第1篇 環(huán)評工作方案

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一、活動目的

環(huán)境保護是每個小公民應該具有的素質。通過開展“親近自然 愛綠護綠紅領巾在行動”的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護意識。

二、活動時間：年4月17日(星期五)

三、活動地點：長江路風光帶、北固山公園

四、活動負責：潘斌 洪世春

五、具體時間：教師到校：7：50 學生到校：8：20

汽車離校：8：30 集中返校時間：12：00

六、活動安排：

1、走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。

2、愛綠護綠：清除活動范圍內的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。

3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。

七、活動準備：

1、了解介紹游覽地點的相關資料。

2、各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊員帶好清撈工具。

3、做好安全預案，保障隊員活動安全。

八、活動負責人：

各班級負責人：正副班主任

年級組負責人：

一年級：洪世春、潘 穎 二年級：談有國、高宏清

三年級：殷 琴、黎 偉 四年級：任志祥、魏桂英

五年級：孔金花、仇麗娟 六年級：王金芳、殷春紅

備注：年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。

九、活動要求：安全、文明、守紀、節(jié)儉。

安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。

文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。

守紀：學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊。

節(jié)儉：學生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。

十、教師要求：

1、樹立師表形象。

2、樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位，關心學生牽掛著一舉一動，竭誠為學生服務，不聚合活動，樹立導游形象，帶領學生了解景點。

3、返回地點：中國銀行。請班主任清點人數(shù)，加強安全教育，并通知需要接的家長12：20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位，并叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學生全部清場后，教師方可回家。

十一、春游后成果展示：

各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出

高年級每班一份“愛綠護綠”小報一份交德育處(班主任負責)

第2篇 環(huán)評工作方案

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為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室《關于在全區(qū)各級黨組織深入開展“結對比學趕超”的實施意見》要求，經(jīng)局黨組研究決定，在全局開展“結對比學趕超”活動，以活動的大開展，促進全體機關干部素質能力的大提升，加快水利各項事業(yè)大發(fā)展?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導思想和目標

全面貫徹黨的xx大和十四屆四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，教育和引導干部職工進一步解放思想、強化意識、轉變觀念、提高素質、提升能力，不斷增強水利干部的榮譽感、使命感和責任感，在全局形成事業(yè)至上、事爭一流、執(zhí)行有力、廉潔勤政、傾心為民的良好風尚和浩然正氣，為推進全區(qū)水利事業(yè)又好又快發(fā)展做出突出貢獻。

二、主要內容

堅持圍繞中心、服務大局、內外兼顧、各有側重、立足水利特點，彌補差距與不足，全方位開展結對比學趕超活動。“比”，著重開展“五比五看”：比實績，看工作進位爭先;比創(chuàng)新，看破解難題力度;比服務，看群眾認可程度;比作風，看執(zhí)行能力高低;比素質，看社會形象如何。通過全面“比”，比出壓力、比出責任、比出干勁、比出信心。“學”，著重學習先進理念、創(chuàng)新思路、經(jīng)驗做法等，進一步解放思想、開闊思路、學以致用、以學促干，提高推動科學發(fā)展的能力和水平。“趕”，對照先進目標，細化任務、分解落實，研究有效推進措施，不斷縮小與先進的差距。“超”，以目標和結果為導向，不斷超越自我、奮力趕超先進，實現(xiàn)升級進位。重點在服務質量、辦事效率、工作創(chuàng)新上比學趕超。

三、活動目標

經(jīng)局黨組研究決定，我局比學趕超區(qū)內標桿為區(qū)住建局，區(qū)外標桿為昌樂縣水利局。圍繞比學趕超活動，突出以下五個方面工作：

(一)堅持學習、不斷提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，牢牢把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，做到真學真懂真信真用;認真學習本職業(yè)務和新理論、新知識、新技能，不斷提高素質能力;積極學習基層群眾的創(chuàng)新創(chuàng)造、外地先進經(jīng)驗和世界一切先進理念、發(fā)展模式，大力踐行行動學習法，在實踐中學習，在學習中實踐，提高學習力，增強執(zhí)行力。

(二)奮力趕超、爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，結合水利部門實際，各個科室根據(jù)職能分工，落實具體行動，真正做到愛崗敬業(yè)、埋頭實干，開拓進取、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績;奮力趕超、爭創(chuàng)一流，見紅旗就扛，見先進就爭，在干事創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)新作為、樹立濰城水利新形象。

(三)落實責任、服務于民。具有強烈的服務意識，積極幫助群眾解決實際困難，做群眾的知心人;牢記宗旨、傾心為民，經(jīng)常問需于民、問計于民、問政于民，真心實意為群眾辦實事、辦好事，在服務群眾中密切黨群干群關系。

(四)認真總結、比學趕超。認真制定學習計劃，定期組織單位骨干，到昌樂縣水利局學習調研;并不定期邀請昌樂縣水利局人員到濰城開展講座交流。

(五)立足職能，不斷創(chuàng)新。我們要積極拓展活動內容和領域，結合水利實際，針對取水人辦理取水許可、取水人申請換發(fā)取水許可證、水事糾紛調處、移民資金發(fā)放、水利項目實施等方面不斷拓新思路。

