第一篇 2023年黨校培訓總結 1400字

2024年3月份，我有幸成為了黨校x期積極分子中的一員，感謝學校和學院給我的這次更新觀念、先進學習的機會。通過五次的課堂教授教學和五次的課下討論，我在思想上對中國共產黨有了較系統(tǒng)地認識，進一步了解了黨的性質、宗旨、綱領及其重要的指導思想。這幾天的學習也使我對中國共產黨的歷史、理論、路線、方針和政策等方面都有了更為深入的理解與認識，對于我的入黨動機又有了進一步的端正。

具體來說，黨校學習的收獲和總結有以下幾方面

第一，在認識中國共產黨上，我的理論水平較之先前有了很大的提高。 在這次短暫的黨校學習和討論中，我接受了黨的教育，在新黨章的學習和數(shù)次講座討論中，對黨章、黨史以及馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想有了更深入的了解。理論知識的認識和體會有了很大的提高，使我對中國共產黨的認識由原來的粗淺幼稚到現(xiàn)在的深刻領會。當然，這也要得益于教授的理論和例子相得益彰的精彩講述，其幽默風趣和娓娓道來也讓我有更強烈的興趣去接受。

第二，在實踐活動和討論環(huán)節(jié)中，加深了對于主題的闡述和思考。

此次積極分子共進行了5次大小不同的學員討論和聆聽講座的實踐環(huán)節(jié)，主題有：發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng);自覺履行黨員義務，行使黨員權利;中國共產黨90年光輝歷程。討論主要有同學課下搜集資料，自由發(fā)言討論，通過這些實踐環(huán)節(jié)，我對于中國共產黨的事跡和歷史成就有了更深刻的認識，也提高了對相關主題的闡述能力，對一些理論和實踐問題的思考也不會只停留在表層，而會深刻的挖掘其內涵。我相信，這會對我們以后走上工作崗位時更加理性的看待事情有很大的幫助。黨校的學習凝聚了無數(shù)優(yōu)秀中國共產黨人智慧的結晶，我會在他們的正確指引下更加堅定地為國家做出自己也有的貢獻。

第三，通過黨校學習，我進一步明確了學習的重要性和時代賦予我們的歷史使命。 我們中國共產黨經過了90年的光輝歷程，90年是一個不斷成熟和壯大的歷史，也是一個不斷學習和充實自己的歷史。我明白了學習是一個需要長期堅守的事情，必須牢固樹立終身學習的理念，作為入黨積極分子和未來的黨員，我堅信我們必須要要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，爭取做黨的優(yōu)秀黨員和國家的棟梁之才。

這次黨校實踐中，最記憶深刻的就是張教授的主題講座“不能忘記圓明園被焚劫的歷史”，被圓明園的金碧輝煌、詩情畫意所崇仰，所迷戀，也為被焚燒的慘不忍睹所痛心。這些都深深的激發(fā)的我內心的愛國情懷，時代賦予我們這一代人建設國家的偉大歷史使命，我們一定不負重望，把我們國家，我們黨建設的更加強大，以更偉岸的身軀屹立于世界之林。

總之，黨校入黨積極分子的培訓讓我們學員們接受了很好的科學發(fā)展觀教育和黨性教育，進一步激發(fā)了責任意識，提高了理論水平，堅定了要早日入黨的信念。

這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮?，F(xiàn)在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，全力以赴貢獻我們黨的事業(yè)，用的熱情和更好的務實精神支持我們黨的共產主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織，我們要在思想上、政治上、組織上都積極向黨組織靠攏。加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨，并且成為其優(yōu)秀的一員。

第二篇 縣級干部參加黨校培訓班學習總結 2100字

通過這段時間的認真學習，我感覺受益匪淺。在這里，首先感謝組織部和各位黨校領導給我們一次更新觀念、加深理論學校的機會；感謝各位專家教授的悉心教授輔導。通過學習，起到了更新觀念、開闊思路，轉變理念的作用，達到了思想上清醒，政治上堅定的目的。同時在學習中進一步夯實政治理論基礎，馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀得到進一步改造。歸納起來主要有以下幾方面收獲：

一、通過培訓進一步明確了學習的目的和時代重任

牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，要把不斷學習作為首要任務，不僅要學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，還要學習科技文化知識，提高科學的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業(yè)務上精、綜合素質好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領導干部。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的重大任務，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

二、通過培訓進一步提高自身素質

這次培訓班學習，開設的內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領導者的能力素質到構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、經濟與發(fā)展、新農村建設等等，使我體會到組織部、黨校領導對我們這些基層干部的親切關懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準備從一下幾方面著重學習和提高：

一是進一步加強馬科學主義理論修養(yǎng)。通過這次培訓學習，進一步認識到，加強馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務。所以，在今后的工作學習中我要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運用鄧小平理論解決問題的能力。

二是進一步堅定共產主義理想。我們基層領導干部只有不斷加強政治理論學習，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅定的政治立場。正所謂：共產黨員要時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定。堅定共產主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內容，我們黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，因此，共產主義理想是共產黨員的精神支柱，也是共產黨員的本質特征；共產主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學理想；建設有中國特色的社會主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。在今后的工作學習中，我要把遠大理想同現(xiàn)時任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。

三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。____關于榮辱觀的八個方面，開闊精辟，寓意深刻。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現(xiàn)了在科學發(fā)展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現(xiàn)著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經濟發(fā)展由巨大的反作用。

