主題班會策劃書參考模板 篇1

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主題班會策劃書參考模板

一、班會主題:放飛夢想，揚帆起航

二、活動時間:20__年9月26日晚6:30(暫定)

三、活動地點:a教202多媒體教室(暫定)

四、活動出席人員:08法學二班全體同學及汪輔導員

五、策劃活動的目的:大三伊始，希望通過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會，來更好地加強班級同學之間的溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

六、具體內(nèi)容:1、首先對過去的兩年時間里我們在學習與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結。2、通過自己的反思與總結，去更好的展望自己的未來。

七、策劃具體流程:1、主持人首先致辭，引出班會主題。2、播放ppt圖片。3、播放并集體觀看視頻。4、班長首先發(fā)表個人感言，隨后同學代表按順序上臺交流。5、汪輔導員對本次主題班會做一個總結。6、播放勵志歌曲，結束本次主題班會活動。

八、活動注意事項:

1、班會按時進行2、班會成員按時出席3、有較完整的班會記錄4、教室布置合理5、班會秩序維持較好紀律6、保持教室清潔和活動氣氛

主題班會策劃書參考模板 篇2

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一、活動主題

勿忘國恥 圓夢中華

二、活動目的：通過開展本次活動，開闊學生的視野，使學生在活動中了解中國人民過 去的屈辱歷史， 讓學生懂得在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態(tài)度， 向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。

三、活動時間 20__年12月

四、活動準備：

1、讓同學們收集有關國家公祭日的新聞。

2、選定及訓練好班會主持。

3、請同學們收集公祭日知識，并預先準備朗讀自己找到的資料。

4、老師準備幾個有關屈辱歷史的知識，用來引發(fā)學生的興趣。

5、準備好有關公祭日的錄像

活動過程：

l.班主任宣布公祭日主題班會開始，并介紹本次班會的主題。

2.主持人介紹本次公祭日班會的形式及主要程序。

同學們，國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施， 同時國家公祭日的設立， 也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族 對于人權和文明的態(tài)度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。 就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭 日，是中國的，也是全世界的。

3.暢談公祭日知識(每組派代表匯報所搜集關于公祭日資料) · 第一組代表——公祭日是什么 · 第二組代表——公祭日的意義 · 第三組代表——美國珍珠港事件

· 第四組代表——公祭日對我們的影響 · 第五組代表——《永久和平賦》為和平 · 第六組代表——各國情況

· 第七組代表——中國抗日戰(zhàn)爭事件

4. 視頻： 《南京大屠殺》

5.主持人宣布班會結束

6.班主任總結

國家公祭日是群眾路線的生動體現(xiàn)， 體現(xiàn)的是對群眾的尊重， 是對生命的敬畏。 而以國家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國家已經(jīng)擬人化，國家的意志、信念和 情感，正與普通人情相融，因此，國家公祭日的設立，也表明國家政治的世俗化、 平民化，體現(xiàn)了政治文明的進步。

主題班會策劃書參考模板 篇3

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我讀書我快樂主題班會設計策劃書

一、活動目標

1、通過觀察、交流的方法，了解讀書的.好處。

2、通過閱讀、匯報、探討的方式，知道讀書讓我更文明。

3、培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。

二、活動過程

（一）學生閱讀，提出問題

1、學生閱讀材料

2、匯報：你知道了什么？

3、質疑：關于讀書的話題，你有什么問題嗎？

（二）交流

1、今天你讀書了嗎？

（1）學生分小組介紹自己的讀書情況

（2）學生匯報

2、了解讀書好處多

（1）出示課件——我的讀書卡

（2）從中你知道了什么？你打算怎么做？

（3）交流：讀書為什么讓我更文明？該怎么做呢？

（4）提問：你還知道哪些讀書的好處呢？

3、走進書香百花園

（1）提問：書海浩瀚如煙，我們該如何選擇呢？你還要注意什么？

（2）討論：小學生應該怎么養(yǎng)成良好的讀書習慣？

（三）拓展與反饋

1、學生活動——測測自己的讀書習慣

2、介紹名人名言

主題班會策劃書參考模板 篇4

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活動主題：

防火防盜，防范在我心，安全在我行

活動時間：

20__。12。09 下午四點半到五點半

活動地點：

綜合樓705

主辦單位：

10級制藥工程

參加人員：

10級制藥工程全體成員

活動背景：

近年來，大學生人身，財產(chǎn)安全問題雖然已得到各部門重視，但每年，此問題的發(fā)生率仍只增不減，特別是上海商學院4名女生由于使用違規(guī)電器引發(fā)火災導致跳樓身亡，可見大學生防火防盜的意識仍然十分薄弱，從而導致不必要的災禍屢次發(fā)生。這些無意識或意識時刻威脅著學生們的人身和財產(chǎn)安全。

活動目的：

大學生是國家的未來，大學生在自我完善的同時要加強學生防火防盜的意識保障學生的人身和財產(chǎn)安全。

活動前期安排：

⑴防火防盜主題班會申報材料

⑵收集有關生命防火防盜的資料

⑶準備相聲“抓小偷”