四、方法步驟

(一)對標桿找差距。按照區(qū)內學住建局，區(qū)外學昌縣樂水利局的要求，對照先進重點查找我們在履職能力、思想境界、工作思路、隊伍建設、精神狀態(tài)等方面的不足和差距，認真分析原因、研究對策，努力做到四“明”：“比”的標桿明了，“學”的內容明白，“趕”的措施明確，“超”的目標清晰，通過活動開展，查不足、知不足、補不足，迅速提高全體干部的素質和能力，促進全區(qū)水利各項事業(yè)大發(fā)展大提高。

(二)制定具體方案。緊密圍繞區(qū)委區(qū)政府“一六五一”的思路舉措和水利工作實際，制定結對比學趕超實施方案，明確目標、落實責任，有重點、有步驟的持續(xù)突破，確保活動取得實效。

(三)實行“一諾三評”。水利局黨組根據(jù)工作實際做出開展比學趕超的目標承諾，向全體黨員和群眾公開。局黨組每季度末就比學趕超情況進行點評，著重分析差距和下步努力方向。每半年組織一次群眾評議，評議結果以適當形式公開。每季度評選一次比爭標兵，進一步明確趕超方向。

(四)定期交流互訪。加強與比爭對象的聯(lián)系溝通，充分利用周五學習日，定期不定期組織開展考察學習和座談交流，隨時了解比爭對象的發(fā)展態(tài)勢和工作情況，及時學習先進經(jīng)驗，研究推進工作的新思路、新舉措。

(五)總結比爭成效。水利局黨組按照區(qū)創(chuàng)組辦要求，每月總結一次比爭成果，每季度最后一個月的22日前要向局黨組書面報告一次進展情況，每半年通報一次比學趕超進度，年終進行綜合評比。

五、工作措施

(一)加強組織領導。按照區(qū)創(chuàng)組辦要求，水利局及時成立了以局黨組書記、局長為組長，班子成員為副組長，有關科室負責人為成員的水利局“比學趕超”活動領導小組，具體領導和實施我局“比學趕超”各項活動。

(二)狠抓責任落實。按照區(qū)《關于全區(qū)各級黨組織深入開展“結對比學趕超”的實施意見》，結合水利實際制定了水利系統(tǒng)“結對比學趕超”實施意見，按照實施意見要求，逐項抓好排查和整改工作的落實，屬全局性的由全局統(tǒng)一組織學習整改，屬于科室或局部性的由分管領導和科室抓好整改，全局一盤棋，查漏補缺，確保水利系統(tǒng)的“結對比學趕超”活動富有成效。

(三)深入思想發(fā)動。要想我局“結對比學趕超”開展的好，思想發(fā)動是關鍵，從活動開始局領導就高度重視“結對比學趕超”活動的開展情況，做到提前部署、精心準備、扎扎實實開好動員會，盡快動員和部署黨員干部積極參與“結對比學趕超”活動，在全局形成比學趕超的良好氛圍。

(四)加強組織考評。按照局里制定的“結對比學趕超”實施方案，對活動開展情況實行每季一點評，半年一評議，對在季度、半年、年度活動中被評議為先進的要及時組織干部學習交流，從自己做起，學習身邊先進，由小到大、由近到遠，迅速把我局“結對比學趕超”活動搞好富有成效。

(五)建立激勵機制。對在“結對比學趕超”活動中成績突出的，樹為全局的學習的標桿，定期組織學習其先進經(jīng)驗和做法，全年被樹為典型的，作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

第3篇 環(huán)評工作方案

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1、熟悉施工圖紙，做好施工前的圖紙會審工作；

2、 熟悉施工程序，技術規(guī)范，質量標準和操作規(guī)程；

3、對施工現(xiàn)場能進行有效質量控制，做好施工前質量；

4、技術交底工作，能處理施工現(xiàn)場中出現(xiàn)的一般質量問題，做好自己的質量檢查工作；

5、 配合做好質量報表；

6、 配合工程做好工序交接自檢工作， 嚴格按照有關規(guī)定做好工程內業(yè)資料的整理和上報。

第4篇 環(huán)評工作方案

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為科學、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強幼兒園在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。

一、演練目的

1.切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。

2.全面提高我園傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

二、演練時間、地點

時間:

地點:

三、組織機構

組長:

副組長:

安保組:

醫(yī)護組:

疏散組:

后勤組:

信息組:

四、職責分工:

1.組長職責:

全權負責、指揮協(xié)調相關部門做好演練的各項工作，取得實質性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內完成口頭報告，40分鐘內完成書面報告，及時上報屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。

2.副組長職責:

協(xié)助組長做好現(xiàn)場調度、協(xié)調工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責:

負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。

4.醫(yī)護組職責:

對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。

5.疏散組職責:

負責突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。

6.后勤組職責:

負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。

7.信息組職責:

負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。

五、演練內容:

演練一:幼兒入園時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況

1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫儀對入園幼兒進行體溫測量。所有幼兒進校門前-律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、保健醫(yī)生、保安)

2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉移至另外一個門口(無人區(qū))，保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構指引處理。(保健醫(yī)生、保安)

3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。(保健醫(yī)生)

4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報幼兒園疫情防控領導組長。組長同時上報街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。(保健醫(yī)生、組長)

5.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。(班級老師、保健醫(yī)生、組長)

演練二:上班時間，園內教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況

1.小一班李甜甜老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往保健室。(教師)

2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3攝氏度，復測后，仍超過37.3攝氏度，進入臨時隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。(保健醫(yī)生)

3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。(保健醫(yī)生)

4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、保健)

5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(副組長)

6.班級老師帶領孩子撤離出教室，到室外(班級老師);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(保育員)

7.對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(副組長)

8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調查以及身體健康狀況確認。(保健醫(yī)生)

9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。(保健醫(yī)生)

10.立即上報街道、區(qū)教育局等相關部門。(組長)

11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(保育員)

12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。(保健、組長等)

演練三:幼兒在上學期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況

1.小三班1幼兒在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班級保育老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班級老師)

2.班級老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生對幼兒進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3攝氏度，復測后，仍超過37.3攝氏度，第三次仍超過37.3°攝氏度，立刻帶領幼兒前往臨時隔離室，上報總指揮并進行應急處理。(保健醫(yī)生)

3.班級老師電話聯(lián)系家長，另一老師將其他幼兒帶離教室，安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進行消毒工作。(班級老師、保育員)

4.班級老師聯(lián)系家長。核查該幼兒近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。(班級老師)

5.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)

6.6.對該幼兒進行流行病醫(yī)學調查以及身體健康狀況確認。(保健醫(yī)生)

7.對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調查以及身體健康狀況確認。(保健醫(yī)生、班級老師)

8.現(xiàn)場協(xié)調，對與該幼兒的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(組長、副組長)

9.配合120轉送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。(保健醫(yī)生)

11.保健醫(yī)生及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健醫(yī)生、班級老師)

12.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(保育員)

13.一旦確診，立即上報街道、區(qū)教育局等相關部門。(組長)

14.班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至幼兒康復。(班級老師、保健、組長等)

第5篇 環(huán)評工作方案

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一、 活動背景

根據(jù)第五次全國人口普查的資料，20xx年我國已經(jīng)進入了老齡化社會，而且老齡化進程在加快。據(jù)201x年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報(第1號)，大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中，60歲及以上人口為177648705人，占13.26%，其中65歲及以上人口為118831709人，占8.87%。同20xx年第五次全國人口普查相比，60歲及以上人口的比重上升2.93個百分點，65歲及以上人口的比重上升1.91個百分點。

在全國老齡化加快的同時也伴隨一系列社會問題的出現(xiàn)，老年人生理和心理健康、社會角色適應、人際交往、運動保健等問題亟待我們青年一代的關注。 在湛江師范學院的教師住宿區(qū)里有很多優(yōu)秀的退休老教授和老教師，在教師崗位上奉獻了大半生，他們閱歷豐富，成功的人生有著很多值得我們學習的地方。

但是由于多方面的原因，他們有的因為子女不在家而過著獨居的生活;他們有的因為腿腳不方便而減少了社交活動;他們有的因為沒有工作而閑賦在家，他們的人生經(jīng)歷缺乏了一些傾聽者，晚年的退休生活略顯的單調寂寞。

敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，社會工作協(xié)會秉承助人自助的宗旨，結合宏觀與微觀的介入手法，運用社會工作的三大技巧——個案工作、小組工作、社區(qū)工作，整合校園資源，為滿足退休老教授的老年生活、娛樂需求，策劃此次面向廣大有志幫助老年人和踐行社會實踐的社工專業(yè)實踐特色活動。

此次活動的目的不僅在于了解退休老教授的需求、生活狀況和豐富老年生活，更在于通過此次活動讓更多的學生從知識和信念層面建立對老年人的認識和尊重，用生命影響生命，給予老年人更多的關懷。

二、活動主題

暖暖社工情，悠悠老者心

三、活動目的

(一)幫助老年人解決精神方面的需求。疏導不良情緒，驅除孤獨感和無助感，感受社會對他們的關愛和溫暖，對生活保持一種積極健康的心態(tài)。

(二)充分挖掘老年人的優(yōu)點與積極想法，有效發(fā)揮老年人的余熱。協(xié)助老年人有效地整合社區(qū)的資源，積極地開發(fā)和利用社區(qū)的資源。

(三)幫助老年人走出家門，擴大人際網(wǎng)絡，找到跟自己有著相同興趣愛好的伙伴，感受社會溫暖，從而更加積極樂觀地生活。

(四)發(fā)揚社會工作協(xié)會的助人自助的宗旨，提供更多機會給同學們貢獻自己的愛心，鍛煉自己的專業(yè)技能，做到理論跟實踐相結合。

(五)讓更多的學生了解老年人的生理、心理健康狀況，找出老年人日常面對的挑戰(zhàn)，和老年人的能力、以往在生命和生活的適應力、性格強項，協(xié)助老人挖掘自我的潛能和自信心，給予老年人更多的關愛和耐心。