四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現(xiàn)，共產黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨，是共產黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的群眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公仆。

五是進一步加強廉潔從政意識。黨員干部廉潔自律特別是基層領導干部更要使用好人民群眾賦予我們的權力。在今后的工作中，我一定要認真加強自身修養(yǎng)，自覺廉潔自律，樹立良好的公務員形象，認真學習執(zhí)行“三個代表”重要思想并按照十六大精神要求，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到“兩個務必”，嚴以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀。

三、把培訓作為契機，為今后的工作奠定基礎

通過培訓學習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應時代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實的工作作風靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務的恒心，當好領導的參謀助手，要善于總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領導之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。

這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，在今后的工作中，我一定不辜負黨組織的培養(yǎng)，用所學知識武裝頭腦，指導實際工作，為我縣的改革開放、經濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻走極端一份力量。

第三篇 科級干部黨校培訓總結 5900字

黨校培訓總結范文

本人受單位指派，參加了Xx區(qū)委組織部在Xx市委黨校舉辦的科級領導干部培訓班學習，培訓班歷時五天，市委黨校有關教授和專家就“領導者的形象塑造、科學發(fā)展觀解讀、依法行政、當前宏觀經濟形勢分析、黨員領導干部廉潔從政若干準則解讀、馬克思主義學習型政黨建設、地方政府危機管理和危機公關、領導者的用權藝術、Xx文化、溝通藝術等十個專題，進行了深入淺出、有理有據(jù)的講解?？芍^內容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學習體會和心得。

一、 受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養(yǎng)

學習班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領導者的個人品牌—領導者的形象力》專題報告，這既是領導者形象塑造的方法和策略，也是領導者個人素養(yǎng)的基本要求。王教授從國際國內實際出發(fā)，講解了為什么要注意領導者的個人形象塑造及其意義，重點講解了怎樣塑造領導者的個人品牌的方法和策略。指出領導者不但要德才兼?zhèn)?，還要外表堂堂，談吐高雅，內外兼修，具有領袖形象;不僅要代表個人，還要代表組織。一個人的形象標志著一個國家和地區(qū)形象水平和組織規(guī)范，良好的形象是一種軟實力(威信威望價值)。個人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽度。

做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演

講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：

誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質;學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。

勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發(fā)展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。

二、 受到了一次科學發(fā)展觀再教育，有助于促進工作的科學化

呂學芬副教授解讀“科學發(fā)展觀”，使我們更加清楚的認識到，科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛主席思想、鄧x平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗，適應新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

科學發(fā)展觀，第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學習和貫徹科學發(fā)展觀就要結合實際領悟和實踐：

――必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。 ――必須堅持以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

――必須堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協(xié)調。

――必須堅持統(tǒng)籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

學習貫徹科學發(fā)展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發(fā)，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。

學習實踐科學發(fā)展觀， 就要牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。

深入學習實踐科學發(fā)展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發(fā)展的實際能力，轉化為推動科學發(fā)展的實際行動?？茖W決策是領導工作的主要內容，是推動科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。

三、 受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設

崔占祿教授解讀《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，使我們清楚了《廉政準則》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐朽的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐__建設推向縱深。按照勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領導干部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。

使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固

樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統(tǒng)不變，成為遵紀守法的模范。

四、 學習了領導者的用權和溝通藝術，有助于提高工作藝術

在培訓中，領導者的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。

清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力;要注意適當放權，不要迷戀權力;誠信是領導者影響力的根本。

溝通藝術，講的是在現(xiàn)代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態(tài)也息息相關。

有效的溝通能更快地解決問題; 更果斷地做出決策; 更融洽地營造交談氣氛; 更密切地建立商務關系; 更專業(yè)地樹立公共形象; 更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。

黨校培訓總結范文

從11月2日起，我隨同局領導干部和同事們一同在中共上海市委黨校進行了為期四天的學習培訓。時間不能算長，學習的東西卻不少。班主任老師的周到服務，授課老師們的熱情教授，都讓我難以忘懷，仿佛回到了年少讀書時。四天的學習培訓，也讓我在繁忙的工作之余，有了靜心思考的時間和空間，因此這份心得體會，仿佛又是給了我一個抒發(fā)下自己平時思想體會的機會，讓我盡意地暢談一番。當然，以我學識和閱歷的局限性，以下的想法純屬個人看法，并不一定正確，在此請領導同志審閱。

關于長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略的想法

長三角一體化是近年來國家和地方政府共同提出來的戰(zhàn)略構想。初衷可能只是從經濟交流和商業(yè)貿易角度作出考慮，但隨著各級政府將這個戰(zhàn)略構想真的擺上桌面，提上日程，卻發(fā)現(xiàn)其中的障礙卻遠非地理概念這么簡單。區(qū)域之間的利益分配成了最為致命的難題。老師們在課堂上舉的幾個學院派教授提出的解決方案，簡單幼稚得無以復加，也正證實了長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略構想只能是在某一層面或框架內實現(xiàn)，而無可能全盤一體化。

1、長三角一體化發(fā)展很可能是“區(qū)域共產主義社會”的簡單再現(xiàn)