⑷各個工作分配

主持人：梁嘉慧 顏瀚陽

拍照負責人：賈惠吉

人員簽到負責人：楊臣

現(xiàn)場秩序負責人：吳雅君

活動流程：

一、主持人引入導語

二、讀有關火災事故新聞引入主題，談談同學的感受

三、班長對同學進行防火方面的講解及防火的重要性

四、班委講解偷盜手段及防盜的重要性

五、知識問答比賽，有獎問答

六、抓小偷相聲表演

七、活動總結

八、同學們班會結束后在簽名區(qū)簽上自己的名字

注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退；

4、保持教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束后班委留下來整理殘物。

主題班會策劃書參考模板 篇5

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__：敬愛的老師

__：親愛的同學們

__：大家上午好！

__：同學們，人的生命只有一次，安全問題關系到我們每個人的切身利益，生命對于我們來說是無比珍貴的！

__：是的！沒有比生命更重要的東西了。

__：所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。

__：五年級“祝你平安”安全主題班會現(xiàn)在開始了！

__：上課，是我們每天都得經(jīng)歷的一件事，那么上課有沒有需要我們注意的安全小常識呢？現(xiàn)在我們一起來觀看由張向東、陸金賓等為我們表演的《上課時分》，掌聲有請！

表演自編小品：《上課時分》

__：看了上面的小品，你們覺得應該這樣避免一些不安全事故的發(fā)生呢？

（兩個學生自由舉手發(fā)言）

__：謝謝你們的參與，你們說的很好?，F(xiàn)在有請陳紅和賴美麟為大家?guī)碓姼枥收b《安全是一首歌》，同學們，你們的掌聲的哪里？

詩歌朗誦《安全是一首歌》

__：是??！安全是一首歌，一首動聽的歌，只要你用你的實際行動去演唱，那將是一首詩意的歌！只要你用你的心靈去演唱，那將是一首美妙的歌！叮鈴鈴下課了，下課有需要我們注意的事嗎？請大家欣賞由王世杰、張冰等為大家表演小品《課間時分》！

表演自編小品《課間時分》

__：觀看了小品，你一定想提醒大家要注意安全了吧？誰來給我們一些溫馨的提醒呢？

（兩個學生自由發(fā)言。）

__：說的真棒！輕松的小品我們就先告一段落吧，現(xiàn)在我們來一個緊張而刺激的活動，大家說——好嗎？（好?。?/p>

__：我們即將進行的是安全知識搶答，記?。菏菗尨鹋?。

__：對，搶答對了可有獎勵的。搶答對了就發(fā)給一枚大家最喜歡的粘貼紙。

__：嗯，首先進行的是判斷題的搶答。請__看是誰最先舉手，__準備好獎品，__協(xié)助__發(fā)獎品。大家準備好了嗎？（準備好了）我開始念題了：

安全知識搶答 每個主持人念10道題。（__、__、__和__）

__：經(jīng)過緊張的知識搶答，現(xiàn)在我們該放松放松了。有請張慶、郭紅兵等人為我們帶來小品《勞動時分》。

表演自編小品《勞動時分》

__：觀看了小品《勞動時分》，你覺得勞動的時候應該注意那些安全隱患呢？

（兩個學生自由發(fā)言）

__：以上都是表演的是學校里的安全事件，那生活里我們還得注意那些呢？現(xiàn)在我們進入《我的切身體會》環(huán)節(jié)，請大家自由發(fā)言，比比誰更會生活。

學生自由舉手發(fā)言（十個學生發(fā)言）

__：今天的主題是《祝你平安》，只要我們時時處處都記住“安全”二字，我們的生活就會是一首歌，一首動人的歌曲！就讓我們永遠生活在歌聲與祝福中吧。請李慧彤、張曉彬等人上臺，我們一起唱響——《祝你平安》

__：起歌：上下樓梯——起——

老師的話：孩子們今天表現(xiàn)的真棒！今天的主題班會開得很成功！請大家把掌聲送給珍愛生命的自己！謝謝大家的配合！現(xiàn)在我還得請大家伸出你們高尚的手，把掌聲送給為我們主持的四個主持人，謝謝你們，你們辛苦了！

上下樓梯，請靠右行！你的小手，洗干凈了嗎？歌聲真美，我都陶醉了，歌詞真好，時時刻刻提醒我們注意安全。注意安全，從身邊做起，從小事做起。老師再次祝福大家安安全全度過你的童年，快快樂樂幸福成長！

主題班會策劃書參考模板 篇6

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一、活動主題

關注兩會我與中國共奮進

二、活動背景

一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，備受海內(nèi)外關注。隨著地方兩會逐步落下帷幕，2024年全國“兩會”順利在3月4日召開。全國人民及世界的相關媒體都給予了很大的關注。“兩會”它能反映民意、為民謀利。每年“兩會”，公眾都會有一些關注的熱點話題。兩會期間的民意調查顯示：醫(yī)療、住房、教育、治安、司法、就業(yè)、交通、環(huán)保是民眾最關心的話題。在“兩會”上，新思路、新目標、新舉措不斷涌現(xiàn)，充分展現(xiàn)了十二五規(guī)劃開局之年的新氣象。

三、活動目的

作為當代大學生，應該時刻關注國家的時事政治。提升自身的思想能力。了解國家的相關動向，將會對就業(yè)的發(fā)展將會有幫助。因此，開展有關學習“兩會”精神的主題班會很重要。