四、活動內容

活動主要分為四個部分：老年個案工作、老年小組工作、老年社區(qū)工作、總結分享會

(一)老年個案工作

主要以個案輔導為主，通過招募志愿者并對其進行培訓，讓志愿者進入不能下樓的老教授家里進行家訪，跟老教授進行面對面的有目的的信息溝通活動。挖掘老教授的自我潛能，和以往的成功經(jīng)驗幫助老教授減緩老年的焦慮情緒，重拾生活的信心并將此次活動記錄成文字發(fā)表到各大新聞網(wǎng)站，最后協(xié)會內部制作一本老教授生命故事書。

(二)老年小組工作

主要以緬懷小組(類似于茶話會)的形式進行，通過挑選社工專業(yè)的學生主導小組和非社工專業(yè)的學生協(xié)助開展，每一節(jié)按照人生的不同時期來幫助老人找出人生各階段自己取得的主要成就，通過在小組內與其他老人的討論交流豐富閑暇生活，激發(fā)老人解決問題的積極性，恢復自信。

(三)老年社區(qū)工作

主要以社區(qū)福利性的社區(qū)照顧和社區(qū)教育為主，因老人的身體機能和社會地位的轉變成為弱勢群體，所以我們組織非正式的社會服務系統(tǒng)電子協(xié)會進入老教授居住地義務維修電器、排除漏電隱患和組織保健協(xié)會為老人講解中醫(yī)推拿知識。讓老教授在家里享受到適當?shù)姆?，提高生命質量。

(四)總結分享會

主要是總結前面三個活動的效果，并將在活動過程中的照片、老教授故事書及老年人的生理、心理等方面的資料整理出來并張貼在學校各大宣傳地點，讓更多的人正確地認識老年人的生命價值，從而對老年人給予給多的關心和照顧。

五、活動時間：11月至12月中旬

六、活動地點

老人個案工作：地點自由

老人小組工作：社工實驗室、其他

老人社區(qū)工作：燕嶺區(qū)

七、組織單位

主辦單位：共青團湛江師范學院法政學院委員會

承辦單位：湛江師范學院法政學院社會工作協(xié)會

協(xié)辦單位：湛江師范學院電子協(xié)會 湛江師范學院保健協(xié)會

八、活動對象

九、活動流程

老人個案工作

(一) 前期準備

通過海報、飛信等途徑宣傳我們協(xié)會這次的特色活動，引起更多人的關注并進行志愿者招募。

2.聯(lián)系工作：

①做好聯(lián)系指導老師的工作。取得到更多關于湛師退休教授的信息，并指導我們動的開展。

②聯(lián)系好老教授。跟他們約定好訪談的時間、地點。

③聯(lián)系好志愿者。跟他們講清楚這次活動的目的以及對他們的要求，需要準備的工作等。

3.動員工作：對志愿者進行相關訪談上的技巧培訓。清楚我們這次活動的助人、鍛煉自己專業(yè)技能、獻愛心的目的。

(一) 訪問開展

1.志愿者各自根據(jù)與老教授約定的時間進行，一個星期一次訪談，訪談的時間控制在90分鐘之內一次，持續(xù)到活動結束進行總結。(如果活動結束后想繼續(xù)拜訪老人，可以自行安排)

2.訪談內容了解老年人的當前生活質量，包括身體狀況，心里狀況，幫助老年人疏導不良情緒;利用懷舊和生命歷程回顧的個案技巧，幫助老人重新對生活保持一種積極的心態(tài)，對未來生活充滿信心;鼓勵老年人利用自己的人生閱歷引導我們工作者如何做人，為自己的理想而奮斗。

3.每次訪談結束填寫訪談記錄表，記錄訪談內容和基本信息

(二) 后期總結

1.組織開會，做好心得總結;

2.總結這次活動的優(yōu)缺點，做到揚長避短。

3.在博客、郵箱上上傳我們訪問老人的照片及感想，并發(fā)布新聞稿。帶動湛師人尊老敬老，做有責任感的人。

4.協(xié)會將志愿者記錄的關于老教授的故事匯編成冊。

老人小組工作

(一) 前期準備工作

通過打電話邀請、登門拜訪去邀請和其他老師介紹的方式招募老人，張貼海報招募志愿者和社工。

2. 評估工作

在開展小組前對老人的需求進行評估，并在小組前后及過程的觀察評估老人參加小組前后的變化。

3. 購買物資

(二) 具體流程

十、活動后期工作

(一)總結會議

協(xié)會內部開展活動總結會議。各部門針對活動籌備、開展過程中的各項工作進行總結歸納，如遇到問題、存在不足、優(yōu)點等，做好活動開展過程中的經(jīng)驗積累，以提高各部門、各理事的工作能力;秘書處要做好詳細的會議記錄。

