使創(chuàng)新水到渠成，應(yīng)運而生。六要在廣泛接觸各類人群中提高交際能力。作為交流干部，在任職的單位，無論領(lǐng)導(dǎo)還是一般干部，都是學(xué)習(xí)的師長，也都是同志加朋友，要多交流，多接觸。只有這樣定位，才能提高自己的交際能力，并在交際中取長補(bǔ)短，自我總結(jié)和完善，為完成各項工作任務(wù)創(chuàng)造一個良好的人際環(huán)境。

7、在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，多次為班級獲得榮譽稱號。這學(xué)年班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。

8、構(gòu)筑現(xiàn)代域網(wǎng)，提高工作效率。多方籌集資金，為全縣各中學(xué)、中心小學(xué)配備多媒體教室１間，百人以上的完小配備計算機(jī)，城區(qū)學(xué)校建成校園局域網(wǎng)，全縣中小學(xué)計算機(jī)總量達(dá)２０００多臺。縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校建成中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)；建成了縣教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，并以xx教育信息網(wǎng)為門戶網(wǎng)站，實現(xiàn)縣教育局與學(xué)校公文、信息傳遞和教育管理的網(wǎng)絡(luò)化；開通了xx教育網(wǎng)絡(luò)資源平臺和教育管理信息系統(tǒng)，教育視頻會議系統(tǒng)、教育教學(xué)資源庫，教育信息化穩(wěn)步發(fā)展。我縣把實現(xiàn)教育教學(xué)信息化和網(wǎng)絡(luò)化作為鞏固提高“兩基”水平，縮小與先進(jìn)地區(qū)差距的新增長點，促使基礎(chǔ)教育由傳統(tǒng)型教育向現(xiàn)代化教育轉(zhuǎn)變，由封閉型教育向開放型教育轉(zhuǎn)變。構(gòu)建起覆蓋全縣的多層次、多規(guī)模、多功能的開放型教育信息網(wǎng)絡(luò)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。

9、工作緊張性較強(qiáng)，護(hù)理工作繁雜。應(yīng)合理地分工和合理地安排?？闪私饷课蛔o(hù)士的水平和能力，分清主次，輕重緩急，使工作有條有理。同時，使護(hù)士得到充沛的休息，從而有足夠的精力投入工作，有利于規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行和業(yè)務(wù)水平的提高，并可保證各項任務(wù)的完成，這樣也相對地提高了護(hù)士的工作能力。

10、在馮校長支校期間，兩校在少先隊活動，德育活動、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了交流與研討，有效的促進(jìn)了我校德育工作和教育教學(xué)工作的發(fā)展。不過由于本次交流時間太短，學(xué)校工作又多，所以很多交流工作還沒有完全開展起來，不過我們一定會在總結(jié)經(jīng)驗的同時，認(rèn)真制訂好下階段的工作，將此項活動深入持久扎實地開展下去，為兩校教育教學(xué)水平的共同提高作出積極的努力。

11、在三個月里我適應(yīng)個人自身的三個轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問題方式和高度的轉(zhuǎn)變。今天回歸工作崗位，我要把學(xué)到的知識和經(jīng)驗，應(yīng)用到實際的工作之中，同時要完成回歸工作角色的轉(zhuǎn)變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)：

12、無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。 總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。

13、在人事局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人才中心工作人員在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，解決工作態(tài)度，工作作風(fēng)、服務(wù)意識等問題，切實提高工作能力、工作水平和工作效率，使自身作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)全面。

14、這就是我的工作，沒有跌宕起伏，只有平平淡淡，只要是從大局出發(fā)，只要是力所能及，我都會毫無怨言，做好一名教師的工作。以后，我會一如既往，爭取進(jìn)步。

15、20xx年，在省教育廳和省水利廳正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞以規(guī)范教育教學(xué)管理、深化教育教學(xué)改革為目標(biāo)，以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、提升專業(yè)和課程建設(shè)為突破口，以努力提高教學(xué)管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以較真碰硬的精神狠抓勞動...