四、活動地點

梧州學院一棟201教室

五、參加人員

梧州學院經(jīng)濟系09電子商務班全體學生及輔導員

六、活動內(nèi)容

召集全體同學，緊扣活動主題，展開學習討論，發(fā)表對于自己所關注的兩會內(nèi)容及有關電子商務的就業(yè)看法。

七、活動流程

1.組織者提前收集兩會信息，選出幾個與同學們關系較密切的熱點話題以供活動中大家討論。

2.由班干部、入黨積極分子、預備黨員及其他同學自主上臺講述自己對兩會一些問題的看法。

3.代表依次發(fā)言，代表發(fā)言完畢后，同學們對代表看法進行補充或反駁，力求各抒己見，暢所欲言。

4.最后請輔導員為大家講述一下她對于“兩會”學習的領悟及對本次班會的總結。

9.主持人宣布本次班會結束。

注：1.團委做好組織宣傳工作

2.班委記錄與會后匯總工作

3.班團委提前選好討論內(nèi)容并告知大家，以便大家做充足的準備。

主題班會策劃書參考模板 篇7

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一 、活動目的及意義：

通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關系到大家的生命財產(chǎn)的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕，主動抵制并勸告他人不要。

二 、活動主題:

加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會

三 、主辦單位：

攀枝花學院工程技術學院2024級生產(chǎn)過程自動化技術。

四 、活動時間：

20__年12月5日

五 、活動地點:

二教403教室

六 、活動對象：

20__級生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)全體人員

七 、活動形式：

以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關于常見不安全隱患，提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。

八 、活動流程：

1、 由班長宣讀有關寢室安全防火常識?！八浇觼y接電源；違規(guī)使用電器；點蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的?！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每?，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器；在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內(nèi)禁止吸煙；留意 宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)安全通道，以防萬一?！边€有在宿舍遇到火災應該怎么辦?！俺林潇o，冷靜思考，見機行動；正確選擇疏散路線和逃生方法”。

2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記于心，在考試中，同學們都認真答卷。

3、 請同學參與，怎么樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質，再具體談談他們的真實感受。

4、 由班長組織各位同學宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心，作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識，做好防范預防工作。

主題班會策劃書參考模板 篇8

閱讀小貼士：篇8共計494個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有236位用戶喜歡。

教育目的：

讓學生了解運動的有關知識，關注運動的現(xiàn)實意義，引導學生扎扎實實努力學習，積極參加各項活動，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質與能力！

一、準備部分：

1、主持人宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)。

2、中隊長向輔導員報告

3、輔導員：“接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功?！?/p>

二、正式部分：

1、中隊長宣布：二（1）中隊“快樂運動”主題中隊會現(xiàn)在開始。

活動一：

2、知識競答。

你們知道哪些體育運動項目? （指名回答）

3、同學們知道的可真多，你們知道這些運動的知識嗎？

大屏幕出示這些運動的知識。

活動二：

合唱《假如高興你就拍拍手》。

活動三：

多么美妙的聲音啊，唱出了我們的心聲。多么動人的旋律啊，唱出了運動的歡樂。下面請看小品《早操表演》。

活動四：

請全體隊員起立，一起跳個健康舞。

活動五：

（一）朗讀運動的名言名句。

（二）宣布活動結束。

中隊長：__中隊“快樂運動”主題隊會到此結束。請輔導員老師為我們講話。

（三）輔導員講話。

今天的活動很生動，也很成功。這次的活動我們不僅了解了運動項目的有關知識，還展現(xiàn)了我們中隊少先隊員奮發(fā)向上的精神面貌，也讓我們感受到運動帶來的無比快樂。生命在于運動，讓我們積極參加實踐活動，增強體質！

主題班會策劃書參考模板 篇9

閱讀小貼士：篇9共計751個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有191位用戶喜歡。

一、班會主題：搞好班級衛(wèi)生,積極參加愛國衛(wèi)生運動

二、班會目標：

1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

3、讓班級教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

三、班會方式：合作討論，各抒己見。

四、班會過程：

板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生

(一)導入：

1、看小品：放錄像對比：

(1)、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。

(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)

2、評錄像：

(1)、說出教室整潔的情況。

(2)、說出垃圾場的骯臟情況。

(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。

(4)、談出感受。

(二)展開：高潮。

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：___很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;

(1) 成績方面：地面干凈……

(2) 不足之處：維持干凈的時間短……

5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習慣方面)

(1) 衛(wèi)生習慣好的同學，方雨同學個人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認真負責。從不亂丟紙屑……

(2) 衛(wèi)生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……

6、集體交流、總結：

(三)結束：

1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。

2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生。

(四)總結：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。

主題班會策劃書參考模板 篇10

閱讀小貼士：篇10共計1216個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有164位用戶喜歡。

一、活動名稱：

青春飛揚，與時俱進—主題班會

二、班會目的：

通過本次主題班會，加強同學們之間的理解與溝通，讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象。增強同學之間的團結意識;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上，借此增強班級凝聚力。

三、班會時間：

_月__日晚上7點

四、班會地點：

第二實驗樓234教室

五、策劃主辦單位：

__電子__班團支部、班委會

六、形式：

提問交流、歌曲聯(lián)唱、分組競賽、詩歌朗誦

七、特邀嘉賓：

王義學、賀恩格、輔導員老師、組織部干部邀請嘉賓和各班班長

八、場地布置：

中間留空地，讓學生活動游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學生的座位。并運用多媒體設備、音響等，制作課件演示。

教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。

九、活動要求：

1、 為全班同學提供一個展示自我青春的舞臺，全班同學以個人或團體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意。

2、活動環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時事，養(yǎng)成“家事國事天下事，事事關心”的習慣。

