今天給各位分享二年級(jí)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的名言的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)二年級(jí)下語(yǔ)文家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文教師發(fā)言稿進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文導(dǎo)讀目錄：

1、二年級(jí)下語(yǔ)文家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文教師發(fā)言稿

2、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，誠(chéng)實(shí)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性

3、如何教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，我教導(dǎo)孩子要誠(chéng)實(shí)

4、有關(guān)勞動(dòng)的開(kāi)頭結(jié)尾句開(kāi)頭結(jié)尾段，勞動(dòng)作文開(kāi)頭結(jié)尾優(yōu)美段落

5、真誠(chéng)惻怛的意思，真誠(chéng)要留給同樣真誠(chéng)的人是什么意思

6、積累：小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文常識(shí)、名言名句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)大匯總

7、言而有信是誠(chéng)信嗎，我希望你做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子

8、誠(chéng)信的力量閱讀答案四年級(jí)，誠(chéng)信的力量閱讀答案

9、誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要這句話(huà)的理解，誠(chéng)實(shí)和老實(shí)的區(qū)別

10、誠(chéng)實(shí)的孩子有糖吃嗎，誠(chéng)實(shí)的孩子有糖吃的故事

11、誠(chéng)實(shí)的話(huà)怎么說(shuō)，說(shuō)誠(chéng)實(shí)言的意思是什么

12、誠(chéng)譽(yù)是什么公司，誠(chéng)實(shí)為本信譽(yù)為重

13、請(qǐng)問(wèn),你們是怎么定義誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)問(wèn),你們是怎么定義誠(chéng)實(shí)的呢

二年級(jí)下語(yǔ)文家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文教師發(fā)言稿

高二語(yǔ)文家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言(非原創(chuàng))

父母:

(晚上見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ))晚上好很高興和大家聚在一起，談?wù)勎覀兊臐h語(yǔ)教學(xué)。首先，對(duì)您參加網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。

通過(guò)一年多的接觸，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都有學(xué)習(xí)的熱情和良好的習(xí)慣。有這樣一群可愛(ài)的孩子，我很欣慰，也很自豪。

現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文主要指孩子的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力。

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是一個(gè)有機(jī)的整體。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用口語(yǔ)的能力；通過(guò)讀寫(xiě)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言的能力。在兒童語(yǔ)言的發(fā)展中，口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)就像汽車(chē)的兩個(gè)輪子，鳥(niǎo)的兩個(gè)翅膀，相互服務(wù)，相輔相成。

縱觀(guān)這一層面的校本教學(xué)目標(biāo)(展示PPT)，我校倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，在本學(xué)年的教學(xué)中，我們著眼于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的讀寫(xiě)能力、閱讀理解能力、規(guī)范的口語(yǔ)表達(dá)能力、自我展示能力、與他人的溝通合作能力和大量閱讀的習(xí)慣。

教材分析系版

首先，我們這一屆的孩子接觸的是教育部編的教材，和以前蘇聯(lián)出版的教材有些不同。在一定程度上提高了孩子的識(shí)字、閱讀和理解要求，還加入了古代漢語(yǔ)的滲透學(xué)習(xí)。

這本書(shū)的八個(gè)單元有八個(gè)主題:第一單元主要是關(guān)于自然的科學(xué)知識(shí)；第二單元為識(shí)字單元，主題為“場(chǎng)景”、“樹(shù)木”、“動(dòng)物”、“農(nóng)耕”；第三單元以?xún)和癁橹黝}，貼近兒童生活；第四單元聚焦祖國(guó)的遼闊和美麗；課文內(nèi)容難；還有一些課文要背，需要孩子背。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，讀故事和理解真相是很重要的。第六單元圍繞“偉人”展開(kāi)，學(xué)習(xí)偉人的故事。因?yàn)闀r(shí)代離學(xué)生生活很遠(yuǎn)，可能需要家里長(zhǎng)輩的指導(dǎo)。第七單元重點(diǎn)是讓孩子學(xué)會(huì)想象和感受圖片。第八單元用童話(huà)故事讓學(xué)生感受如何與人相處。這本書(shū)里有幾首中國(guó)園林的古詩(shī)詞，都是小學(xué)生必背的?！墩撜Z(yǔ)》里也有一些名言:己所不欲，勿施于人。交朋友，說(shuō)話(huà)算數(shù)。