16、（3）、真誠的眼神。人們常說：“眼睛是心靈的窗戶?！蓖ㄟ^眼神，可以看出一個人的修養(yǎng)內(nèi)涵，可以看出一個人的文化修養(yǎng)。對待家長，我們要用真誠，要用自己所學(xué)的知識，去和他們交流。認(rèn)真的聽取家長的意見，時常的和家長交流，了解幼兒在家的表現(xiàn)，告訴家長孩子在園的表現(xiàn)，使我們能夠正確的采取措施，把我們的孩子培養(yǎng)的更好！

17、為了完成交流任務(wù)，實現(xiàn)交流目標(biāo)，不辜負(fù)雙方領(lǐng)導(dǎo)、老師的重托，我每時每刻都想著自己的重任，如饑似渴地學(xué)習(xí)著、求索著、進(jìn)步著。同時，我也在深刻地思索著：城鄉(xiāng)教師的差距的確太大了，城鄉(xiāng)教育的發(fā)展太不均衡了，我將如何施展所長，進(jìn)行二次培訓(xùn)，帶動原校教師學(xué)知識、促業(yè)務(wù)、提能力，為農(nóng)村教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?我將竭盡所能把自己在二小所學(xué)帶回我鎮(zhèn)去。一年的交流時間畢竟太短了，我也僅學(xué)了一點皮毛，最后活用一句歌詞結(jié)尾吧：如果有可能的話，我真的好想再交流二十年！

18、學(xué)校每學(xué)期都專門制定計劃，由教研室負(fù)責(zé)具體落實，期末認(rèn)真總結(jié)。xxxx年，我校校本教研除常規(guī)活動外，進(jìn)一步加大了“依托網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)課題研究”這一主題活動，成效顯著。xxxx年底，作為安徽省網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)秀代表先后在省“xx”課題結(jié)題會和省電教工作會議上做了經(jīng)驗介紹。

19、主動研究教育教學(xué)及管理，推進(jìn)學(xué)校教研教改的發(fā)展。 深入教學(xué)。搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學(xué)，來到西寺小學(xué)，擔(dān)任六年級信息技術(shù)教學(xué)，深入研究教材，讓孩子打下堅實的基礎(chǔ)。 發(fā)揮自己特長，將交流活動落到實處。

20、4月1日：節(jié)目審查、自行車棚整理到位；4月4日：展覽、廣告欄到位；4月8日：全部就序，整裝待發(fā)。初中創(chuàng)新教育總結(jié)交流現(xiàn)場會方案

21、一年的輪崗交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的，她將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。盡管有著種種的困難，比如，組織學(xué)生開展綜合實踐活動的生疏，對個性張揚孩子教育的迷茫，甚至碰到溝通困難家長時的郁悶，但我始終堅持著自己對于教育工作的那份執(zhí)著。在茫茫的隊伍里，我是哪一個?在奔騰的浪花里，我是哪一朵?都不重要，重要的是為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的隊伍里也有我！

22、“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。這次校際交流活動，讓課改精神更進(jìn)一步。各位領(lǐng)導(dǎo)及課改專家親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，為我們下一步課改工作指明了方向，極大地激發(fā)了教師參與課改的熱情，提升了教師對“生態(tài)心教育”課改理念的理解。全體參與教師紛紛表示，一定要以石阡縣“生態(tài)心教育”課改理念武裝自己，認(rèn)真貫徹落實各位領(lǐng)導(dǎo)及課改專家的指導(dǎo)意見，甘于課改、大膽創(chuàng)新，不斷探索有效課堂教學(xué)方法。同時希望學(xué)校多開展這樣的校際交流教學(xué)研討活動，通過活動尋找差距，取長補(bǔ)短，以達(dá)到相互探討、共同發(fā)展、共同提升的目的，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。通過此次校際交流研討活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動交流，探索的良好教研氛圍，促進(jìn)了雷屯小學(xué)小學(xué)教師專業(yè)化水平的提高。今后，學(xué)校將繼續(xù)積極開展校與校之間的交流活動、課題研討活動以及豐富多彩的師生交流活動，更好地促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新與教學(xué)研討質(zhì)量的提高，促進(jìn)教改的步伐，助推高效課堂。

23、在中國迅猛發(fā)展的趨勢下，我們現(xiàn)在雖然不能做什么，但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績回報祖國，為將來為中國服務(wù)奉獻(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)，來迎接黨的十七大。

24、班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名班主任，我在班級教學(xué)與管理中還有不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！

25、小邱：讀不盡的世間書，走不盡的天下路。 合:愿好書伴我們成長。小邱:讀書匯報，到此結(jié)束！小鐘:謝謝領(lǐng)導(dǎo)，老師！

26、總之，班主任工作是一門藝術(shù)，是一門琢磨不盡、研究不透的學(xué)問。擔(dān)任班主任一年來，盡管其中有很多辛酸，很多無奈，但也有很多感動，很多驚喜與微笑。我會繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，一如既往地用“愛”溝通，用“心”教育，做一名學(xué)生認(rèn)可、值得信賴的優(yōu)秀班主任。

