第1篇 家長學校管理制度

家長學校管理制度

一、家長學校組織管理

1、家長學校設(shè)立家長委員會，有學校領(lǐng)導、家長代表組成。家長委員會人員有適當分工。

2、家長委員會每學期召開三次會議，學習有關(guān)文件，制定家長學校工作計劃 及科研課題。

3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項制度的建設(shè)。

4、運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長。

5、多途徑籌措家長學校辦學活動經(jīng)費。

二、家長學校教學管理

1、 家長學校教師：外請專家、校領(lǐng)導、各年級組長、班主任。

2、 以《家長學校教學大綱》為依據(jù)，為家長配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開通家長學校，對家長進行專題系列講座。

3、 家長學校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗交流、座談交流、網(wǎng)上問答等）。

4、 建立教學檔案。

三、 家長學校的考勤制度

1、 要求家長按時參加學習，并認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補課。每次由班主任在開會前負責統(tǒng)計考勤，考勤記錄到期末交園家教組長處。

2、 學年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。

四、 家長學校考核制度

1、 每學年家長要結(jié)合聽課筆記，寫出學習體會，作為學年考核成績。

2、 體會合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。

五、 家長學校表彰制度

根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學員或好家長，給予表彰，向家長發(fā)賀卡。

第2篇 育英學校與社區(qū)及家長聯(lián)系制度

英育學校與社區(qū)及家長聯(lián)系制度

現(xiàn)代社會的教育已不再是學校單方面的責任，而應(yīng)該由學校、社會及家庭共同擔起教育學生的責任，只有三方面有機結(jié)合起來，加強聯(lián)系才能培育出合格的人才，為此，特制定本制度：

一、學校與社區(qū)（學校所在的行政轄區(qū)）的聯(lián)系制度。

1、由當?shù)嘏沙鏊贀螌W校法制副校長，定期為學生進行法制講座。

2、由當?shù)嘏沙鏊趯W校設(shè)立執(zhí)勤室，并在開學、放假等學生群集來?；蚧丶視r派民警到校幫助值班。

3、由當?shù)卣疇款^，配合學校定期對學校周邊的錄相廳、電游室、網(wǎng)吧等進行清理整頓。

4、學校將在海軍基地、正泰企業(yè)、天驕筆業(yè)定為德育基地，長期對學生進行愛國、勞動等教育。

5、學校定期接收周邊社區(qū)的信息反潰，及時規(guī)范學生的行為。

6、學校定期請社會上的成功人士到學校進行講座，對學生起到榜樣作用。

二、學校與家長的聯(lián)系制度。

1、每期由學校寫一封致家長的公開信，向家長闡明學校本期的舉措，在教育學生方面求得家長的配合。

2、成立學校家長委員會，每期召開聯(lián)系會，商討學校各項重大決議。

3、班主任每學期至少跟每位學生家長聯(lián)系一次。

4、當學生在學校某方面取得成績時，班主任應(yīng)與家長聯(lián)系，讓家長分享子女成功的喜悅。

5、當學生在校嚴重違紀時，班主任應(yīng)與家長聯(lián)系，讓家長和老師一道來教育和幫助學生。

6、在每年的暑假和寒假期間，由班主任與科任教師一道有針對性地對學生進行家訪，家訪面應(yīng)達本班學生的80%。

7、學校設(shè)立接待室，直接接待來訪家長。

8、學校每期將學生的綜合評定成績和學期評語以素質(zhì)報告單送給家長，并讓家長簽署意見后帶回。

英育學校

第3篇 衡陽市八中家長學校工作制度

一、教師授課制度：

1、建立授課教師備課制度。每次開課必須有充分的準備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交學生處存檔。

2、每次開課要有的放矢、有主題。講授內(nèi)容要側(cè)重如何進行家庭教育，配合學校做好學生思想工作。做到有理論、有實踐，能解決實際問題，對家長起到輔導、培訓作用。主要有：家庭教育的重要性；家庭教育經(jīng)驗介紹；家庭教育方法；《家長教育行為規(guī)范》；專家談家庭教育；家長應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢教育；家庭教育誤區(qū)種種等。