其實(shí)國(guó)學(xué)不僅僅是識(shí)字，更重要的是讓孩子明白，學(xué)會(huì)與人相處。所以這本書(shū)要求孩子不僅要認(rèn)識(shí)書(shū)中的450個(gè)新單詞，還要會(huì)寫(xiě)250個(gè)新單詞。他們也要從所學(xué)的課文中了解祖國(guó)的壯麗，學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，把壞事變好，明白一些相應(yīng)的做人道理。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用漢語(yǔ)。

基于校本教學(xué)的目標(biāo)，我們?nèi)绾卫煤媒滩膩?lái)培養(yǎng)孩子的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力？

“聽(tīng)”:

上課時(shí)，我用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，用提問(wèn)和聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練有意識(shí)地引導(dǎo)孩子聽(tīng)，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生記憶信息。

聽(tīng)不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師講課，也指認(rèn)真聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言。父母經(jīng)常告訴他們的孩子上課要認(rèn)真聽(tīng)講。但是很多孩子都沉浸在思考和回答問(wèn)題后的情緒中，而不去聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，導(dǎo)致效率低下。家長(zhǎng)也要告訴:聽(tīng)同學(xué)講課也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。不要因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題而沮喪，也不要因?yàn)榛卮鹫_而沾沾自喜。

聽(tīng)老師講，聽(tīng)方法，及時(shí)聽(tīng)，及時(shí)記；聽(tīng)，同學(xué)們，增加小組合作。

“說(shuō)”:

現(xiàn)在的孩子會(huì)“說(shuō)話(huà)”，有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的話(huà)有一定的深度。在課堂上，我鼓勵(lì)孩子們暢所欲言，大膽表達(dá)自己。一次次口語(yǔ)交流，語(yǔ)文活動(dòng)課是他們玩耍的小天地。為了培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言組織能力，我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。在與人交往的過(guò)程中，我不僅加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，也提高了自己的表達(dá)能力。我們也積極引導(dǎo)孩子走出教室，大膽表達(dá)自己。比如最近的校園義賣(mài)，就是一個(gè)很好的展示機(jī)會(huì)。

也希望家長(zhǎng)在接孩子回家的路上，每天有意識(shí)地和孩子溝通學(xué)校里發(fā)生的事情。這不僅增進(jìn)了感情，減少了隔閡，也是練習(xí)說(shuō)話(huà)的好機(jī)會(huì)。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子完整而有條理地說(shuō)話(huà)。

利用課后練習(xí)；運(yùn)用留白文章理論；運(yùn)用口語(yǔ)交際理論和小組合作理論；

利用晨會(huì)發(fā)言；運(yùn)用班級(jí)活動(dòng)理論；運(yùn)用實(shí)踐活動(dòng)的理論。

“閱讀”:

要說(shuō)出精彩的話(huà)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量的閱讀。入選教材的文章自然是好例子。家長(zhǎng)可以看到，書(shū)后對(duì)每一課都做了不同的要求，有的要求背誦，有的要求背誦。對(duì)于要背的課文，除了帶組長(zhǎng)和組員一起背，我還會(huì)帶學(xué)號(hào)背。該部編寫(xiě)的這套教材重視學(xué)生的自主閱讀實(shí)踐。中華園后面的“我愛(ài)讀書(shū)”欄目，側(cè)重于學(xué)生的自主閱讀和自主交流。老師會(huì)在課堂上引導(dǎo)和提醒學(xué)生，但是回去的時(shí)候獨(dú)立閱讀很重要。除了看書(shū)，我們還帶領(lǐng)孩子課后閱讀《三百經(jīng)》，其中古詩(shī)詞會(huì)在晨會(huì)和課前讀，幫助孩子記憶和背誦。我們還開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，促進(jìn)孩子閱讀的積累。