27、我會勤于探究，讓自己跑得更快;我會善于合作，讓自己走得更遠(yuǎn)。 所有可喜的變化和成長，都是從我開始，因為只有先改變我自己，才能影響學(xué)生。

28、以前別人總說xx支行信貸底子差，其實主要就是因為信貸員綜合素質(zhì)差，很多人不會查帳、不會寫調(diào)查報告，不會一些基本的規(guī)范化操作，針對這種情況，我有的放矢地制定了系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃。一是開展以會代訓(xùn)的形式，組織信貸員加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)；二是堅持每月不少于兩天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)對信貸員的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)；三是加強(qiáng)兄弟行

29、雖然在班級工作中有一定的收獲，但還有許多需要改進(jìn)的地方，還需不斷地，虛心的向在座各位老師學(xué)習(xí)，同時希望得到領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)，我會更加努力，使自己快速成長。

30、3） 勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）活動抽取名單：營銷12115-16

31、培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠(yuǎn)。我堅信，短暫的培訓(xùn)將使我終身受益，并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路，我一定會好好珍藏且不斷充實！

32、基于社員的熱情和積極的態(tài)度，我有信心做好下學(xué)期的社團(tuán)工作，盡力使全院同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富多彩！希望通過下學(xué)期開展的各項活動，社員切實得到鍛煉，學(xué)到一些有用的知識。

33、我校與蘇城實小結(jié)成的“海陵區(qū)城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對學(xué)?！保緦W(xué)期已正式開展活動。我校選擇了語數(shù)英信息科學(xué)學(xué)科的老師們首先參加培訓(xùn)，現(xiàn)在老師們已經(jīng)在結(jié)對平臺上開展了英語等學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)在線教育活動。老師們還將自己的教案、練習(xí)、教學(xué)心得上傳到平臺，互相學(xué)習(xí)、交流。我們將繼續(xù)堅持“優(yōu)勢互補(bǔ)、長期合作、共同提高、共同發(fā)展”的原則，與蘇城實小在教學(xué)、教研、學(xué)校管理等方面進(jìn)行全面合作，在數(shù)資源方面互通有無，共建共享，積極進(jìn)行各種線上或線下的教研級教學(xué)交流活動，努力發(fā)揮各自的特色和優(yōu)勢，探索城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對的新途徑。

34、我的這批學(xué)生還有一年的時間就要和我們說再見了，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是我送給他們的最好的禮物。所以，習(xí)慣的養(yǎng)成將是下學(xué)期訓(xùn)練的重點。點滴之處可見方寸，我會從學(xué)生的細(xì)節(jié)處入手，教會孩子如何做人。

35、班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。以上是我對班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請同事們多提寶貴意見

36、通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

37、對于本次認(rèn)識實習(xí)，我覺得受益匪淺，幾位省人才交流中心的領(lǐng)導(dǎo)的演講很生動，內(nèi)容很深刻，也不局限于我們平時所學(xué)的書本的知識，所有的同學(xué)都對人力資源管理的未來充滿了自信和期待。面對當(dāng)前人力資源管理中出現(xiàn)的問題，我們有信心處理好它們，這些也都將成為我們職業(yè)生涯的開始。學(xué)生：***

38、如今我已是一名大一新生，面對著學(xué)長學(xué)姐心中頗為敬佩，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，我會汲取學(xué)長們有益的經(jīng)驗相互結(jié)合、創(chuàng)新，一定會那句“長江后浪推前浪”的。

39、轉(zhuǎn)變了自己對村官的認(rèn)識。村官是個新生名詞，什么是村官，村官是不是官，村官究竟應(yīng)該做什么？這些問題我一直不是很了解。通過此次的交流、溝通，我認(rèn)識到了我們應(yīng)該把村官當(dāng)作事業(yè)來做，而不是職業(yè)來做；村官不是真正的官，只是平凡村民中的一個，作為一名初出茅廬的大學(xué)生，即便有較高的理論水平和認(rèn)知能力，我們想要做好農(nóng)村工作，必須放下架子，俯下身子甘做“小學(xué)生”，虛心向身邊的人學(xué)習(xí)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，才能融入群眾、融入工作，才能得到真正的鍛煉。

40、雖然黨員下新生寢室結(jié)束了，但是我們的交流和友誼卻還在延續(xù)。在這次的交流中，我不僅僅只是作為學(xué)姐的身份過來的，還更多的收獲了友情，收獲了那份真摯的愛。此時，只有一句話：交流，是一種幸福！