3、做到家庭、學?；ネㄐ畔?，形成教育合力，達到共同育人的目的。

4、可根據(jù)不同情況采用不同方式進行授課。

二、意見反饋制度：

學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。

三、家長會制度：

1、每學期召開一次家長會，時間約選在期中考試后。

2、家長會由學生處統(tǒng)一組織召開，由年級部具體組織落實。

3、家長會前，各班主任要備好課，做好課件，準備好家長會上的發(fā)言提綱，要向家長全面介紹班級的學習成績，班級管理以及存在的問題等，

4、每次家長會家長都要認真填寫“家長意見函”，懇請家長對學校提出寶貴意見和建議。

5、各任課教師都要深入所教班級參加家長會。

6、家長出席率應(yīng)達90%以上。

7、黑板要布置好歡迎詞。

8、各年級部、各班要搞好家長會接待工作。

四、教材內(nèi)容要求:

1、必須把思想品德教育放在突出的位置。

教材強調(diào)在人類進入知識經(jīng)濟時代要求培養(yǎng)的人才，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。該書用大量篇幅闡述了“成人”和“成才”的關(guān)系，引導學長在教育孩子時，注意把教育孩子學會做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育滲透在各個章節(jié)，提醒家長重視對學生開展社會實踐教育，并結(jié)合當前青少年犯罪的情況分析和典型案例，使廣大家長了解當前社會治安形勢，預防和減少青少年違法犯罪。

2、既要注意教材的科學性、系統(tǒng)性，又要把握其針對性和實效性。

書中既有家長觀念和認識的原則指導，又有教育知識和方法的具體介紹。各冊教材分別介紹了不同年齡和學齡段青少年的心理和生理特點，十分清晰、透徹地介紹了家庭教育的基本知識。書中還貫徹了一些跟上時代發(fā)展的新觀念，如保護兒童權(quán)利、尊重孩子、培養(yǎng)兒童自信心、提倡家長和孩子一起游戲等等。教材定位在初中以上文化程度的家長，因而選用大量生動感人的故事，深入淺出、循循善誘，幫助家長突出重圍、走出誤區(qū)。

3、正確地處理智力因素和非智力因素的關(guān)系。

這對當前一部分家長“重智輕德”的傾向，是一個很重要的警示。家庭教育要重視孩子的智力因素，學好科學文化知識，但從家庭教育的重點是開展對孩子非智力因素的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)孩子學會學習，學會做人，學會交往，使學生家長充分認識孩子在興趣、情緒、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進步，對提高學習成績，鞏固知識成果具有重要的作用。在教材編寫上，運用獨到創(chuàng)意地將“休閑”、“信息”、“犯罪”問題，獨立成章，編入教材內(nèi)容，具有較強的時代氣息，完全符合素質(zhì)教育的基本要求。

4、強調(diào)家長的表率作用。

家庭是人的終生教育場所，也是孩子的第一所學校，家長是兒童的第一任教師。社會實踐表明：成功者的背后，必定有一個良好的家庭環(huán)境和教育影響；失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此，父母的自律和身教，對青少年健康成長具有重大的潛移默化的影響作用。該書以相當多的文字，對家長的身教和言傳提出較高的要求，啟示廣大家長堅持不懈地規(guī)范自己言行，做一個合格的家長。

五、教學中應(yīng)重視的問題：

1、理論與實踐相結(jié)合。家長學校不能從理論地機械灌輸，而是要在學員把握應(yīng)知應(yīng)會的基本理論后，去結(jié)合實際、深入實踐解決家庭教育中的矛盾和問題。應(yīng)該注意總結(jié)成功家教的范例，從理論上加以點撥，用以自己教育自己。

2、集中與分散結(jié)合。家長學校應(yīng)充分考慮家長的實際情況，分別對待，要根據(jù)居住情況和行業(yè)特點，靈活施教，可以分班教學，也可全年級家長集中教學。