教學(xué)目標(biāo)明確，孩子課外閱讀不少于1萬(wàn)字。可見(jiàn)閱讀的重要性。這學(xué)期區(qū)教育局規(guī)定的必修書(shū)是無(wú)腦不開(kāi)心，戴小喬和他的哥們，我和小姐姐克拉拉，除此之外，孩子們喜歡的書(shū)也可以自主閱讀，有的孩子喜歡看《飯圈》和漫畫(huà)書(shū)。這些書(shū)可以看，但不能每天花時(shí)間看。這本語(yǔ)文書(shū)里有一些成語(yǔ)、寓言和童話(huà)故事，孩子們可以讀。

其實(shí)看學(xué)校推薦的影視作品也是一種閱讀方式。在閱讀中，可以和別人交流，積累自己喜歡的好句子。

我們要求孩子每天要有獨(dú)立閱讀的時(shí)間，至少一篇短文，可以大聲朗讀，也可以默讀。讀一遍的效果肯定和讀三遍不一樣。目前我們班的語(yǔ)文尖子都是愛(ài)讀書(shū)的孩子，所以讀書(shū)真的很重要。

如果你有時(shí)間，并且你喜歡閱讀，我建議你和你的孩子一起閱讀，然后分享給他們，這是一個(gè)非常有效的提高閱讀興趣的方法。另外，在閱讀短文時(shí)，要指導(dǎo)孩子讀出自己的感受，這樣閱讀效果會(huì)更好。

通過(guò)閱讀課，帶孩子閱讀經(jīng)典名著，利用我在園中最喜歡的讀物，進(jìn)行拓展訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)校推薦的影視節(jié)目，分享看電影的感受。

“寫(xiě)”:

至于寫(xiě)作，以前的師范老師寫(xiě)講解的時(shí)候，總是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)筆畫(huà)，分享一下心得。

家長(zhǎng)可以閱讀班里優(yōu)秀的《漢字大字典》和《補(bǔ)充練習(xí)》。我們通過(guò)打五角星鼓勵(lì)孩子認(rèn)真寫(xiě)字。我們還舉辦作文比賽，讓孩子們正楷寫(xiě)漢字。關(guān)于作業(yè)，學(xué)校做的是《學(xué)漢字詞典》和補(bǔ)充練習(xí)，配教材。一是練習(xí)漢字，二是考察孩子對(duì)書(shū)本的掌握程度。比較簡(jiǎn)單基礎(chǔ)，一般在課堂上完成。如果有錯(cuò)誤，我會(huì)在課堂上引導(dǎo)孩子改正。

二年級(jí)上冊(cè)開(kāi)始正式練習(xí)寫(xiě)單詞，語(yǔ)文書(shū)里安排了三次，都是紀(jì)實(shí)的，比如寫(xiě)喜歡的玩具；應(yīng)用程序，如編寫(xiě)消息；同學(xué)們，后語(yǔ)園有一個(gè)圖片想象故事。對(duì)于大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)單詞只有基本要求:寫(xiě)在方形紙上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分格，想說(shuō)什么就寫(xiě)什么，句子通順，對(duì)字?jǐn)?shù)沒(méi)有具體要求。但這是基本要求，也是最低要求。在實(shí)際寫(xiě)作中，我們要注意的不止這些。例如，在一個(gè)段落的開(kāi)頭應(yīng)該留出兩個(gè)空格。如果有什么問(wèn)題，先寫(xiě)在第一排中間。在寫(xiě)作中，要運(yùn)用閱讀和生活中所學(xué)的單詞，使句子通順具體。還要學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。