3、 調動同學認真準備，班委做好帶頭動員工作。

4、認真準備ppt，搜索好相關視頻音頻，以達到班團活動完整有秩序，且生動活潑。

5、主持要求現(xiàn)場氣氛活躍但不失秩序。

6、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學參與進來，獎懲方法新穎獨特。

7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學試唱。

十、班會準備：

1、召開班干部討論會議，分工負責相應主題。

2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。

3、做好策劃工作，搜集相關材料，準備節(jié)目稿件，制作ppt

4、班級分組，以寢室為單位，每個寢室至少準備一個主題節(jié)目

5、集體排練歌曲“我的未來不是夢”和朗誦詩歌《理想》

6、通過上網(wǎng)搜索有關競賽試題，并規(guī)劃好整場競賽流程、活動流程

7、布置教室，營造藝術氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負責布置會場和后期的清理工作。

8、由紀保委員、文娛委員負責維持同學的進出場秩序，副班長負責照片拍攝錄像工作，其他班干部協(xié)助維持紀律。

9、文娛委員負責歌曲、游戲部分工作

10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊。

十一、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：全體起立唱歌，主持人對活動進行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

活動高潮：同學們的才藝展示及知識競賽

第三環(huán)節(jié)：

活動最后：請班主任做出最后的總結。

十二、具體活動流程

1、由文藝委員指揮

請全體同學齊唱《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)，拉開班會序幕。

2、由主持人對主題班會進行相關介紹，交代活動目的、流程，調動現(xiàn)場氣氛以及現(xiàn)場的具體情況。

3、由團支書總結上周本班的工作情況。

4、展示《青春紀念冊》-----軍訓、春游、晚會等其他活動的照片。

讓大家回味當時的趣事，主持人加以解說。

5、大家一起暢談關于青春的名言。

6、新聞輪播-----五六位同學針對最近的時事進行回播。

7、歌曲串燒。

8、知識競賽。

9、游戲及才藝表演。

10、集體朗誦詩歌《理想》。

11、請班主任對本次班會進行總結。

12、班會結束。

__電子__班團支書：__

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主題班會策劃書參考模板 篇11

閱讀小貼士：篇11共計1109個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有145位用戶喜歡。

活動內(nèi)容：

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族傳統(tǒng)文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活，活躍同學們的課余生活。

活動目的：

1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。

3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

前期準備工作：

準備好活動用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。

活動流程：

一、開場白

班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)有所期待呢？農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。

二、了解民族文化

班主任：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關于端午節(jié)有哪些傳說？

生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢？

生：吃粽子、撮五彩線戴。

（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？

生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。

三、游戲開始

（一）吃粽子比賽

班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣？（班主任講規(guī)則）參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學們已感受到了過節(jié)的快樂。

（二）縫香包

先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

（三）撮五彩線

還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，限時3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。

四、反思與拓展

這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)了學生的合作意識與動手能力。

主題班會策劃書參考模板 篇12

閱讀小貼士：篇12共計1347個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有156位用戶喜歡。

活動目的：

1、加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識。

2、讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。

3、使學生有效地樹立和維護學校良好的學風。

活動過程:

(一)導入：

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著你們，你們只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

(二)學習相關內(nèi)容，知法懂法。

1、學習《中學生一日行為規(guī)范》

指名讀并討論：你在平日是如何去做的。

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。

指名2-3人。請看小品表演《踢球》

3、實例說明：

出示： a、b兩人踢球

b：這可是在公路邊，不行呀。

a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。b：好吧!(a、b踢球兩個來回。

a：看球!(球被踢到公路中間)b：怎么辦?我的球

a：沒關系，我去撿。b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕

a：怕什么，你等著。(翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過)

設問：同學們，看了后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?

(請同學來說一說)

主持人：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!這就是因為我們小朋友缺少法制、安全意識，所以今天我們就要來學學有關法制、安全方面的知識，這樣才能讓我們的生活變得更美。

主持人：在學校里，我們應該注意什么呢?下面我們來進行選擇題比賽。

出示題目：邊回答邊記憶理解。

(1)我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿( )周歲的公民。

a、16周歲 b 、18周歲 c、20周歲

(2)根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設施，不得有害于兒童的( )。

a、發(fā)育、成長 b、安全、健康 c、生活、教育

(3)下課了，不能干什么：

a 打球。 b 追趕打鬧。 c 跳繩。

(4)哪些東西不準帶進校門：

a 皮球。 b 三角尺。 c 利器、易燃物品。

(5)哪種行為不對：

a 跳高、跳遠。 b 攀越圍墻、滑樓梯。 c 翻單杠、蕩秋千。

(6)下樓梯怎樣行：

a 靠右行。 b 靠左行。 c 左右行都可以。

(7)小明(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法是否違法?

a、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問 b、不違法 c、違法

(8)中學生守則第2條是什么?

(遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。)

(9)中學生守則的第4條是什么?

(珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。).

主持人：同學們，那就希望同學們時刻都能牢記法制知識，在學校也能自覺遵守安全規(guī)則。

4、讀記兒歌：

主持人：接下來就請聽聽兒歌《遵紀守法好》

遵紀守法好

守法紀 愛生命 游戲室 不要進

錄象廳 不涉足 更別沾 黃賭毒

防溺水 不玩火 危險事 不能做

交網(wǎng)友 不癡迷 陌生人 要遠離

放學后 即回家 迷信事 不參加

好與壞 要分清 小公民 人人敬

主持人：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢?出示： 120 110 114 119

(請同學分別說一說)

(三)班主任小結：

同學們不管在什么時候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。學校法制人人講，學校安全個個記。愿同學們時刻把法制安全意識記心中，乘上法制安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

主題班會策劃書參考模板 篇13

閱讀小貼士：篇13共計1854個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有201位用戶喜歡。

誠信考試主題班會策劃書誠信考試主題班會教案

活動目的：

通過本節(jié)的主題班會使學生對于誠信有個明確的認識，使學生在今后的學習生活中樹立以誠信為本，努力學習，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學生。