3、教學與活動相結(jié)合。家長學校集中上課不能次數(shù)太多，時間不要太長，應(yīng)采取講課與討論結(jié)合的方法。除課堂教學外，應(yīng)多搞一些活動，如一些地方舉辦家長報告團活動、家長聯(lián)誼會、專題研討會、心理咨詢等都是可以效仿的辦法。

4、普及與提高相結(jié)合。面向世紀的家庭教育，首要任務(wù)是大面積地推動家長學校建設(shè)，用幾年時間，力爭使科學的家教知識和方法進入千家萬戶，使廣大學生家長得到實惠。與此同時，建立專家研究會和優(yōu)秀家長研討班，從理論與實際的結(jié)合上，進一步提高家教理論水平，促進家庭教育事業(yè)的深入發(fā)展。

第4篇 中小學校家長學校各項規(guī)章制度-4

中小學校家長學校各項規(guī)章制度(4)

(一)校長職責

1、認真貫徹《*中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》以及《中小學心理健康教育指導綱要》。

2、負責制定家長學校的各項規(guī)章制度并認真督促、檢查。

3、負責審核,確定教學計劃、內(nèi)容、方法并協(xié)調(diào)各項工作,保障教學工作順利進行。

4、負責督促、檢查教育教學活動。

5、成立家長理事會了解授課情況,聽取辦學建議和要求。

6、負責審核年度的檢查、考核、評比工作。

(二)、教務(wù)主任職責

1、負責編制教學計劃、教學內(nèi)容、方法、安排授課時間。

2、負責各項教學、教研活動。

3、負責學員的登記、注冊及日常管理。

4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。

(三)、教師職責

1、指定教學教案,認真按計劃備課。

2、負責學員的點名、考勤工作。

3、認真組織教學,上好每一堂課,并布置作業(yè)、檢查筆記。

4、及時編制函授教材、認真辦好函授教育。

5、及時收集、聽取家長建議,并向上及時反映。

6、負責讓家長參與學校的教育活動。

7、負責組織好課堂考試及優(yōu)秀學員的評比工作。

二、制度

(一)教師備課制度

1、根據(jù)《*中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和教學計劃要求進行認真?zhèn)湔n以《家長學校教材》為主,參閱其他資料。

2、備課時應(yīng)有針對性、可行性,有完整的備課記錄。

3、備課內(nèi)容要詳細,具有一定的系統(tǒng)性,內(nèi)容選擇要恰當。

4、合理安排備課時間,不能同幼兒教育時間沖突。

5、備課記錄應(yīng)具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果評價等項目。

6、積極編制家教宣傳材料,及時更換家長園地等宣傳欄。

(二)學員登記制度及守則

1、凡我校家長都應(yīng)報名注冊,認真填寫報名登記表的各項內(nèi)容,成為家長學校成員,并遵守學校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學員應(yīng)準時參加聽課,不得隨意曠課,有特殊情況須請假。

3、應(yīng)遵守課堂紀律,不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛護園內(nèi)公物,不得損壞園內(nèi)物品。

5、上課認真聽講,積極參加園內(nèi)各項教學活動。

(三)考核獎懲制度

1、教師應(yīng)按計劃認真教學活動,積極做好家園聯(lián)系.

2、教師認真按時整理好教學活動、家園聯(lián)系活動的資料,并及時歸檔.

3、對教師工作成績優(yōu)秀的,每年適當獎勵。

4、學員出勤率低于90%,成績低于90分,不得參加優(yōu)秀學員評比。

(四)家訪制度

1、家訪工作應(yīng)同學校教育組合起來,及時溝通家園之間的聯(lián)系,共同教育好學生。

2、家訪工作每學期對每位學生進行一次,另外遇到特殊情況的,還需進行隨機家訪。

3、家訪要認真準備,對幼兒有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性,通過家訪要解決具體問題。

4、家訪工作應(yīng)有記錄,尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

(五)信息反饋制度

1、每次授課后,教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家園聯(lián)系欄的信息交流工作,并有資料記錄。