對(duì)于孩子的寫(xiě)作，我經(jīng)常會(huì)先給一些指導(dǎo)，我們也會(huì)利用課本上能寫(xiě)的東西，給孩子創(chuàng)造寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。從照著樣子寫(xiě)單詞到模仿句子，再到練習(xí)寫(xiě)片段，繼續(xù)寫(xiě)文章，一步一步，扎扎實(shí)實(shí)的達(dá)到提高。孩子寫(xiě)完之后，第一遍批改、評(píng)論，然后指導(dǎo)第二遍修改。僅僅在課堂上寫(xiě)單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課后要積累閱讀和欣賞單詞，其次是多練習(xí)，多寫(xiě)作，多復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，許多孩子的寫(xiě)作有了顯著的進(jìn)步。

我們寫(xiě)作訓(xùn)練的形式有:課文內(nèi)容的模仿寫(xiě)作；根據(jù)書(shū)背練習(xí)寫(xiě)單詞、句子、段落；每周寫(xiě)作訓(xùn)練；課外拓展寫(xiě)作，寫(xiě)書(shū)中人物，寫(xiě)季節(jié)變化，寫(xiě)熟悉的動(dòng)植物。

在今后的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們將共同做好以下幾件事:

(1)注意預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)“五字公式”:一筆二劃三讀四查五描。我們班有專(zhuān)門(mén)的預(yù)習(xí)單。大部分孩子都能認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)確率高。孩子們學(xué)會(huì)了兩種查字典的方法，但很少有人真正精通。

(2)注意復(fù)習(xí)。1.復(fù)習(xí)新單詞。田字格的新詞將被默默書(shū)寫(xiě)。綠線(xiàn)的第二類(lèi)單詞可以讀，會(huì)選擇正確的發(fā)音。2.復(fù)習(xí)課文。要求背誦的課文和經(jīng)典片段能正確記憶，做到不加字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。我們應(yīng)該知道課文告訴我們什么，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人的品質(zhì)。

每天作業(yè)的基本順序是先復(fù)習(xí)鞏固，再預(yù)習(xí)新知識(shí)，再加上課外閱讀。如果每天堅(jiān)持這三步，相信從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，孩子的學(xué)習(xí)一定會(huì)有成效。

(3)注意寫(xiě)作質(zhì)量。俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，要讓孩子養(yǎng)成“執(zhí)筆即當(dāng)練”的好習(xí)慣。堂堂正正地寫(xiě)作，做一個(gè)正直的人。

總結(jié):

一個(gè)孩子可能僅僅因?yàn)槁斆鞫诘湍昙?jí)取得好成績(jī)，但如果沒(méi)有一定的閱讀量，高年級(jí)就無(wú)法取得好成績(jī)。對(duì)于學(xué)習(xí)能力弱的孩子來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)是解決問(wèn)題的金鑰匙。每天堅(jiān)持看二十分鐘課外書(shū)是很有必要的！如果說(shuō)班主任強(qiáng)調(diào)的是習(xí)慣，那么語(yǔ)文強(qiáng)調(diào)的是寫(xiě)字，默記，靠積累背，靠閱讀背。

學(xué)校教育不是一切。教育好我們的孩子是我們共同的責(zé)任，這需要我們共同努力?？赡苁俏以谀承┓矫鎸?duì)孩子要求嚴(yán)格。俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓”。我希望我的父母支持我在學(xué)校的工作。在以后的工作中，我會(huì)盡自己最大的努力去關(guān)心和教育孩子，用我的實(shí)際工作讓父母放心！最后，再次感謝您對(duì)我們學(xué)校的支持！

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，誠(chéng)實(shí)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性

每次坐2路車(chē)，都找不到座位。我設(shè)法一次得到一個(gè)座位。下面是汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)，聲音和飛往烏魯木齊的飛機(jī)一樣大。

我旁邊有一個(gè)5-6歲的小美女和一個(gè)年輕的媽媽。孩子們很漂亮，她媽媽更漂亮。我和他們像一家三口一樣坐成一排，滿(mǎn)滿(mǎn)的榮耀感和成就感。