(二)總結宣傳

宣傳部要依據(jù)總結會議的會議記錄，制作比賽活動成果制作海報，申請通過后粘帖在教三、澤園宣傳欄處，成果展示。

十一、活動經(jīng)費預算

第6篇 環(huán)評工作方案

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目前，牲豬疫情形勢嚴峻，為認真做好今年秋季重大動物疫病的防控工作，防止動物疫情區(qū)域性發(fā)生和流行，高標準完成今年秋季集中免疫工作，確保我鎮(zhèn)動物疫情平穩(wěn)，特制定本方案。

一、總體目標

高致病性豬藍耳病、雞新城疫、山羊痘、豬瘟、禽流感、牲畜口蹄疫等六種強制病種應免畜禽密度達到100%;免疫抗體合格率在85%以上。

二、時間安排

根據(jù)上級統(tǒng)一布置安排，今年秋季集中免疫工作時間為9月10日開始到11月31日全面結束。我鎮(zhèn)具體安排如下：

1.9月10日—9月12日，宣傳發(fā)動，召開動員會。

2.9月13日—10月15日，注射牲畜高致病性豬藍耳病禽流感疫苗。

3.10月16日—10月31日，豬瘟、牲畜口蹄疫、雞新城疫、山羊痘免疫。

4.11月1日—11月5日，自查，各種疫苗補注。

三、工作要求

1.做到五個不漏，八個100%。五個不漏為鎮(zhèn)不漏村，村不漏組，組不漏戶，戶不漏畜，畜不漏針。八個100%為高致病性豬藍耳病、山羊痘、豬瘟、禽流感、雞瘟、口蹄疫六種強制免疫病種的免疫密度達到100%，防疫員入戶注射率達100%，入戶卡張貼率100%，掛標率100%，免疫檔案登記100%。

2.確保免疫效果。做到有效注射疫苗，科學保管疫苗，按使用說明規(guī)定稀釋疫苗，注射正確劑量，確保免疫抗體檢測合格率在75%以上。

3.嚴格消毒，規(guī)范操作。

嚴格消毒。所有防疫器械必須按規(guī)定消毒后才能使用，必須堅持一欄一針頭;進入農(nóng)戶后換農(nóng)戶家的鞋或用消毒液消毒自己的鞋，卡耳鉗必須用消毒液浸泡。

規(guī)范操作。要確保免疫接種的畜禽是健康的，在注射時要穩(wěn)、準、足。

4.規(guī)范填寫免疫證，建立完整免疫檔案。填寫免疫證要按空填寫，免疫檔案要逐行填寫，每戶每組每村要有合計，以村為單位，填寫要實事求是。

5.加強免疫信息報送工作。按上級要求，集中免疫期間，各防疫員要在每個星期五下午5點以前將本周的防疫數(shù)據(jù)報給站長，站長報縣局。要求一星期一報，少一次對防疫員罰款50元。

四、工作措施

1.加強領導，強化責任。防疫期間，鎮(zhèn)防治重大疫病領導小組實行領導帶班、值班制度，強化防疫工作的指揮和協(xié)調。動物防疫站加強防疫業(yè)務指導和日常監(jiān)督、跟蹤工作。站長加強防疫監(jiān)管;每星期召開一次防疫小結會。

2.廣泛宣傳，家喻戶曉。防疫站印發(fā)入戶宣傳單，各村(居)委會要張貼宣傳標語。

3.層層落實工作責任。為確保防疫工作效果，進一步明確職責，層層落實工作責任，各村支書為各村的第一責任人，各村防疫員為直接責任人。所有防疫員和鎮(zhèn)動物防疫站簽訂防疫工作責任狀。本次防疫工作納入鎮(zhèn)政府對村的年度考核，出現(xiàn)問題，取消年底評先評優(yōu)資格。防疫工作必須嚴肅工作紀律，嚴格操作規(guī)程，確保免疫質量。年存欄20條以上的養(yǎng)殖戶明確由專職防疫員劉俊明負責防疫注射和監(jiān)管養(yǎng)殖戶規(guī)范填寫?zhàn)B殖檔案。

4.堅持督查制度，確保秋防工作落實。具體安排如下：

(1)10月1日—10月3日，站長組織開展自查。

(2)10月12日—10月13日，由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)動物防疫站組織對各村開展交叉檢查或督查;并發(fā)督查通報。

(3)11月底，由鎮(zhèn)政府組織秋防驗收檢查。

(4)隨時迎接縣級以上單位的督查、檢查。

5.嚴格考核、獎罰分明。繼續(xù)實行過程管理與結果考核相結合，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣，堅持績效與待遇掛勾。

第7篇 環(huán)評工作方案

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為貫徹落實省市“鐵腕治霾專項行動”會議精神，根據(jù)《關于印發(fā)千陽縣“鐵腕治霾·保衛(wèi)藍天”20xx年工作方案的通知》(千政發(fā)[20xx]10號)文件精神，制定本工作方案，請各村、各社區(qū)認真學習，抓好落實。