按照教授的介紹，長三角合作進入到了新階段，包括交通一體化、旅游一體化、教育一體化、市場一體化、信用一體化。這個設想應該是非常全面的，幾乎涵蓋了長三角地區(qū)人民的衣食住行。如果真能做到這一點，區(qū)域經濟共同體的合力肯定是驚人的。但是，我以為，這個“區(qū)域經濟共同體”只是我們淡化交通地理、經濟機構、人文理念后的理想狀態(tài)。事實上，上述的五個“一體化”的背后，都有著各自巨大的利益鏈條。淡化各級行政區(qū)域的利益，強調整體利益，無疑就是在編織“區(qū)域共產主義社會”的夢想。經典馬克思主義理論認為，共產主義社會整體生產力是高度發(fā)達的自由社會，沒有國家，沒有民族，個人是個絕對自由且覺悟高尚的自然個體。這種理想的社會形態(tài)我們且不去討論是否能夠真實存在，這種沒有合理的個體利益分配機制(也不可能有，具體原因后面詳述)，只強調整體生產力的模式無疑正是當前長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略所指向的追求目標。事實上，以現(xiàn)在的區(qū)域行政制度和地方政府考核體制，這種想法雖然值得肯定卻沒有具體操作之可能性。如果為了一時的課題成果強行推行，只能是淪為“區(qū)域共產主義社會”試驗田，其有限成果背后的經濟成本和行政成本肯定是難以想象的。

2、長三角一體化發(fā)展很可能催生龐大的官僚的主義機構

長三角地區(qū)包括了上海、江蘇和浙江這三塊主要區(qū)域。從行政等級上看，三家應該是平級的。如上所述，長三角地區(qū)實現(xiàn)行政區(qū)域一體化不容易，經濟利益一體化卻更不容易。那么，如何分配在長三角一體化發(fā)展過程的權力和義務就成為了至關重要的問題了。以三家中的其中一家作為牽頭機構進行發(fā)展規(guī)劃肯定是不可行的。因為各地的產業(yè)布局不一樣，區(qū)域情況不一樣，任何一家都無全盤包攬全局發(fā)展規(guī)劃之能力。此外，按照經濟學中的“理性人”概念，地方政府也無可避免地會有“理性政府”的傾向，即在制定發(fā)展規(guī)劃過程中，會有意無意地有促使自身利益最大化，而壓縮其他地區(qū)的利益發(fā)展空間。這對于全局發(fā)展無疑是極其不利的。因此，制定長三角一體化發(fā)展規(guī)劃，必須要有凌駕于三者之上權力機構來承擔。其一選擇，中央政府。事實上，歷來中央政府除了收稅之外從沒有過親自過問地方發(fā)展的先例。其二，成立臨時機構。這個是最可行的。問題是，囿于現(xiàn)行體制，這個凌駕于三者之上的機構應該是怎樣的機構都有待于商榷。凌駕于三個省部級行政機構的部門，如無財政權和人事權，能否有統(tǒng)籌協(xié)調三者的能力則成問題，如擁有財政權和人事權，則幾乎成為第二個中央政府。三家必須對這個臨時機構和中央政府雙重負責，無疑增加了各種行政成本，增加了各種協(xié)調難度。另外，按照現(xiàn)行體制，該臨時機構要實現(xiàn)順暢的統(tǒng)籌協(xié)調，必須要與地方政府一樣，設立各種條線部門。部門林立帶來的最直接的后果就是行政機構臃腫，官僚的主義體系膨脹。且不論是否真能達到預期的行政效率，光是財政負擔就不可想象。

3、長三角一體化發(fā)展很可能助長區(qū)域地方保護主義思潮

看到這個標題，很多人會覺得我是不是說錯了，長三角一體化發(fā)展的重要目標之一就是要解決地方政府之間因市場分割導致的地方保護主義問題。這個當然沒錯，但事實上，根據(jù)亞當斯密的理論，市場應該是自由的。從長三角看，看似我們將市場統(tǒng)一起來后，實行統(tǒng)一的財稅政策將有利于區(qū)域整體經濟實力的提升。但如果我們將眼光再放寬一點，長三角一體化的市場又形成了對其他省份的貿易壁壘。當然，其他省份同樣可以模仿長三角，幾個省份抱成團，形成自己的區(qū)域性市場。但是這個很顯然，我們從宏觀的角度來看，區(qū)域間相互抱團進行惡性競爭也由此開始。我曾猜測，為何其他一些內陸省份為何挖空心思想要擠進長三角來，甚至提出了一個 “泛長三角”的理念。最終的原因，不外乎想要依托長三角聯(lián)盟關系，通過彼此之間的合作義務，享受沿海的發(fā)達地區(qū)的優(yōu)惠政策和經濟提攜。這個當然最好，但這個終究不是長遠之計。究其原因，發(fā)達地區(qū)的產業(yè)結構于落后地區(qū)的產業(yè)結構不同，此地區(qū)的政策優(yōu)勢不一定能在彼地區(qū)開花結果。況且受制于地區(qū)之間的GDP的攀比，發(fā)達地區(qū)是否會將經濟支撐點和政策底牌和盤托出都成疑問。仰仗于發(fā)達地區(qū)對落后地區(qū)的提攜實在是不足取的做法。由此，長三角發(fā)達地區(qū)抱成團的做法，很可能會導致中部發(fā)展地區(qū)省份抱成團，西部落后地區(qū)抱成團的效仿。相互之間的區(qū)域地方保護主義做法不僅傷人，也傷已，傷害最大的則是普通群眾百姓。