3、學員們要積極配合,將自己的想法及時反映給教師們,從而促進相互的交流。

(六)優(yōu)秀學員評比制度

1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規(guī)范》,每年出勤率達90%以上,考試成績?yōu)?0分以上者。

2、積極參與學校組織的各項家園活動,配合支持學校的各項教育活動。

3、家庭教育有起色。

4、個人申請,學校推薦,家長評選票數(shù)最高,可評為優(yōu)秀學員。

5、每學年中,每個年級組各評一名優(yōu)秀學員。

(七)檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應(yīng)的資料,注意收集、整理和保存。

2、每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長學校資料要單獨立卷。

第5篇 百靈小學家長學校工作制度

家長學校是學校德育工作的一個重要組成部分，它的任務(wù)是普及家庭知識，提高家長對家庭教育重要性的認識，從而提高家庭教育水平。為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高，特制定家長學校工作制度：

1.認真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞家長學校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學校的工作實際，制訂家長學校的工作計劃，并嚴格按計劃開展工作。

2.建立德育副校長負責制度，由德育副校長對家長學校工作計劃進行統(tǒng)籌管理，定期召開會議，為家長學校工作科學、規(guī)范、有序地開展提供保證。

3.合理配備家長學校教師隊伍，選取有責任心、對家庭教育工作熱心的教師擔任家長學校教師，并定期進行教學培訓，按時完成家長學校教學工作。

4.聘請校外、社區(qū)中懂教育、愛教育、樂于奉獻的人士定期參與學校教育活動，督促家長學校工作上水平，并邀請他們加入到學校的辦學行列中，發(fā)揮好指導、協(xié)調(diào)、引領(lǐng)作用。

5.嚴格按家長學校課程標準制定教學計劃，確定培訓方式、授課內(nèi)容、教學方法等，并組織實施；學期末對家長學校工作進行及時總結(jié)，對存在的問題找出應(yīng)對、改進措施，以便工作的進一步開。

6.定期開展教育活動，通過舉辦講座、召開各類座談會、教子經(jīng)驗交流會、溫馨課堂名師義診、家教咨詢服務(wù)等形式，不斷轉(zhuǎn)變家長教育理念，樹立現(xiàn)代的科學觀、家庭教育觀、教子觀，從而提高家長教育素質(zhì)。

7. 學校每學年進行家長學校的評優(yōu)工作，鼓勵學員對學習內(nèi)容全面交流、認真反思，及時反饋，對好的經(jīng)驗與典型做好總結(jié)與推廣。

8.學校設(shè)專職負責人將家長學校工作的各類資料及時收集、整理、保存。

第6篇 小學家長學校家校聯(lián)系制度

紅正小學家長學校家校聯(lián)系制度

家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進一步密切家校聯(lián)系，共同促進教育健康發(fā)展，特制定以下制度：

1、牢固樹立正確的學校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及專門向家長告狀的不良傾向，確實努力提高學校與家庭聯(lián)系質(zhì)量。

2、積極主動取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。

3、落實執(zhí)行學校家訪工作制度，充分利用寒、暑假時間，及時完成本班學生重點家訪任務(wù)，同時，在家訪過程中及時做好有關(guān)記錄與反饋工作。

4、認真組織家長參加家長會，組織家長參加家長學校活動，并按家庭教育工作計劃，認真組織開展班級家庭教育指導活動，不斷改善與促進家庭教育質(zhì)量提高。

5、學生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當及時與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進行治療，如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián)系的同時，及時送往醫(yī)院進行救治。

第7篇 家長學校教科研制度

1、在校長領(lǐng)導下，學校成立教科研領(lǐng)導小組，全面負責家長學校教育科學研究工作。

2、教科研領(lǐng)導小組負責制訂家長學校教育科研工作計劃和組織實施教科研工作，定期進行檢查，每學期作出總結(jié)。

3、教科研領(lǐng)導小組要定期召開教科研工作會議，密切配合當前的家庭教育教學工作，以研究促教育教學，在教育教學中搞研究。

4、教科研領(lǐng)導小組負責管理家長學?？蒲姓n題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結(jié)題工作，對教科研課題的實施進行全程監(jiān)控和指導，不斷總結(jié)教科研實踐的經(jīng)驗和教訓，提高家庭教育的教科研水平，推動家長學校教學質(zhì)量的全面提高。