活動過程：

一，引入。

從正面引導，讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。

同學們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠，那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。

誠信包含兩方面的含義：

①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話;

②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。 《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事，在現(xiàn)實生活中，也有很多感人的故事。

二、展開。

1、 學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。（8人次）

2、 學生列舉一些生活實例，印證“誠實”、“守

信”的重要性。（3人次）

3、 學生結合實際情況談感想。（如就班里發(fā)生的“廢紙風波”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）

4、 主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

三、深化。

1．做發(fā)表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭當一名誠信考生。 20__-20__學年我們大二第二次考試即將來臨，這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此，同學嚴守考試紀律，抵制不良考風，從我做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，用真實的成績來證明自己的實力。

我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握復習時間，勤奮求知，夯實基礎，認真準備好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試；在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學，以爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學風。

2．讓學生代表發(fā)表自己對誠信考試的看法

學生1：“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”知榮明恥，做時代新人。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們?nèi)w學子，當樹道德之新風，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。

學生2：在不良念頭面前，嚴于自律。 同學們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經(jīng)驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形

象和信譽！考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校學風的褻瀆。

四、總結、升華。

1、 主持人對班會進行總結，朗讀 “誠實守信，做文明學生”倡議書。

2、 全班同學在“誠實守信，做文明學生”倡議書上簽名。

3、 主持人提議全班同學背誦公民道德基本規(guī)范二十字：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。”

4、 提出希望。（出示關于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）

五、誠信格言大比拼

1.人而無信，不知其可也。（孔子）

2.民無信不立。（孔子）

3.人背信則名不達。（劉向）

4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

7.誠實的人必須對自己守信，他最后的_山就是真誠。（愛默生）

8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）

9.華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）

10.精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）

11.君子誠以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。）

12.身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）

13.受人之托，終人之事。

14.言必信，行必果

總結：

同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用扎實的知識，堅強的意志，求實的態(tài)度，為促進我校的學風建設盡自己的一份力！ 莘莘學子，誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷！祝愿所有的同學都能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在考試中取得優(yōu)異的成績！

誠信考試主題班會策劃書

主題班會策劃書參考模板 篇14

閱讀小貼士：篇14共計535個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有107位用戶喜歡。

一、活動引言

隨著新學期的開始，建筑09-1班的我們正式告別了大二，步入了大學期尤為關鍵的階段——大三，在這樣一個承上啟下的重要時期，已經(jīng)學習了兩年的我們躊躇滿志，同時又對今后的大學生涯規(guī)劃顯現(xiàn)有些迷茫和不確定。

二、活動目的

我們舉辦這次主題班會的目的就是通過部分優(yōu)秀同學結合自身的經(jīng)歷和大家分享其學習經(jīng)驗，并結合相關多媒體資料從而增強我們班同學對專業(yè)學習的技巧方法以及今后長遠發(fā)展規(guī)劃的認識和了解，進而實現(xiàn)同學們從低年級的迷茫狀態(tài)到高年級奮發(fā)圖強的平穩(wěn)過渡，讓大家能夠在溫馨的班集體里為各自的理想不懈努力！

三、活動時間：11月11日星期五（暫定）

四、活動地點：力建b201（暫定）

五、承辦單位：力學與建筑工程學院 建筑學09-1班

六、活動流程策劃

1) 前期活動（宣傳）：

1、 聯(lián)系相關負責人，解決場地借用問題

2、 聯(lián)系相關嘉賓，通知其做好發(fā)言準備

3、通過短信等方式，通知班級每位同學，并明確活動時間

2) 主體活動

ⅰ、邀請班主任做重要講話

ⅱ、播放相關ppt

ⅲ、分別有請大一、大二學習、工作方面表現(xiàn)相對突出的同學，分享學習的經(jīng)驗，初步預計從以下幾方面談：

1、 專業(yè)設計的方法與技巧

2、 專業(yè)軟件的使用技巧

3、 今后兩年內(nèi)的規(guī)劃

iv、臺下觀眾發(fā)表感想體會

3) 后期活動

收集整理活動照片，撰寫并發(fā)布新聞

七、經(jīng)費預算

八、物品使用清單

主題班會策劃書參考模板 篇15

閱讀小貼士：篇15共計1880個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有147位用戶喜歡。

一、活動背景：

良好的諧的班級集體氛圍不僅能加強學生學習動力，而且能夠提高學習效率，一個班級集體良好氛圍和營造需要全體同學同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學們能夠共同遵守紀律，團結友愛，互幫互助。然而初到大學的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時，思想也日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟;時常和身邊的同學發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強對學生團結精神的教育，而事實證明;學生都深刻理解如何做才是團結一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學生參與活動，親手去做，親身感受團結與合作的魅力。

二、活動目的：

1.使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹立，典型同時為建設團結班級;樹立我班級新形象而作不懈奮斗。

2.增強我班級的凝聚力，使班級成員之間相互關心，相互鼓勵，齊心協(xié)力為班級作貢獻;同時，在班級成員間廣泛開成一種積極向上，團結奮進的氛圍，爭取在系、院樹立團結先鋒模范作用。

三、活動意義：

1.有利于增強班集體成員之間的團結知識;加強對班集體的熱愛。

2.有利于加強班集體成員的集體責任感，集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作;提高工作效率。

3.有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛;從思想上實現(xiàn)大統(tǒng)一，使班集體在團結上步伐一致;行動一致，實現(xiàn)1+1>;2的效果。

四、活動時間：

20__年11月30日

五、活動地點：

逸夫樓303教室

六、活動主體：

11級音樂系04班全體同學

七、活動形式：

以項目小組的形式組織籌備活動

八、活動流程：

1.開場白：

俗話說：獨腳難行，孤掌難鳴。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學家：一滴水怎樣才不會干?哲學家回答說：把它放到大海里。這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。

人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開團結的球隊，他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的籃球巨人率公牛隊四奪總決賽冠軍。人們都說是飛人喬丹創(chuàng)造了公牛隊，喬丹卻說：是公牛隊隊員的團造就了我。是啊，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了?？v觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出牛頓第一定律嗎?