其實，我本人并不反對長三角一體化發(fā)展。對于我們普通群眾來說，取消一些帶有歧視性或地方保護主義色彩的措施，對于促進三地之間的交流融合是非常有利的。這也是被實踐證明了的。在這里，需要特別指出的是，這些被實踐證明了的，被群眾擁護的措施，往往都是或是“取消或減輕收費”等措施，停留在“還民利”的層面。如果真的涉及到稅收或收費等“取民利”的方面，三地是不是還能這么爽氣就不得而知了。對于三地百姓來說，是不是長三角一體化發(fā)展，不是他們能考慮的，也是無暇考慮的，能不能在自己家門口切實的得到保障和改善民生才是最重要的。如果地方政府真的從民生角度出發(fā)，少一些嘩眾取寵的噱頭和造勢，多一些實事工程和民心工程，相信長三角一體化是不需要政府層面如此吃力地推動的，而是水到渠成的。

第四篇 黨校培訓自我總結 2400字

非常感謝申港街道和江陰黨校為我提供了一次學習機會，這次學習是一次思想的洗禮，這次學習是一次思想的碰撞，這次學習更是一次思想的飛躍。在這次學習中，我體會到了什么是力量——團結就是力量，我體會到了什么是智慧——讀書+思考+實踐就是智慧，我理體會到了什么是勇氣——戰(zhàn)勝自我就是勇氣，我也體會到了什么是感恩——用自己的行動回報社會就是感恩。

一、團結就是力量

一個學校要取得成功離不開團結的管理隊伍，只有團結的管理隊伍才能高效的完成各項工作。這次培訓讓我深刻地體會到了什么是團隊精神。團隊精神就是在為完成某項工作的過程中所有人心往一處想，勁往一處使，朝著目標共同奮斗，不能因為個人的原因而置大局于不顧。

培訓時，在討論“當前影響申港教育跨越式發(fā)展的主要問題及解決對策”時大家各抒己見，出謀劃策，氣氛十分熱烈。大家把自己的想法毫不保留地說出來，集大家的智慧于一體，把復雜的事情變得簡單，問題就迎刃而解。在天目湖拓展活動中，我們同樣發(fā)揚了團隊合作精神。我們?yōu)殛犞械拿恳粋€成員鼓勵，給他戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在開展背倒活動時，我們大家凝心聚力，當1.5米高臺上的隊員往下倒的時候，為了做到安全、到位，我們底下所有的高大型的隊員都爭著做中間力量，其他隊員也不閑著，做好后勤保障；在空中斷橋活動中，很多隊員都心理害怕，面對如此高的桿子，在空中實現(xiàn)跳躍不是簡單的事，第一位隊員在爬桿前，我們都要為他鼓勁、加油。當他失敗時，我們會鼓勵他再來一次。再大的困難在團結的團隊面前也會顯得微不足道。我在想，平時我們看見同事在工作中遇到了困難時，我們給他鼓勵了嗎？我們會給他加油嗎？還是袖手旁觀？更有甚者是否還會冷嘲熱諷？通過這次拓展訓練，我們的團隊會更加團結，我們團隊的力量會更加強大！

二、智慧源于讀書+思考+實踐

一個老師要成為好老師，首先要有智慧，智慧從哪里來？我認為首先智慧從書中來。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水。不斷學習，提高自己的文化水平和業(yè)務水平是老師終生的課程。讀書使人寧靜，讀書使人高雅。我在讀書中找到了屬于自己的一片天空。我的枕頭邊總是有一本書，有的是教育方面的，有的是業(yè)務方面的，也有時是童話書。在書的海洋中，我找到了問題的答案，也找到了生活的情趣。同時我覺得讀書給了我很多啟迪，讓我的身心得到了知識的浸透，更讓我知道沒有書的日子是可怕的，是枯燥的。我把讀書成為我生活和工作的一部分，把她養(yǎng)成習慣。

其次智慧從思考中來。讀書是我的愛好，但是有時我也會教條的把書中的知識生搬硬套，我覺得這是我缺乏思考。缺乏思考的讀書其實就是死讀書，不能把讀的書應用到生活和工作中是不行的。讀書是為了更好的工作和生活，只有用書中的知識來解決工作中的問題，才是真正達到了讀書的目的。在這次培訓中，我時刻體會到思考對于老師的成長是多么重要，沒有思考就沒有創(chuàng)新，沒有思考就沒有動力，沒有思考工作就沒有開拓。所以在今后的工作和學習中，我要勤于思考，不斷反思：反思自己的言行，反思財務工作的問題，反思教學的得失……在反思中找到問題的根源，并不斷的改進。

智慧還來源于實踐——實踐出真理。教師的本職工作是教書育人，只有站在講臺上，教師才能體現(xiàn)出他的價值。我覺得教師就要大膽實踐，創(chuàng)新實踐，精心實踐。備好每堂課、上好每堂課是教師應盡的職責。我會在今后的工作中，運用書本知識，反思問題，創(chuàng)新實踐，成為一名智慧型的好老師。同時我從事學校的財務工作，學校的財務工作不難做，難就難在把他做好。我覺得要做好財務工作，首先要確立服務意識。這次培訓讓我意識到了自己工作的性質，就是要強化服務意識。為老師服務，更是為學生服務，為學校的發(fā)展提供正確的數(shù)據(jù)參考。所以我要本著勤奮、務實的工作態(tài)度，腳踏實地工作。