突然，公交車(chē)撞到了路上的一個(gè)坑里，車(chē)底跳了起來(lái)，我也跟著跳了起來(lái)。我沒(méi)多想，突然一個(gè)很響的屁蹦了出來(lái)，被周?chē)男∨笥寻l(fā)現(xiàn)了。

這孩子的眼睛比輪子還大。他看了我半天，突然拉了拉他媽的裙子說(shuō):“媽?zhuān)衣?tīng)見(jiàn)他放屁了！”

媽媽生氣了，說(shuō):“你別瞎說(shuō)，你根本不懂禮貌。”

我想說(shuō)我不是故意的，但是不好意思說(shuō)都是因?yàn)檐?chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)。不能大聲點(diǎn)嗎？太好了。讓孩子們發(fā)現(xiàn)他們舉報(bào)了我。

孩子可不是鬧著玩的。她抓著媽媽的胳膊說(shuō):“別胡說(shuō)，我只是聽(tīng)到了屁?！?/p>

唉！我媽犯困的時(shí)候，剛睡午覺(jué)就醒了。她一生氣就打她，說(shuō):“你別瞎說(shuō)，不關(guān)你的事！”

這太可怕了，孩子們的眼淚像趵突泉一樣流出來(lái)。

“我沒(méi)有撒謊或胡說(shuō)八道。那個(gè)大叔剛剛放屁了。我都聽(tīng)到了！”孩子一邊哭一邊打媽媽。

這個(gè)時(shí)候，我真的很佩服這小子不屈不撓的精神。

年輕母親的臉像橡皮筋一樣繃著。她想笑又不好意思笑，就又打了她一巴掌。

這下惹來(lái)了麻煩，孩子被打了一巴掌，哭了起來(lái)，就像一頭瘋了的小牛，打她媽媽?zhuān)贿吙抟贿吥ㄑ蹨I，生氣地對(duì)她媽媽說(shuō):“你叫我做個(gè)老實(shí)孩子，不要撒謊，你不信還打我！”

全車(chē)的注意力瞬間被成功吸引，每個(gè)人的頭上都出現(xiàn)了一個(gè)鉤子大小的問(wèn)候。

媽媽看著我，對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，孩子不懂事，別往心里去！”

要不是老天給了我一張厚臉皮，我早就跳窗了。

車(chē)上所有人的目光瞬間移到我身上，每個(gè)人的頭上都加了一個(gè)木棍大小的感嘆號(hào)，向我投來(lái)輕蔑的一瞥。這個(gè)我知道一點(diǎn)，看到一個(gè)老實(shí)人把人家孩子弄哭，真的一文不值。

我也見(jiàn)過(guò)很多人。我不能因?yàn)檫@個(gè)大屁就失去分寸。我會(huì)對(duì)我美麗的媽媽說(shuō)，童心未泯，這個(gè)小伙伴太可愛(ài)了！我向上帝發(fā)誓，我太喜歡這個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友了。

我的話(huà)太接地氣了，孩子們聽(tīng)到后立刻不哭了。巴拉巴拉用信任和感激的眼神看著我。

我做了幾十年的夢(mèng)，但是突然，我的孩子向我求助，抓住我的手說(shuō):“叔叔，告訴我媽媽你剛才真的放屁了，但是她死心塌地，就是不相信我！打我！”

說(shuō)完委屈，眼淚又開(kāi)始打轉(zhuǎn)，可憐兮兮地等著我的幫助。

此時(shí)此刻，我不打算為了自己的面子去傷害一個(gè)無(wú)辜孩子的心。我決定掩蓋一切丑惡，大義凜然地拯救一顆受傷的孩子的心。我決定以英雄救美，又不失男人的氣節(jié)。

我跟我年輕的媽媽說(shuō)，我的小屁還不足以成為你和寶寶之間相互信任的絆腳石。說(shuō)實(shí)在的，我剛才確實(shí)在一次事故中不小心放了個(gè)屁。我不知道你寶寶的耳朵有超能力。我也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。這樣的事情導(dǎo)致這樣的結(jié)果，我感到非常不安和難過(guò)。孩子的誠(chéng)實(shí)應(yīng)該受到尊重和表?yè)P(yáng)。我會(huì)尋求公眾對(duì)放屁的理解，并向媒體報(bào)道，以證明孩子們的報(bào)道是有道理的。