5、教科研領(lǐng)導小組負責教科研競賽活動，組織教師或家長參加科研論文的競賽與評比，以及其他教科研活動。

6、要求每位教師每學期結(jié)合自己的教學實踐寫出一篇教學論文、經(jīng)驗總結(jié)或教科研課題實驗報告。

7、定期組織家庭教育教學理論學習、對教師進行家庭教育教科研工作培訓，定期推薦或印發(fā)教科研學習材料，檢查教師的學習筆記。

8、家長學校教科研領(lǐng)導小組負責全校家庭教育教科研成果的登記、評定，并給以一定的物質(zhì)獎勵。

第8篇 外國語小學家長學校工作制度

外國語小學家長學校工作制度

為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂汽輪小學家長學校工作制度：

1、認真領(lǐng)會各級文件精神，圍繞家長學校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學校的工作實際，制訂出家長學校的規(guī)劃，并嚴格按規(guī)劃加以實施。

2、家長學校的領(lǐng)導和老師根據(jù)工作計劃要制訂自己的工作目標。

3、堅持搞好家長學校培訓工作，每學期三次，并定期抽查培訓的效果。

4、家長學校授課時要嚴格考勤制度，每次會議結(jié)束各班主任要上報個班級考勤，并以此作為學期末的評比依據(jù)。

5、對家長學校的教師備課要定期進行檢查并簽字。

6、每學期開好家長座談會，定期向家長發(fā)出征詢單，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。

7、每學年進行家長學校的評優(yōu)工作，對好的經(jīng)驗與典型作好總結(jié)。

z外國語小學

第9篇 陽光社區(qū)家長學校管理制度

雅苑社區(qū)家長學校管理制度

雅苑家長學校工作制度

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分,是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)。辦好社區(qū)家長學校,對提高家長素質(zhì),提高家庭教育水平,創(chuàng)建五好文明家庭,弘揚家庭美德和青少年兒童成長都具有重要作用。

一、社區(qū)家長學校工作必須做到“六個有”,即有家長學校牌子;有組織機構(gòu)(領(lǐng)導班子);有活動場所;有師資隊伍(有固定或兼職老師、有家教等教學參考材料);有規(guī)章制度(年初有工作計劃、年終有工作總結(jié)、有考勤制度、上課及活動有記錄);有教學計劃,每年不少于2次教學或活動,每次1-2小時。

二、社區(qū)家長學校的工作要與社區(qū)文明建設(shè)工作相結(jié)合,要與駐區(qū)內(nèi)的學校相配合,可依托社區(qū)學校資源。

三、社區(qū)家長學校要以馬列主義、*思想、*理論和“****”重要思想為指導,認真宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、社區(qū)家長學校面向廣大家長宣傳家庭教育科學知識,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握家庭教育的科學知識和方法;向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識,指導家長進行科學的家庭教育;幫助家長加強自身修養(yǎng),營造良好的家庭環(huán)境,提高家庭教育水平,促進家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長。

五、社區(qū)家長學校應(yīng)根據(jù)家長不同時期的需求,制定可行的學習計劃,選擇座談會、交流會、專家咨詢等靈活多樣的學習形式,力求貼近實際、貼近家長,增強實效。開展社區(qū)家長學校培訓可與婦女學校、婚育學校、黨員學習、社區(qū)活動等有機地結(jié)合起來,組織家長學習法律、政策、時事、家庭美德、心理健康、營養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識等,不斷提高家長的綜合素質(zhì)。