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現(xiàn)宏偉目標。

艾思奇曾經(jīng)說過一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。

2.活動游戲:

(1)五毛和一塊

游戲規(guī)則:由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學自行組合，錯誤或落單者淘汰。

(2)水果忍者

游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時進行，一個背另一個，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問，進行搶答;答題最多的一方勝利。

(3)你型我秀

游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個比畫一個猜。

(4)小節(jié)目：

《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢琪

九、活動準備：

1.組織收集活動方案，游戲方案，故事等資料

2.組織準備班會活動中需要用到的音樂，視頻、ppt等多媒體資源

3.準備班會活動需要用到物資

4.策劃班會現(xiàn)場學生分組方法，教室布置以及各物資的安放

十、活動分工：

通過學生自愿報名參與形式組成建本次班會的主力團隊;初定以下三個小組(一組一個組長)和各小組的職責范圍

1.主辦小組4人：主要負責班會策劃，前期準備，組織班會活動，收集班級同學的關于本次班會的志愿，建議等信息。

2.協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護班會課活動現(xiàn)場，秩序紀律，其中一人負責活動拍攝工作。

3.主持人小組1人：主持班會活動現(xiàn)場，引導同學注意力，鼓勵同學參與活動游戲;維持活動進程，并能夠對每個活動進行簡要點評。

4.協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;對各小組進行簡要的活動策劃的培訓;為各小組提供各種所需要資源，做好各小組的協(xié)商交流工作。十一：活動游戲獎勵：

設立最佳搭擋獎，最具團結精神獎

十二：注意事項：

1.班會不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。

2.保持會場的秩序

3.對班會進行完整的記錄

4.會后對教室進行清潔與整理

20__級音樂系04班

20__年11月29日

主題班會策劃書參考模板 篇16

閱讀小貼士：篇16共計1782個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有182位用戶喜歡。

主題：

開展預防溺水事故教育，提高出行安全

形式：

觀看教育視頻，相互討論

由于近期，南寧市發(fā)生多起學生溺水死亡事故，溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學們出行的安全意識，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學習中，主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主，然后組織同學們相互討論，發(fā)表簡單的意見，最后發(fā)出總結。讓同學們切身體會安全的重要性，學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。

從安全事故的防范和處理的視頻中，我們發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R，甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故，學生沒做好下水前的熱身運動，導致在水中手或腳發(fā)生抽筋，還有溺水時不懂如何自救和被救，導致不幸的發(fā)生。又比如交通安全，人們無視紅綠燈，無視人行車道，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹，目不忍視?？赐暌曨l之后，我們請同學對事件發(fā)表了看法，同學們也積極響應，紛紛發(fā)表意見，并站在當事人的角度，探討自己該如何防范，如何處理。只有學會更多的安全防范知識，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發(fā)生。

本次學習很成功，討論的氣氛很活躍，說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習，同學們的安全意識進一步提高了，也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識，給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的開心!

活動過程：

一、老師談話引入

同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。小學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢？

二、防溺水知識講解

1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳；

②游泳時間過長，疲勞過度；

③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?/p>

④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

4、同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說————-怎樣珍惜每一天？

5、小結：

今天我們學習了如何防止溺水，同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

主題班會策劃書參考模板 篇17

閱讀小貼士：篇17共計2045個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有221位用戶喜歡。

主題目標 ：把握青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡。

班會目的 ：

1.通過這次主題活動，同學們進一步認清了網(wǎng)吧給他們帶來的負面效應，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。

2.珍惜在校的時光，正確利用網(wǎng)絡，提高專業(yè)技能。

班會內(nèi)容：結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等，針對少數(shù)學生上網(wǎng)成癮，影響學習，不利健康成長的實際情況，開展了遠離網(wǎng)吧，健康成長主題班會活動。教育、幫助學生遠離網(wǎng)吧，在學校學生中形成了勤奮學習光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會中，同學們暢所欲言，許多同學認為進網(wǎng)吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣;通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對于我們學生來說，弊端更多。

開展方式：

通過班主任講演，結合制作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學們課堂討論，班主任總結方式從而加強同學們的對沉迷網(wǎng)絡和加強自我保護的法制觀念。

班會過程：(25分鐘)

案例引入：

案例一、沉迷網(wǎng)絡聊天，荒廢學業(yè)(結合本班上學期被因上網(wǎng)，夜不歸宿，逃課缺課，最后被開除的朱_____同學，為例)

案例二、網(wǎng)絡游戲上癮，7歲少年小新為偷錢上網(wǎng)，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺，為例。