年輕媽媽的臉繃得更緊了，憋著表情，把整張臉都拉扁了，就像一個(gè)已經(jīng)充氣的輪胎。她不理我和孩子，只是低頭看手機(jī)。

我的話(huà)給了孩子充足的信心，她不哭，不鬧，也不提。她和我聊起了她的日常生活。

她問(wèn)我喜歡老實(shí)的孩子嗎，我說(shuō)，當(dāng)然喜歡你這樣老實(shí)可愛(ài)的孩子。

這孩子真的又精神了。她說(shuō):“叔叔，我告訴你一個(gè)秘密。我媽在家放屁比你響多了，你在門(mén)口都能聽(tīng)見(jiàn)！”

幾十年來(lái)我做夢(mèng)也沒(méi)想到，這個(gè)可愛(ài)無(wú)瑕的問(wèn)題孩子如此信任我，竟然把媽媽的內(nèi)褲都掉了。

我那漂亮的媽媽一聽(tīng)這話(huà)，渾身都是毛毛蟲(chóng)的難受，白凈的臉一下子變得像西瓜肉一樣紅。我真的很擔(dān)心她會(huì)鉆到座位底下。

媽媽這次真的生氣了。她的眼睛比太陽(yáng)還要明亮。憤怒的眼神讓孩子們不知所措，不敢說(shuō)話(huà)，不敢哭。

我一直看著孩子和媽媽一起下車(chē)。誠(chéng)實(shí)的孩子不一樣。當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，他們沒(méi)有忘記說(shuō)再見(jiàn)。她說(shuō)還有一個(gè)媽媽最大的秘密沒(méi)有告訴我。

從她媽媽的表情我可以看出，這個(gè)秘密很可能會(huì)被她媽媽狠狠地揍一頓。我很慶幸這個(gè)問(wèn)題孩子沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，不然我要承擔(dān)多大的罪過(guò)。

我的知心朋友幫我判斷。一個(gè)天真的孩子不小心扯下了我的遮羞布。我該怪誰(shuí)？放屁會(huì)引發(fā)別人家的信任危機(jī)。我是不是太肆無(wú)忌憚了？該不該找公交司機(jī)解釋?zhuān)繛槭裁撮_(kāi)車(chē)的時(shí)候一定要碾過(guò)那個(gè)大洞？如果他沒(méi)有滾進(jìn)大坑，我就不會(huì)放屁，沒(méi)有這個(gè)屁就不會(huì)發(fā)生這種尷尬的事情！

我想到了我的語(yǔ)文老師，他說(shuō)，有事要先從自己身上找原因，不要先怨天尤人。我覺(jué)得這個(gè)特別有道理。

那該怪誰(shuí)呢？

唉！該死的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，你就不能說(shuō)大聲點(diǎn)嗎？

如何教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，我教導(dǎo)孩子要誠(chéng)實(shí)

晚上和孩子去體育廣場(chǎng)，遇到了一個(gè)“熟人”。

當(dāng)然，我不記得這個(gè)“熟人”了。是曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)我老公姐姐家的人。

我領(lǐng)著孩子在兒童游樂(lè)區(qū)玩，有個(gè)女的過(guò)來(lái)跟我打招呼。

她說(shuō):“這不是那個(gè)女人的妻子嗎？”

我很不解:“是的，我是?！?/p>

她:“你是不是在你姐姐家當(dāng)保姆？”

……

就這樣，我和一個(gè)從未說(shuō)過(guò)話(huà)的陌生人開(kāi)啟了聊天模式。

這個(gè)男的跟我姐的大兒子很熟，直接問(wèn):“你平時(shí)考試能考多少分？”