家長學校教師規(guī)則

一、熱愛教育工作,做到為人師表。

二、認真學習黨的方針、政策,做好教案計劃。

三、認真?zhèn)湔n。講課做到簡明扼要,通俗易懂,聯(lián)系實際。

家長學校學員守則

一、樹立為國教子思想,自覺履行教育子女的職責。

二、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養(yǎng)子女遵守社會公德,增強子女法律意識和社會責任感。

三、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學文化學習,培養(yǎng)良好的學習習慣,要求要適當,方法要正確。

四、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進子女身心的健康發(fā)展。

五、引導子女參加力所能及的家務(wù)勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。

六、愛護、關(guān)心、嚴格要求子女,不溺愛、不打罵、不歧視,保障子女的合法權(quán)益。

七、要舉止文明,情趣健康,言行一致,敬業(yè)進取,各方面為子女做榜樣。

八、保持家庭和睦,創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系,形成良好的家庭教育環(huán)境。

九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

十、要和學校、社會密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性。

十一、積極參加家長學校的學習,不無故缺席,認真聽課,做好筆記,學以致用。

第10篇 某中心小學家長學校制度

z中心小學家長學校制度

家長委員會義務(wù)

1、有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學校搞好教育改革,提高教育教學質(zhì)量的義務(wù)。

2、有通過各種渠道了解家長對學校教育教學的要求,宣傳學校教育教學工作的成果,和向?qū)W校提出教育改革的信息,形成全社會尊師重教的良好風氣。

3、有以各種方式呼吁社會各界在財力、物力上支持學校,幫助學校改善辦學條件的義務(wù)。

4、有努力辦好家長學校,帶頭學習家教知識,率先開展家庭爭章、創(chuàng)建學習型家庭等活動,并發(fā)動其他家長訂閱有關(guān)家庭教育報刊雜志,提高家長素質(zhì)的義務(wù)。

5、有協(xié)助班主任進行后進生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。

6、 又協(xié)助學校、班級調(diào)解學校、班主任、家長之間爭議的義務(wù)。

7、有與婦聯(lián)、街道、社區(qū)、少工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系,以實際教育工作建設(shè)社會主義精神文明的義務(wù)。

z中心小學家長委員會權(quán)利

1、 聽取學校的工作匯報,交接學校工作計劃,收費情況,有權(quán)對學校有關(guān)工作作出咨詢。

2、 制訂家長學校的辦學綱要和辦學計劃,聘請家長學校教師并負責組織教學。

3、積極協(xié)助學校召開家長會,研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)決議。

4、 運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗,評選和表彰“十佳”紅鷹好家庭。

5、有權(quán)向?qū)W校主管部門反映意見和建議,或向家長提出有關(guān)要求。

6、 由對學校任課教師進行綜合評價的權(quán)利。

7、 審議家長委員會籌集的資金開發(fā)的計劃。

8、對學校評選的區(qū)級以上優(yōu)秀隊員、班集體、教師進行審核與表彰的權(quán)利。

9、又向其他學生家長解釋學校有關(guān)決策的權(quán)利。

z中心小學家長學校工作制度

為全面提高家長學校的辦學水平,推動家庭教育和學校教育的有機結(jié)合,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂z中心小學家長學校工作制度:

1、 認真領(lǐng)會各級文件精神,圍繞家長學校的有關(guān)要求,結(jié)合家長學校的工作實際,制訂出家長學校的三年規(guī)劃,并嚴格按規(guī)劃加以實施。