41、工作緊張性較強(qiáng)，護(hù)理工作繁雜。應(yīng)合理地分工和合理地安排?？闪私饷课蛔o(hù)士的水平和能力，分清主次，輕重緩急，使工作有條有理。同時，使護(hù)士得到充沛的休息，從而有足夠的精力投入工作，有利于規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行和業(yè)務(wù)水平的提高，并可保證各項任務(wù)的完成，這樣也相對地提高了護(hù)士的工作能力。

42、此次走訪慰問活動，是扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和慶祝建黨96周年系列活動的一項重要內(nèi)容。通過開展慰問活動，讓困難黨員群眾切實感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖，切實增強(qiáng)對黨組織的認(rèn)同感和歸屬感。

43、在今后的工作中，我將繼續(xù)立足實際，深入研究，積極探索，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗，正視不足，不斷增強(qiáng)交流實效。堅持優(yōu)勢互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的原則，研究新思路，采取新舉措，扎實工作，在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力，今后，要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，改正教學(xué)中的缺點，減少教學(xué)中的失誤，力爭取得更大的進(jìn)步。讓學(xué)校放心、讓家長滿意，做一個合格的人民教師，無愧于“人類靈魂工程師”這個光榮的稱號。

44、一年的輪崗時間并不長，但這一年的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的不竭動力，鼓勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長！

45、以上是我個人在班主任工作中的點滴體會，不足之處希望大家批評指正。也希望借這次交流機(jī)會向大家學(xué)習(xí)，使今后的班級管理工作邁上新的臺階。 謝謝大家！

46、最后，教研室的糜主任進(jìn)行了活動總結(jié)，總結(jié)高屋建瓴。即對講座進(jìn)行了提升，又對教師提出了學(xué)習(xí)思考的要求。確實是本次活動效果好，讓教師滿意，讓活動達(dá)到了預(yù)期目的，把外出學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗請回來，讓骨干教師和全體教師一起成長，共同進(jìn)步。

47、學(xué)年總結(jié)交流會既是對老師們工作的一種總結(jié)、回顧，也是老師們互相學(xué)習(xí)、聆聽 不同教育感悟、啟發(fā)自己不斷進(jìn)步的良好時機(jī)。通過述職，使老師們靜下心來，梳理一年的所得、所失、所感、所悟，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足、提高認(rèn)識、力求超越，從而提高泡泡教師的使命感和價值感。

48、7．錢從哪里來，錢從身上來，肩膀以上的部位就是我們的銀行。世界上最稀缺的資源不是金錢，而是思維、是觀念。所有上市公司的老總，他們的思維都是非常先進(jìn)的，都是概念炒得非常好。我們企業(yè)遲遲沒有上市，是有很多原因的。一個好的產(chǎn)品不一定能上市，但是上市的公司必須是一片好產(chǎn)品。如廣藥能上市，因為它有尖端技術(shù)，它的心臟是好的。我們盡管塊頭大，但是我們沒有強(qiáng)力的技術(shù)搏擊心臟，這就是好身體與肥胖身體的差距。錢分兩種，一種是自己的錢，一種是別人的錢，而這兩種錢都可以用來投資。世界上98%的富人都是用別人的錢來投資。很多成功者的案例告訴我們，敢于冒險的人，可以改變這個世界，幾乎沒有不冒險就會變富的人。如果你想有錢，你就要學(xué)會冒險，學(xué)會長期設(shè)立遠(yuǎn)大的夢想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)。但是有夢想、有目標(biāo)，必須要腳踏實地、堅持不解地努力。要成功就要多思考，大腦不運作是不可能成功的。我們作為領(lǐng)導(dǎo)，不能只是自己學(xué)，不能一味批評別人，要帶領(lǐng)下屬一起學(xué)，要告訴別人如何發(fā)揮優(yōu)點、發(fā)揮長處。

49、返校途中，老師們還在車內(nèi)興猶未盡地討論著當(dāng)天的交流活動。而后，老師們的本次交流活動心得紛紛而至。如劉四清老師的“授人魚，不如授之以漁”，文一云老師的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，周淑華老師的“我們不會知難而退，而是會迎難而上，在課改的道路上，我們會走得更豪邁，更堅定！”……閱讀這些行云流水般的文字和領(lǐng)悟深刻的話語以及他們今后課改的設(shè)想，他們的行動都在告訴我們：踏花歸來馬蹄香，真是不虛此行！語文教研組 唐艷秋2023年10月21日

50、通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問題沒能得到答案，有時調(diào)動場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會完整地按計劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時對大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束！