三、戰(zhàn)勝自我就是勇氣

在這次的拓展培訓中，我充分享受到了戰(zhàn)勝自我的快樂。當我站在8米高的桿子上縱身向前跳的時候，我感到自己成功了，我終于戰(zhàn)勝了膽怯的心理。當同事們?yōu)槲覛g呼的時候，我知道了什么是勇氣——戰(zhàn)勝自我就是勇氣。在這么高的桿子上我能有這個勇氣向前跳，在平時的工作中，我是否也能拿出高空跳遠的勇氣來面對工作當中的困難呢？反思平時的工作，總是有許多的困難擺在面前，有時我會努力克服它，但有時我也會退縮。經過這次拓展，我覺得只要有目標，只要有決心，就一定能戰(zhàn)勝困難。在今后的工作和生活中，我就要拿出高空跳躍的勇氣來面對困難，并對自己說：我能行！我一定能行！

四、用自己的行動回報社會就是感恩

我們一路走來，接受過多少人的幫助和攙扶？數(shù)不清。領導的支持，同事的關心，學生的愛戴，朋友的鼓勵，親人的愛護……可是我們總是在忙碌中忘了感恩。面對親人和朋友，我們用心可以去體會，我們可以用一句關心的語言去安慰他們，讓他們放心，或者我們也可以用實際行動讓他們不再操心。面對我們所從事的事業(yè)，我們又應該怎么做呢？人民賦予我們這個偉大而又神圣的使命，我們就要不負重托，用實際行動來回報社會。做為一名教育工作者，最大的感恩莫過于把學生當成自己的親人，把他們培養(yǎng)成有思想、有技能的高素質會計人員。但是要做到這一點也不容易。我首先給自己的人生信條就是“一身本領，一身正氣?！比缓笪冶阌眠@八個字去感染學生，把這個信念深入到每一堂課，學生學到知識的同時，這個信念也就潛移默化地形成了。只有學生做到了我也就欣慰了。在我給社會成人班培訓時，我也特別強調這一點。我也把這個信條用在我的工作和生活當中，財務工作是學校工作的重點之一，為學校的發(fā)展提供重要的數(shù)據(jù)資料，我覺得只有一身正氣才能做好財務工作，只有一身本領才能做實財務工作。只有這樣才能為學校的協(xié)調發(fā)展做出自己應有的貢獻。要做到了這一點，就是要懷惴著一顆感恩的心。時刻銘記人民的重托，時刻銘記自己的責任，才能在教育這個神圣的崗位上做出自己的成績。

最后，讓我們團結在申港教育戰(zhàn)線上，用實際行動為把“申港教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展”的夢想變成現(xiàn)實而努力奮斗！

第五篇 黨?？萍壐刹颗嘤枌W習總結1000字 1050字

有幸參加了省委黨校2024年科級干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統(tǒng)地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養(yǎng)。通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨。因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

二、增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過黨校干部培訓學習，追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基礎。我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為社會作貢獻。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強大力量。 第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。 人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力！

第六篇 黨校學生正式黨員培訓小結 1750字

隨著世博會開幕的臨近，為了增加對世博會的認識與了解、加深對黨的感情、理解為人民服務的深刻含義，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我積極響應商學院黨委、商學院分黨校的號召，參加了學院黨委組織的主題為“世博先鋒行”的培訓學習班。

20xx年4月21日下午，全體商學院正式黨員在三教414教室參加了培訓班開學典禮，并學習了方勝春教授所作的世博會與跨文化交流的黨課報告。方教授著重為我們講解了跨文化交流中應遵循的原則——求同尊異，以及可能會面臨的各種文化障礙，并且特別強調了世博志愿者在服務中與國外參觀者交流時應注意的事項，如距離觀念、時間觀念、溝通語境等，讓我們學到了很多東西。方勝春教授向我們指出：上海世博會是一次史無前例的跨文化交流。不同國家的人，思考問題的方法是不同的。跨文化交流，就是要換位思考。不同的文化對城市的理解是不同的，比如我們上海陸家嘴的發(fā)展模式，歐洲各國有不贊同的，非洲也有不贊同的，這是我們需要對話的第一個原因。我們需要對話的第二個原因就是，各國參加世博會的方法不同，舉辦的形式也不同，世界各國都要展示自己的文化觀念、城市發(fā)展模式。例如瑞士不接受中國城市的發(fā)展道路，他們要向世界展示，瑞士采用的田園風光城市的發(fā)展道路。他們還要向世界表明，瑞士不光是一個湖**色的國家，還是一個有思想的國家。我們商學院黨員都摩拳擦掌，準備積極投身即將到來的20xx上海世博會，更好地為中國與世界的交流貢獻自己的一份力量。

20xx年4月28日下午，我和上海師范大學商學院的黨員們一起參觀了位于淮海中路300號香港新世界大廈三樓的中國20xx年上海世博會展覽中心，提前感受世博氣息。世博會是展示全人類文明進步的大舞臺，它展現(xiàn)人類在多個領域的奮斗進程，啟發(fā)大家思想未來。世博會融合世界各國帶來的新技術、新思想、新文化，每一屆世博會都讓千百萬民眾大開眼界。并產生思想碰撞，迸發(fā)出新的火花，從而促使新一輪的學習、競爭和進步。作為上海世博會的首個常年展示基地、宣傳基地和教育基地，上海世博會展示中心通過環(huán)幕影視廳、特效模型、虛擬電子圖書、特效影視廳等多媒體手段展示了上海世博會的基本概況，回顧中國與世博會的關系以及世博會的百年發(fā)展史。展覽內容以宣傳中國20xx年上海世博會形態(tài)為主體，介紹世博會的理念和歷史。