一、指導思想

全面貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享號五大發(fā)展理念，以改善環(huán)境空氣質量為核心，以“源頭嚴防、過程嚴管、后果嚴罰”為手段，圍繞“六類”工作任務(減煤、抑塵、治源、禁燃、控車、增綠)，全面實施18個專項行動，實現(xiàn)全鎮(zhèn)環(huán)境空氣質量持續(xù)改善，為建設幸福新千陽，助理追趕超越，提供環(huán)境保障。

二、重點任務

(一)全面消減燃煤污染

1、消減燃煤消費總量。實施煤炭減量替代，采取淘汰落后產(chǎn)能、散煤整治、清潔能源代替等措施，消減燃煤總量1.27萬噸，通過以電代煤、以氣代煤等清潔能源替代的方式，解決城鄉(xiāng)居民燃煤污染，有效控制分散面源污染與小微污染。對煤改氣居民用戶初裝費補貼1000元，對煤改電居民采暖設備補貼1000元，采暖季每晚21:00至次日6:00享受0.3元/度的低谷電價;在燃氣(熱力)管網(wǎng)無法到達的區(qū)域，對拆除后使用電鍋爐的，每蒸噸省上補助2萬元、市上補助2萬元。

完成時限：20xx年11月30日前

2、推進電氣化工程。按照“宜氣則氣、宜電則電、潔凈煤補充、統(tǒng)一規(guī)劃、逐步推進”的原則，加快天然氣管網(wǎng)和電網(wǎng)等基礎設施建設，大幅提高氣化率。20xx年底，全鎮(zhèn)氣化率達到10%。完成農(nóng)村居民改氣647戶，改炕3000戶，改灶5000戶。鎮(zhèn)域內黨政機關、企事業(yè)單位大灶全部改用天然氣。

完成時限：20xx年11月30日前

(二)嚴控揚塵污染

3、推廣控塵新技術。推廣土壤穩(wěn)固劑灰塵控制技術，覆蓋率達100%。

完成時限：全年

(三)推進污染源達標排放

4、清理取締“散亂污”企業(yè)。按照“誰主管、誰負責”、“誰許可、誰負責”及屬地化原則，開展“散亂污”企業(yè)大排查，加強對中、小企業(yè)的監(jiān)管，堅決取締無證無照、無環(huán)保處理設施、環(huán)保不達標、違規(guī)經(jīng)營、安全隱患嚴重等“散亂污”企業(yè)。

完成時限：全年

(四)緊抓秸稈綜合治理

5、秸稈綜合治理。組織開展夏秋兩季秸稈禁燒與利用工作，加強重點時段的監(jiān)督檢查，加大宣傳力度，確保實現(xiàn)“零火點”。

完成時限：20xx年11月30日前

(五)持續(xù)推進環(huán)境整治

6、加強環(huán)境綜合整治。在全鎮(zhèn)范圍內開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動，到20xx年底，城鄉(xiāng)結合部、城中村等臟亂差現(xiàn)象、衛(wèi)生死角基本消除。結合森林圍村、圍鎮(zhèn)、圍城建設，大力實施綠化造林。開展?jié)竦毓珗@生態(tài)修復、水源涵養(yǎng)、水景觀提升等工程。完成時限：20xx年11月30日前

三、保障措施

(一)提高思想認識。各村、社區(qū)要深刻認識治污降霾工作的重要性，切實增強對治霾工作緊迫性、艱巨性、復雜性的認識，堅持黨政同責、一崗雙責，落實環(huán)境質量轄區(qū)負責制，推動治霾舉措執(zhí)行到位。

(二)加強組織領導。由鎮(zhèn)長擔任治霾行動總指揮，各村(居)委會主任擔任負責人，全面負責推進工作。

(三)嚴格考核、問責、通報制度。鎮(zhèn)上將組織專門督導小組，負責對各村、社區(qū)工作落實情況進行督察，對責任不落實、措施不到位的，按照有關規(guī)定追究責任。各村、社區(qū)每月2日前，要向鎮(zhèn)機關報送上月重點任務完成情況和當月工作計劃，每周一前報送周報和動態(tài)信息。

(四)加大環(huán)境宣傳力度。通過廣播、微信、微博等傳播渠道，擴大信息受眾面，充分發(fā)揮社會輿論作用，促進公眾樹立環(huán)保意識，動員全社會積極參與，著力構建人人參與、齊抓共管的鐵腕治霾工作格局。

第8篇 環(huán)評工作方案

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為全面加強公司今冬明春防火安全工作，認真貫徹上海地區(qū)消防委《關于切實做好上海地區(qū)今冬明春火災防控工作的通知》，堅決預防和遏制火災事故的發(fā)生，確保上海浦東國際機場t1航站樓流程改造工程和公司、項目部安全形勢運行平穩(wěn)，特制定本方案。