案例三、在黑網(wǎng)吧里，不良青年的引誘，近墨者黑，試吃軟毒品，走上吸毒之路。

案例四、黑網(wǎng)吧深深影響青少年的身體發(fā)育，黑網(wǎng)吧存在的安全隱患，以某網(wǎng)吧著火事件導致火災為例。

案例分析：

案例一：主要表現(xiàn)為：一、學生畢竟是未成年人，自控能力較差，時間觀念淡薄，在網(wǎng)吧一坐就是半天，嚴重影響身心的健康發(fā)展。二、學生進網(wǎng)吧多數(shù)是為了玩游戲，有些同學因此而上癮，上課、做作業(yè)不能集中注意力，導致厭學、逃學、學習成績下降。

案例二：為什么小男孩會做出如此的行為：據(jù)《北京青年報》2000年6月9日的報道稱：至少10%中小學生沉迷于電子游戲，成癮癥狀與毒品海洛因極其相似。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研 究分析接觸到的病例總結出的結論是：青少年一旦沉迷于游戲機，即會產(chǎn)生愈來愈強烈的心理依賴和反復操作的渴望，不能操作時便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時存在的特征，與毒品海洛因的成癮行為特征極其相似。……一位多年主辦未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說，去年由于玩游戲機引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10%。有些學生頻繁進入網(wǎng)吧，花光了自己的零花錢，便采取騙、偷、敲詐等違法手段，一步步走上犯罪的道路。

案例三：黑網(wǎng)吧人員復雜，導致自己也不思上進，行為散漫，成為不良少年。大量不健康的商業(yè)性娛樂場所也走進我們的生活，在調查中，閑散未成年犯和非閑散未成年犯的居住環(huán)境中娛樂場所的分布所并沒有顯著差異，但是二者的總體比例都比較高。如表所示：

案例四：青少年正在長身體期間，網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣，存在許多安全隱患，如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處，安全設施及安全保護能力都不到位。

班會討論：(10分鐘)

請同學們舉身邊的正面的例子來說明適當利用網(wǎng)絡對我們的幫助，同時，舉反面的例子來說明沉迷網(wǎng)絡的危害性。從而，進一步提高同學們對沉迷網(wǎng)絡的危害性的認識。

班會總結：(10分鐘)

有人曾作過這樣一個比喻：網(wǎng)吧對青少年的危害決不亞于邪教，是腐蝕青少年的電子毒品。由于網(wǎng)絡具有信息量大且新奇等特點，加之大量形形色色的網(wǎng)絡游戲及色情影片反動等信息，甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營者提供的免費食、住、行等優(yōu)惠手段，使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧。這種沉迷往往無法自拔，同毒品的成癮性是很相似的。這種迷戀網(wǎng)吧對青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害：

1、影響青少年性格的完善。長時間的上網(wǎng)使處在成長期的青少年處在于一種虛擬的世界中，將現(xiàn)實世界與虛擬世界相混淆。有人曾做過一項調查，發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學生在現(xiàn)實生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻，和同學不能正常溝通等等，這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外，更會使學生將來無法適應千變?nèi)f化的社會。

2、影響青少年誠信品質的形成。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡聊天，由于這種交流方式具有匿名性，因此學生在聊天時通常無所不說、無所顧忌，久而久之的后果便是做事為人的不負責任，缺乏誠信。

3、影響青少的情感世界。青少年處于情竇初開的年齡，向往與異性的交往，網(wǎng)絡便為他們提供了這樣的空間，但在網(wǎng)上你、我、他通常都是虛假的，這種虛無的情感只會導致青少年走向情感誤區(qū)，無法自拔。

4、影響青少年的遵紀守法意識。由于青少年的自控能力較差，極易受到外界的影響，如果過多的受反動、暴力、色情的腐蝕，往往會走上犯罪的道路。我院曾有一名學生，因為上網(wǎng)在網(wǎng)吧與外人搶網(wǎng)友，便采取暴力極端的方式實施了持刀打架行為，結果呢?受到了法律的嚴懲，害人害已。

同學們，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，如果正確利用網(wǎng)絡，它會給我們的生活和學習提供很多的幫助。如果沉迷網(wǎng)絡，終究會被網(wǎng)絡毀了我們的人生。我們要學會揚長避短去利用網(wǎng)絡。切記，不能請把握自己的青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡。

班會作業(yè):

聯(lián)系青少年成長的特點，結合本次班會的內(nèi)容，寫班會后感。

主題班會策劃書參考模板 篇18

閱讀小貼士：篇18共計764個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有165位用戶喜歡。

一、活動主題：預防春季流感

二、活動背景：

我們來自于醫(yī)藥營銷班，我們的專業(yè)涉及了醫(yī)藥與營銷，今天我們舉行的這個班會正是于我們的專業(yè)掛鉤的?，F(xiàn)今春季來臨，我們更要關注流感。

三、活動目的：

讓大家了解到預防春季流感的關鍵是注意個人衛(wèi)生和防護。提高大家自我保護的意識和應對各種傳染病的能力。

四、活動時間：__年3月6日（本周星期天）

五、活動對象：醫(yī)藥營銷班全體同學

六、活動準備：

1．了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾?。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質虛弱者患流感后容易出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥，病死率較高。

2．了解春季流感的預防及專業(yè)知識。由于流感是病毒性傳染病，沒有特效的治療

手段，因此預防措施非常重要。

3．及時。發(fā)現(xiàn)癥狀要及時就醫(yī)，同時要多注意休息、多喝水。

七、活動流程：

1、 確定主持人員。

2、 設計班會版面。

3、 活動中由班內(nèi)全體人員發(fā)言，共同探討。

4、 得出結論。

八、活動總結：

我們在學校時要注意個人衛(wèi)生和防護，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預防 春季傳染病的關鍵。春季晝夜溫差大，必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應減少集會，少去公共場所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，我們應積極參加體育鍛煉，勞逸結合。另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對提高自身的抵抗力顯得相當重要。最后，祝愿大家身體健康，學習愉快！