在講解員的引導下，我們了解了世博會的一軸四館，分別是世博軸、中國館、主題館、世博中心、世博演藝中心。他們坐落于**江兩岸，經過平面模型的展示，使我們更加深信這次世博規(guī)模的宏大，設計的巧妙。然后我們看到了世博園區(qū)航拍圖，觀眾能夠看到世博園區(qū)的過去并和通過電信“全球眼”實時了解世博園區(qū)當前的建設情況進行對比，使我們驚訝于這片區(qū)域的變化。之后的特效環(huán)幕影院的短片更讓大家對世博會有了一個全方位又直觀的了解，虛擬的場景用巨幕電影呈現(xiàn)出世界各國的精彩場館，仿佛我們身臨其境般，感嘆這偉大的構想，讓我們大感過癮，大家紛紛表達了對中國20xx年上海世博會的期待之情。參觀學生恍若穿梭時光隧道，置身在展廳內“綠色的世博”、“紅色的世博”、“藍色的世博”三個色彩版塊間，視覺的變幻牽引著心靈與思維的變幻。大家一方面加深了對世博會的會徽、口號“一切始于世博會（everythingbiginswithexpo）”、主題“城市，讓生活更美好（bettercity，betterlife）”等耳熟能詳?shù)氖啦┲R背后深刻內涵的理解；另一方面又更清晰地了解到中國參與世博會的歷史情況，當聽聞近代中國戰(zhàn)亂頻仍、內外交迫使得中國在世博會中“留白”，而之后中國不斷崛起，在世博會上屢創(chuàng)佳績直至最后有能力承辦一屆世博會時，大家陷入了沉思，看到了新中國在共產黨的領導下逐漸富強的又一有力論證。而3d短片的觀摩更讓大家對世博會有了一個全方位又直觀的了解，虛擬的場景用巨幕電影呈現(xiàn)出世界各國的精彩場館，引得大家嘖嘖稱贊，紛紛表達了對中國xxxx年上海世博會的期待之情。在整個參觀過程中，大家且行且聽，認真思考，用心體悟。在參觀玩世博會展示中心后，大家紛紛表示要為20xx年世博會的成功舉辦出一份力、盡一份心，我們將全力以赴，以全新的面貌、昂揚的斗志、飽滿的熱情來迎接20xx年世博會，為世博會的順利召開保駕護航，身體力行地當好東道主，展現(xiàn)上海師大學生黨員的良好風貌。

總之，通過這次培訓班的學習，我認識到了自己要不斷加強黨性修養(yǎng)、提高政治覺悟，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為世博會奉獻自己的力量！

第七篇 2023年大學生思想總結：黨校培訓心得 1350字

敬愛的黨組織：

經過這次的黨校學習后，我對我們的黨有了更進一步的認識，我也再一次深刻的認識到了我們的黨不愧是全心全意為人民服務的組織！我從內心深處更加熱愛、敬佩我們的黨，我要早日加入黨組織的決心也變得愈加強烈。

雖然有的人認為這是走過場，可我認為不是，我認為這是從思想上把我們想黨組織靠攏。在老師的講解下我修正了我的入黨動機，更加端正了我的學習態(tài)度。現(xiàn)在的我更清楚地意識到一個人的入黨動機是不是正確的，往往同他對共 產主義事業(yè)和無產階級政黨的認識正不正確，深不深刻有直接的聯(lián)系。我們要想早日加入黨組織就必須先對我們的黨有更深正確的認識，同學還必須堅持為人民服務的真理，在生活中盡自己的努力多多的幫助他人;在學習上，努力學習堅決不逃課盡力幫助同學們解答問題;在工作中，認真的對待自己分內的事，同時還要自覺主動的去做上級沒有交給我們的任務。

通過這次的學習，我還知道對于上級交給的任務我們有時候一味服從并不一定是對的，在有些情況下我們可以適當?shù)奶岢鲆恍┙ㄗh，但對于黨組織交給我們的任務我們必須絕對服從！自覺的吧黨組織交給我們的任務認證負責的完成，我們還必須牢記全心全意為人民服務的宗旨以實際行動向黨組織靠攏，要端正入黨動機。學習黨的理論知識，學習xx大精神，努力學習專業(yè)知識。深入的學習，使我對黨的性質、宗旨、指導思想有了更加深刻的認識：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的____;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共 產主義。只有堅持這一真理，才能更好地為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻一份自己的力量。

對于我們大學生而言，我們要以實際行動向黨組織靠攏：在平常為同學的做實事，做好身邊的小事，深入到同學中，并且在平常的學習、工作中起到模范帶頭作用，對工作有責任心、有團隊精神。這樣，我們在日常學習工作中才會有正確的方向，不會向困難低頭，對同學負責，也對自己和家人、老師、朋友負責，人生的道路是漫長的。無論在工作中，還是在學習、生活中，我們必須樹立全心全意為人民服務的思想。