一、 指導思想和工作目標

以《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》等消防法律法規(guī)和上海消防委《上海地區(qū)今冬明春火災防控工作的通知》為依據(jù)，按照“公司依法管理、項目全面負責、群眾積極參與”的工作要求，推動我部進一步落實消防安全責任制，建立健全火災隱患排查治理工作的長效機制，全面排查施工現(xiàn)場的火災隱患，切實改善公司及項目消防安全環(huán)境，確保今冬明春的消防安全。

二、組織領導

為加強對今冬明春防火工作的領導，公司突發(fā)事件領導小組負責全公司范圍內突發(fā)事件的管理，統(tǒng)一指揮、調度、協(xié)調、指導各單位今冬明春防火工作的實施。各單位也要成立相應的組織機構，切實把今冬明春防火工作抓實、抓細、確保安全。

三、 防火工作重點內容

1、全面排查火災隱患，大力消除消防違法違章行為。項目部將認真排查在貫徹落實消防安全責任制、遵守消防法律法規(guī)、員工消防安全教育培訓、建筑防火、消防設施、用火用電用油用氣、建筑裝修、工地木工棚、易燃易爆物品倉庫、防火設施器材的配備、現(xiàn)場臨電的管理、員工集體宿舍設置、消防行政審批手續(xù)等方面存在的隱患。加大火災隱患的整改力度，確保責任、措施、資金、時間、預案“五落實”。突出重點時段、重點部位，進行火災隱患排查，落實防范措施，項目部將在12月28日前檢查火災隱患排查整改情況。

2、積極配合公安機關做好消防執(zhí)法工作，確保消防安全。全面排查消防產(chǎn)品質量情況，堅決不使用假冒偽劣消防產(chǎn)品。全面開展消防設施維護保養(yǎng)專項整治工作，確保設施正常運行。

3、進一步推進消防安全標準化管理，全面提升消防安全管理水平。項目部將不斷健全消防安全管理體系，完善各項消防安全制度和操作規(guī)程，規(guī)范消防檔案的管理，切實提升消防安全管理水平，確保各項管理措施落到實處。

4、強化演練，提高施工人員的應急處置能力。結合冬季防火工作特點和各工種需要，有針對性地開展消防安全培訓，組織員工學習防火、滅火及自救逃生等消防常識和消防法律法規(guī)。規(guī)范項目部重點部位滅火及疏散預案，加強預案演練，通過演練提高員工消防意識和操作技能，檢驗消防設施運行及維護保養(yǎng)狀況，使每一名員工都能了解崗位火災危險性，熟練掌握撲救初起火災、組織人員疏散的知識，提高查改身邊火災隱患的能力。

5、廣泛開展消防宣傳，營造濃厚的消防宣傳氛圍。各單位要制定宣傳方案，采取黑板報、壁板報、宣傳欄、安全簡報、張貼畫、專題活動、應急演練等多種形式進行消防安全宣傳教育和培訓活動，形成人人參與消防的局面，營造濃厚的消防氛圍，切實提高各施工人員的消防安全意識。

四、 工作步驟

今冬明春防火工作自即日起，到明年3月底結束。

(一)項目部高度重視消防安全工作，努力營造濃厚的消防氛圍，認真安排部署防火工作，制定切實可行的今冬明春防火工作方案，落實消防領導小組及消防保衛(wèi)人員。

(二)以實現(xiàn)消防安全標準化管理為載體，以消除火災隱患為重點，統(tǒng)籌安排各項防火工作。按照“消防組織制度規(guī)范化、設施器材標識化、重點部位警示化、培訓演練經(jīng)?；z查巡查常態(tài)化”的消防安全標準化管理要求，進一步加大工作力度，全面實施消防安全標準化建設，提高消防安全管理水平。按照“消防安全自查，火災隱患自除，消防責任自負”的原則，積極開展火災隱患自查自糾活動，切實消除火災隱患，提高防御火災的能力，杜絕火災事故的發(fā)生。

(三)20__年12月28日前項目部對宿舍用電、消防設施、現(xiàn)場臨電及動火進行檢查驗收，查找不足，按要求進行整改。

五、工作要求

(一)切實提高思想認識

冬季天氣寒冷，風干物燥，用火用電用油用氣增加，引發(fā)火災的不安全因素增多，稍有不慎，極易發(fā)生火災事故，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。我們將提高對今冬明春防火

工作的認識，將防火工作納入重要工作議程，克服麻痹思想，消除僥幸心理，切實將各項工作落到實處。

(二)嚴格消防安全責任追究制度

項目部將落實各區(qū)域、各部位、各班組責任，加大今冬明春火災隱患排查整改工作的力度，嚴格執(zhí)行責任倒查追究制度，對責任不落實、工作不到位，導致發(fā)生火災事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

第9篇 環(huán)評工作方案

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為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案。

一、總體要求

深入疫情防控工作的重要指示批示精神，政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。

二、防控任務

(一)開學防控準備做到“四個到位”

1、摸底排查到位

一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。

二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)

2、分類隔離到位

一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。

3、物資儲備到位

要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。

4、重點場所消毒到位

開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

(二)開學后防疫做到“四個周密”