2、家長學校的領(lǐng)導和老師根據(jù)工作計劃要制訂自己的工作目標。

3、堅持搞好家長學校培訓工作,并定期抽查培訓的效果。

4、對家長學校的教師備課要定期進行檢查。

5、 每學期開好家長座談會,定期向家長發(fā)出征詢單,廣泛聽取家長的意見,提出好的建議,同時讓家長對學校教育教學工作進行打分,進一步改善學校教育教學工作。

6、每學年進行家長學校的評優(yōu)工作,對好的經(jīng)驗與典型作好總結(jié)。

z中心小學家長學校學習制度

1、按時到校上課,不遲到、不早退、不曠課,有事事先和班主任老師請假。

2、上課專心聽講,勤于思考,鼓勵做好筆記,認真完成作業(yè)。

3、尊敬老師,上課不吸煙,不隨意講話,不接聽手機。

4、以主人翁姿態(tài)參加學習,討論時積極發(fā)言。

5、學年末認真參加考試,并認真完成有關(guān)家庭教育經(jīng)驗書面作業(yè)。

6、學習理論和實際相結(jié)合,及時和教師溝通學生在家情況,鼓勵經(jīng)常溝通。

z中心小學家長學校學員考核制度

1、 每年對所有學員進行一次考評,考評分模范學員、好學員、合格學員、不合格學員四個層次。

2、根據(jù)家長學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況情況進行考核。

3、此項考核同時作為學校每年舉行的“‘十佳’紅鷹好家庭”的重要依據(jù)。

4、評出的“十佳”紅鷹好家庭必須有成形的書面經(jīng)驗材料,符合“十佳”紅鷹好家庭條件,學校每年在“六一”期間進行隆重表彰,并予以一定的物質(zhì)精神獎勵。

5、 對不合格家長學校進行個別補課培訓。

6、家長學校學員考核要建立檔案,考核結(jié)束后通知家長本人。

z中心小學家長學校職責

1、貫徹《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實科學的教育發(fā)展觀。

2、 在家庭教育指導過程中,倡導以人為本,終身學習、發(fā)展自我的理念。

3、加強科學管理,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系。

4、 廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征,帳務(wù)科學的教育方法和技能。

7、 指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,次進家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。

8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。

第11篇 中學家長學校教師工作考核制度

中學家長學校教師工作及考核制度

1、擔任家長學校上課的教師,應(yīng)認真上課,對每一位學員熱情、負責,做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學校的教學活動,上課教師都要對所講內(nèi)容有記錄。

2、學校每學期根據(jù)任課教師的工作職責、工作態(tài)度、工作熱情對教師進行考核。

3、考核分優(yōu)秀、良好、及格三個等次,對優(yōu)秀的教師進行一定的獎勵。

4、考核辦法公布與各位家長,接受家長的監(jiān)督。

5、家長對工作不夠滿意的教師,有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導提出意見,供校領(lǐng)導參考。

第12篇 中小學校家長委員會工作制度-4

中小學校家長委員會工作制度(4)

一、家長委員會的主要任務(wù)是:

(一)幫助家長了解學校的工作計劃和要求,協(xié)助學校的工作。

(二)協(xié)助學校組織交流家庭教育的經(jīng)驗。

二、家長委員會的人選:

家長委員會的人選在各班推選家長代表的基礎(chǔ)上建立,家長委員會的成員應(yīng)熱心、關(guān)心學校工作,在教育子女方面能起表率作用,在家長中有一定的威信和影響,有一定的組織能力和活動能力,有一定的業(yè)余時間。家長委員會設(shè)立會長、副會長若干人。

三、家長委員會的作用:

積極參與學校的民主管理,在促進學校質(zhì)量提高,在提高家庭教育水平和加強家長自身建設(shè)上發(fā)揮作用。

四、家長委員會的具體工作:

(一)定期聽取學校領(lǐng)導對學校工作計劃、工作情況的介紹,學期結(jié)束聽取學校工作總結(jié)匯報。

(二)對學校各項工作提出建設(shè)性意見。

(三)廣泛聽取家長對學校教學工作、教師師德、學校后勤等方面的意見,并及時與學校聯(lián)系,交換意見。

(四)參與或主持學校的大活動。

(五)為改善學校的辦學條件出謀劃策,提供條件。

(六)參加或召開家長會、家長代表會,協(xié)助學校舉辦家長學校或進行家庭教育講座。

(七)組織交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗。

(八)組織專題學習討論,對家長在家庭教育中帶有共性的總是開展研究,統(tǒng)一思想,提高認識。

(九)開展評優(yōu)家長活動,督促家長履行家長義務(wù),提高自身素質(zhì),為孩子做出榜樣。

五、家長委員會成員每年九月略作調(diào)整。