我們的思想也必須和____保持高度一致，理論聯(lián)系實際。加強自身的思想修養(yǎng)建設，從思想端正入黨動機，堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想，努力學習文化知識，積極參加社會實踐，加強自己的綜合素質，在學校團結同學，以實際行動，從思想上積極向組織靠攏。

我們入黨的目的和想法不盡相同，有人只是隨大流，有人是為了滿足個人的欲望，有人是為了以權謀私等等。正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共 產主義而奮斗終生。

我要努力學習黨的有關理論知識，以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創(chuàng)造，為人民多做實事、好事。堅定共 產主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，努力向黨組織靠攏。認真學習馬列主義，毛澤東思想，***理論和“三個代表”重要思想。

第八篇 省委黨校培訓心得總結 2050字

作為呂梁市2名大學生村官中的一員，我有幸和全省86名新當選村黨支部書記、村委會主任一起在省委黨校進行專題培訓學習。雖然只有短短的一個星期，但培訓學習中有組織部和黨校對我們的親切關懷、各位老師的淳淳教誨、各位學員的精彩發(fā)言以及其他縣市村官好的經驗。如果說之前我作為一名黨支部書記還很迷茫的話，那么這次培訓給我指明了前進的方向。

一、集中培訓求提高

1、教學內容豐富多彩

此次培訓主要圍繞黨在農村的方針政策、農業(yè)發(fā)展規(guī)律、基層組織建設、農村社會穩(wěn)定、繁榮農村文化、駕馭農村工作六個單元進行專題學習。

2、教學方法生動靈活

此次培訓采取了互動教學和案例教學方式進行，為了讓我們進一步提高自身素質，加強對農村工作的處理，省委組織部又組織我們赴太谷縣郝村進行現(xiàn)場教學！這次考察學習使我們耳目一新，一些存在于我們頭腦中根深蒂固的過時的思想及時轉變過來！學習期間省委組織部組織指導處霍處長作了動員、聽取了郝村黨委書記介紹郝村新村建設的情況和經驗、太谷縣大學生村官代表作了工作經驗介紹，參觀了郝村的怡園酒莊、無公害瓜菜種植示范區(qū)、村基礎設施建設等。通過親身感受郝村的發(fā)展氛圍，親耳聆聽郝村率先發(fā)展的經驗，親眼目睹郝村新農村建設的巨大成就，對郝村加快發(fā)展的真諦有了更加透徹的領悟，對社會主義新農村建設有了更加深刻的體會。

3、教學效果明顯

（1）學習了xx同志在xx屆中紀委三次會議上的講話精神。讓我們了解了當前我國的反腐__政策以及對廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)教育，同時拿“原山西省垣曲縣縣委書記高峰同志在國家行政學院滋酒鬧事”一例來引以為戒，同時也顯示我們組織部和黨校對我們的管理嚴格。

（2）學習了黨的xx屆xx全會《決定》精神，讓我們更深層次地了解了新形勢下推進農村改革發(fā)展的重大意義。

（3）省民政廳何耀光廳長以科學發(fā)展觀為指導，深刻地講解了村民自制體制在新時期的重大意義。同時也強調了加強農村基層黨組織建設的必要性，不斷完善黨管農村的體制，更好地發(fā)揮黨在農村的先鋒作用。

（4）省農業(yè)廳關建勛廳長圍繞社會主義新農村建設的“二十字”

方針，深入介紹了中央、省的一些支農惠農政策，比如國家稅費改革政策、補貼政策（糧食、農機、糧種、生產資料綜合補貼）、投入政策（教育、衛(wèi)生、文化）。

（5）省信訪局梁雨潤局長（感動中國xx年年度人物）首先說明了農村基層信訪的問題主要體現(xiàn)在干部作風、村礦矛盾以及村民換屆選舉問題，具有活躍性、鮮明性、群體性和復雜性。其次對造成信訪不穩(wěn)定的原因進行了深刻剖析，并提出了具體的應對措施。他還要求每村配備一名“信訪信息員”和“矛盾糾紛排查員”。

（6）省政法委矛盾排查辦主任張耀仁同志就維護農村社會穩(wěn)定的重要性、影響我省農村穩(wěn)定的突出問題和影響我省農村社會穩(wěn)定的原因就行了分析。并提出了維護我省農村社會穩(wěn)定的對策和研究：

a、提高認識，加強責任感

b、加強鞏固農村基層黨組織建設

c、多策并舉，提高農村矛盾排查

d、創(chuàng)新管理機制

(7)“艱苦奮斗、無私奉獻、頑強拼搏、百折不撓、負重奮斗、勇于爭先”，這就是右玉精神的真實寫照。右玉縣縣委書記陳小洪教會了我們要想成就事業(yè)、當好領導，就要關心自己最不愿意關心的人、團結一切可以團結的。

（8）黨的xx大代表，河津市龍門村黨支部書記原貴生堅持科學創(chuàng)新，和諧發(fā)展，創(chuàng)新形成了以集體、股份、聯(lián)戶外資和個體“四輪驅動”的經濟發(fā)展模式走共同富裕道路，是龍門村成為全過十佳小康村。