1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”

一、進校錯時，分年級按間隔10-15分進校。

二、要實行錯時上下學(課)，分年級按間隔10-15分鐘依次錯時上下學(課)。

三、要實行錯峰就餐。

2、周密守護師生健康，落實“五項制度”

一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后，方可出校門。

二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。

三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。

四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。

五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。

3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”

一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。

二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。

三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。

四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”

一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業(yè)人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。

二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。

三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。

三、保障服務

1、建立組織領導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，學校書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡。

2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。切實加強學校與屬地醫(yī)療機構結對、校醫(yī)與醫(yī)務人員結對，醫(yī)療機構定期到學校指導防疫工作，協(xié)同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實防疫責任。

3、建立家校聯(lián)動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協(xié)調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，協(xié)調相關部門做好核查處置和回應引導。

4、建立經(jīng)費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。

第10篇 環(huán)評工作方案

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一、指導思想

全面總結傳染病防治工作經(jīng)驗，加強傳染病長效管理與應急處理機制相結合，提高快速應急能力，落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的預防控制措施，切實保障我市人民身體健康和生命安全。

二、工作原則

堅持統(tǒng)一領導、分級管理，快速反應、高效處置，預防為主、群防群控的“24字”工作原則。

三、適用范圍

本方案適用可造成社會公眾的突發(fā)性的傳染病事件的新型冠狀病毒感染得應急處置工作

包括以下情況：

疑似聚集性病例

指14天內在小范圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區(qū)等)發(fā)現(xiàn)1例確診病例，并同時發(fā)現(xiàn)1例及以上發(fā)熱呼吸道感染病例。

聚集性病例

指14天內在小范圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區(qū)等)發(fā)現(xiàn)2例確診病例，且病例之間存在流行病學關聯(lián)史。

四、組織機構和職責

為快速處置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生流行，作出突發(fā)性處置事件的重大決策統(tǒng)一指揮，我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生流行應急處置領導小組，具體組成如下;

組長：__

副組長：__、__

成員：__、__

職責：根據(jù)病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我院在處置新型冠狀病毒感染爆發(fā)流行期間的工作制度、措施，檢查。督導醫(yī)院各部門、各科室防控工作的開展和落實。為使應急處理工作規(guī)范有序，運行高效，下設辦公室(感染科)及四個小組，負責各自職責范圍內的具體工作。

(一)醫(yī)療救治專家組

第一梯隊專家組

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__

第二梯隊專家組

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__

職責：做好承擔各種臨床診斷和疑似新型冠狀病毒感染病人的收治工作;及時、準確報告救治動態(tài);組織醫(yī)院各級各類醫(yī)護人員業(yè)務和技能培訓;

(二)感染預防控制組

組長：__

成員：__

職責：督促指導落實我院各科室做好醫(yī)院感染防控工作，做好醫(yī)護人員的個人防護，防止發(fā)生院內感染。

(三)后勤、物資、藥劑、信息、聯(lián)絡保障組

組長：__

成員：__

職責：負責傳染科病區(qū)的環(huán)境消毒、醫(yī)療廢物的處置;做好傳染病防控物資，救治藥品、消毒藥品、個人防護用品的儲備，各科室之間協(xié)調、信息網(wǎng)絡維護工作。

五、傳染病疫情的監(jiān)測、報告和確認

醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染疫情和確診病例時，須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的有關規(guī)定進行報告。

發(fā)熱門診醫(yī)師或住院醫(yī)師接診疑似或確診為新型冠狀病毒感染性肺炎病人時，立即上報傳染病疫情網(wǎng)絡直報專干__(聯(lián)系方式：__)和分管領導，核實后向應急處置領導小組報告，應急處置領導小組應在2小時內以電話或傳真等方式向市疾病預防控制中心和市衛(wèi)計委報告，同時進行網(wǎng)絡直報。

報告的內容包括疫情發(fā)生的單位、時間、地點、受威脅人數(shù)、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、年齡、性別和職業(yè)、發(fā)病的可能原因、采取的應急措施、現(xiàn)狀和趨勢、報告人的聯(lián)系電話等。

六、爆發(fā)新型冠狀病毒感染疫情的綜合措施

堅持政府領導，部門配合，積極救治病人，降低死亡率，嚴格控制傳染源，切斷傳播途徑，防止疫情擴散，減少發(fā)病人數(shù)的原則。

1、做好醫(yī)療救治工作，每日要及時向市衛(wèi)計委報告收治病人病情的治療情況;加強院內感染防控和醫(yī)護人員的個人防護;

2、協(xié)助疾病預防控制中心做好流行病學調查與處理;

3、廣泛開展健康教育，提高群眾的`防病意識和能力;

4、開展以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施;

5、體溫恢復正常3天以上、呼吸道癥狀明顯好轉，肺部影像學顯示炎癥明顯吸收，連續(xù)兩次呼吸道病原核酸檢測陰性(采樣時間間隔至少1天)，可解除隔離出院或根據(jù)病情轉至相應科室治療其他疾病。