九、注意事項：

1、在組織過程中主持人要注意時間的分配。

2、主持人要調動全班活動氣氛，注意保持會場安靜。

策劃書呈報人：黃淑男

__年3月4日

主題班會策劃書參考模板 篇19

閱讀小貼士：篇19共計1136個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有190位用戶喜歡。

一：活動背景

班上有少部分同學不善于與其他同學交流溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過這次班會活動加深他們對心理知識的了解，加深同學間彼此了解的程度，從而加強班級凝聚力，真正意義上達到心靈的交流。

二：班會主題

放松心情，提高個人交際能力。

三：活動目的

通過本次班會活動緩解同學們的壓力，聯(lián)絡同學們之間的感情，同時加強團隊精神以及提高同學們解決問題的能力，從而提升班級凝聚力，進而宣傳安全心理健康知識，引導全班同學正確處理人際關系。

四：活動時間

20__年3月17號上午9:00~10:00

五：活動地點

樹達學院一教212教室

六：活動對象

09級生物技術班全體同學

七：活動內(nèi)容

（1）前期策劃宣傳活動

① 召開臨時班會，告知同學們關于“心靈的對話”主題班會的設想，讓同學們互相討論，征求大家的意見，借此豐富班會主題，從而使班會的意義落到實質，最后綜合大家的意見，共同設計班會活動形式。

② 根據(jù)班會活動形式，推薦與班會活動相關的工作人員，如：抽卡員，裁判員，采訪員，借此加深大家對活動的了解程度，增強對活動的興趣。

③ 在本班專業(yè)教室212黑板寫上醒目的“迎接心靈的對話心理主題班會”標語，并督促寢室長在寢室進行不間斷的意見征求活動，任何同學可以在班會開展之前任何時間提供創(chuàng)造性的建議，在班級qq群中，進行群聊，在班級博客上傳，激發(fā)同學們對活動的積極性。

④ 張貼宣傳海報，讓更多的同學了解我們的活動，同時也借此提升我班同學的活動熱情。

（2） 班會內(nèi)容

⒈ 主持人宣布活動開始

⒉主持人宣講工作人員及參賽人員

工作人員：一名采訪員，一名裁判員，一名抽卡員

參賽人員：除開主持人及工作人員的09級生物技術班全體同學

⒊主持人宣講活動規(guī)則

① 分組

將參賽同學平均分為兩組，為a組和b組，其中a組全為女生，b組全為男生。

② 細則

主持人宣讀心理知識搶答題，a組和b組同學進行搶答，搶答完畢，若裁判員評判為正確，則視為改組同學搶答成功，改組同學可以“俘虜”對方組隊一名成員，對方必須心甘情愿的交出一名隊員；若回答錯誤，則該搶答組也要交出一名隊員給對方；雙方同樣可以用同樣的方式對被“俘虜”的隊友進行救贖。

③ 注意事項

采訪員隨時可以出面進行采訪，例如：采訪被“俘虜”隊員的感受；采訪失去一名隊友的“痛心”，采訪成功“俘虜”對方成員的“得意”等等，以此增加氣氛。

抽卡員是在搶答回答正確的組員無法決定要“俘虜”對方哪位成員時，為該搶答正確的同學提供抽卡盒，抽簽決定“俘虜”人員或在一個搶答題無組員進行搶答時，抽簽強制決定哪組成員進行回答。

裁判員對搶答同學回答內(nèi)容正確與否進行裁判，并對雙組隊員的“俘虜”及“救贖”的成功與否進行公正的裁決。

⒋ 游戲結束，裁判員裁判哪組成員最終成功“俘虜”到對方組員，主持人對結果進行宣布，哪組取得最后的勝利，并對贏了的那組組員進行獎勵。

⒌ 活動結束，主持人進行總結，各參賽人員可自愿進行參賽感言。

主題班會策劃書參考模板 篇20

閱讀小貼士：篇20共計507個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有128位用戶喜歡。

活動目的：

培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻，共同營造一個良好學習氛圍的班集體。

問題分析：

經(jīng)過和學生兩周多的接觸，發(fā)現(xiàn)他們的集體意識較差，例如，有個別同學值日、搞衛(wèi)生時沒有做好自己的工作;某些同學做事比較散漫，責任心不強。因此，召開“班級是我家”的主題班會，目的就是為了培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。

活動準備：

1. 確定主持人2人

2. 搜集一些與本節(jié)活動課相關的信息：包括照片、歌曲等。

3. 制作課件（營銷方案策劃書）

活動人員：

高一(2)班全體59名同學。

主持人：2人

指導老師：班主任舒老師、實習老師鄺映潔

活動過程：

依據(jù)章節(jié)，開展活動，分為三個章節(jié)：“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來”

“我們的過去”：展示軍訓時的相片，讓同學說出軍訓時最難忘的一件事或者最能體現(xiàn)同學之間互助的一件事。

“我們的現(xiàn)在”：班集體已經(jīng)基本成型了，作為班上的每一份子，讓同學們思考自己能為班集體做些什么呢?

“我們的未來”：在未來的日子里，同學們會一同走過高中生活，一起面對三年后的高考，讓同學們說說他們心目中應該建立一個怎么樣的班集體，應該樹立怎樣的班風，讓學生明白：好的成績源于好的班風!