（9）省文化廳社會文化處魏存慶同志講述了現(xiàn)階段基層公共文化建設面臨的形勢和國家對加強農村文化建設的文件政策。

（10）省精神文明辦創(chuàng)新處李永和處長指出加強農村精神文明建設就是要兩手抓兩手都要硬，并介紹了我省對新農村建設的一些政策文件和考評措施。

二、鼓勵關懷強信心

省委組織部陳躍鋼部長希望我們大學生村官要加強學習：1、向書本學習；2、向實踐學習；3、向群眾學習；4、向身邊的人認真學習。張葆部長在結業(yè)儀式上希望我們要緊密與社會主義新農村建設結合，立足崗位，以發(fā)展農業(yè)生產、帶領農民致富，造福百姓為突破口，在農村廣闊的舞臺上施展自己的報復。

尤其是開班儀式上任澤民部長的講話指出，選聘大學生到村任職具有長遠的戰(zhàn)略意義，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推動社會主義新農村建設的主力軍。選聘到村工作的大學生村干部要理論聯(lián)系實際，打牢理想信念的根基；要立足本職崗位，勤勤懇懇開展工作；要密切聯(lián)系群眾，始終贏得群眾的支持；要勇于開拓創(chuàng)新，不斷提高綜合素質，努力在實踐鍛煉中成長成才。任部長的講話語重心長，使我們明確了前進的方向，更加堅定了我們服務農村、扎根農村的信念。

三、深刻領悟談體會

經過這一個星期的培訓學習，我認為我們大學生村干部下到農村要及時調整心態(tài)，解放思想，要學好做人做事！作為村干部，我們要塌塌實實的做一些有用的實際的事情，要配合好村兩委開展工作，而不是紙上談兵，只說不做！大學生村干部下到農村，要走進農村，走入農民的生活！將心態(tài)放低，做農民的貼心人！這樣才有利于與村民溝通，解決問題，開展工作！不要認為自己是村干部就可以隨意發(fā)號施令，這樣只會拉大同農民的距離，自己給自己開展工作增加難度！

第九篇 黨校培訓班的學習總結 1300字

去年五月，我光榮的參加了“工程技術學院黨校培訓班”的學習。在這短短的5天培訓期間，我們對新黨章進行了認真學習，掌握了發(fā)展黨員的基本知識及應具備的基本材料，使我們受益匪淺。

首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨。……因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

當周圍的同志比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時期的企業(yè)員工，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習中，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。應該加強自我修養(yǎng)，應該從我做起，從小事做起，在日常工作和學習中，都能以身作則，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業(yè)。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的新世紀企業(yè)員工.

作為一名入黨積極分子，又是重點發(fā)展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在公司生產工作當中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。

第十篇 黨員干部黨校培訓個人思想總結 950字

通過本次科級干部培訓，使我進一步明確了工作定位和責任使命，在黨性修養(yǎng)、黨建理論、職業(yè)素養(yǎng)等方面有了顯著提高。

一、堅定信念，強化理論學習和實踐

黨員干部應當加強理論學習，在學習中培養(yǎng)堅定的理想信念，使其成為生活和工作前進的動力支持。堅定理想信念要與實踐相結合，要把個人理想與師生需求緊密結合在一起，把理想信念落到為民服務的實處。

二、加強學習，提高職業(yè)素養(yǎng)和能力

教育國際化的新形勢對外事干部的職業(yè)素養(yǎng)和能力提出了新要求，只有不斷加強學習，才能有力地推進工作。

1.過硬的業(yè)務素質一是語言表達能力。涉外文件的翻譯、會議談判的英語表達，以及總結材料、新聞報道的中文表達都有其規(guī)范和要求，需要不斷學習，勤于積累和訓練。二是溝通及組織協(xié)調能力。外事工作不僅面對國外合作院校機構，也面對校內單位和全體師生。提升溝通技巧及組織協(xié)調能力對工作和諧順暢，服務對象滿意至關重要。三是創(chuàng)新實踐能力。作為外事干部，要勤于思考、善于創(chuàng)新，結合學校學科優(yōu)勢，在項目層次、類型、規(guī)模等方面不斷開拓，開發(fā)更多更好的國際交流項目，滿足師生需求。

2.恰當?shù)墓ぷ鞣椒ù舜闻嘤枌W習使我意識到恰當?shù)墓ぷ鞣椒ㄐ枰獙⒃瓌t性和靈活性相結合。堅持原則才能確保工作質量和師生利益。但因為服務對象的多樣性和復雜性，工作中應當堅持原則性與靈活性相結合，切實從師生角度出發(fā)，實現(xiàn)結果化。

3.端正的工作態(tài)度端正的工作態(tài)度，要求我們在工作中彰顯師大精神，愛崗敬業(yè)、不畏困難、盡職盡責、尊重服務對象、珍惜全校師生員工為學校發(fā)展所付出的努力和付出，全心投入工作。

三、明確定位，樹立服務意識和職責

此次培訓使我明確了自己的服務職責，應將為民服務印在心里，以真誠、謙和、包容的工作作風服務師生，確保以師生的需求為努力目標，以師生的利益為發(fā)展方向，以師生的滿意和組織的信任作為自己努力的目標。

四、清正廉潔，遵守政治制度和紀律

工作中要清正廉潔、嚴于修身、嚴于律己，遵守政治制度和紀律，按政策和規(guī)矩辦事，時刻以為師生謀福利為工作宗旨，做一名合格的黨員干部。

時代在變化，形勢在變化，好干部的標準也在變化。今后，我將以信念堅定，為民服務，勤政務實，敢于擔當，清正廉潔的好干部標準嚴格要求自己，加強學習，提高職業(yè)素養(yǎng)和能力，全心服務師生，爭當師大好干部。