小伙子:“一百多分?！?/p>

“一百多分？你在開(kāi)玩笑吧！一般考多少分？”她問(wèn)。

姐姐的孩子好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有再回復(fù)。

回到家，我問(wèn)那個(gè)小伙子:“你為什么要告訴人家你的具體分?jǐn)?shù)？”

他:“那不尷尬吧？”

我:“不是丟不丟面子的問(wèn)題。光明正大也沒(méi)關(guān)系。別人可能會(huì)大驚小怪。”

他:“沒(méi)那么嚴(yán)重吧？”

我:“我能從那個(gè)人眼里看到鄙視?！?/p>

他:“我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。我自己的事與她無(wú)關(guān)。”

我:“孩子，你說(shuō)實(shí)話(huà)不是你的錯(cuò)。下次可以用模糊的詞來(lái)表達(dá)。比如你考試沒(méi)得多少分，就這樣吧。也是實(shí)話(huà)，你就上當(dāng)了。別人不在乎你能得多少分，只會(huì)找個(gè)別人的笑話(huà)來(lái)夸大?！?/p>

他:“哦，我明白了，你說(shuō)的大概就是我們思政課提到的個(gè)人隱私吧。分?jǐn)?shù)是個(gè)人隱私問(wèn)題，不想答可以不答，或者含糊其辭?！?/p>

我:“聰明，大概就是這個(gè)意思?？傊?，你要在誠(chéng)實(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己。有些人問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，根本沒(méi)有任何意圖。她明明知道你成績(jī)不好，還故意過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，而且當(dāng)著這么多人的面，她不是故意羞辱你嗎？”

他:“我記住了，下次遇到類(lèi)似的情況，我不需要老老實(shí)實(shí)的回答，免得被別人耍了，雖然我不怕他們笑話(huà)。多總比少好。”

除了親生父母，幾乎沒(méi)人想當(dāng)好。那些不懷好意的人，最好遠(yuǎn)離他們。

當(dāng)孩子們還是學(xué)生的時(shí)候，他們大多數(shù)都很誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是做人的一個(gè)好品質(zhì)?？梢?，但也要看對(duì)方是什么樣的人。不是每個(gè)人都值得我們誠(chéng)實(shí)。

現(xiàn)代社會(huì)更復(fù)雜，今天的成就可能導(dǎo)致明天挖哪個(gè)坑。

老公說(shuō)如果我小題大做，我這么小心翼翼干什么？我說(shuō)小心駛得萬(wàn)年船。

另外，我太老實(shí)，太體諒別人。雖然我不是自己的孩子，但作為長(zhǎng)輩，我覺(jué)得有義務(wù)提醒你。

我們要提醒孩子保護(hù)好自己，尤其是自己的隱私，或者孩子不想回答的問(wèn)題也可以歸為隱私。

教會(huì)保護(hù)自己，從小事做起，從小培養(yǎng)孩子的隱私意識(shí)。

我記得我爸總跟我說(shuō):“跟別人聊天要小心，不要傻乎乎的跟別人說(shuō)實(shí)話(huà)。你的說(shuō)話(huà)者無(wú)意，聽(tīng)者卻可能有意?！?/p>

我們不知道我們的孩子將來(lái)會(huì)面臨怎樣的社會(huì)環(huán)境。只能未雨綢繆，教他們一些防身策略。

有關(guān)勞動(dòng)的開(kāi)頭結(jié)尾句開(kāi)頭結(jié)尾段，勞動(dòng)作文開(kāi)頭結(jié)尾優(yōu)美段落

這是小魚(yú)的第六次分享。

五一節(jié)到了，節(jié)日快樂(lè)，但是寫(xiě)一篇關(guān)于勞動(dòng)的作文的想法一點(diǎn)都不好。別急，貼心的小字已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了關(guān)于勞動(dòng)作文的寫(xiě)作材料?？匆豢矗愕淖魑目隙〞?huì)被用到！

01

作文的開(kāi)頭

1.為了讓學(xué)生珍惜別人的勞動(dòng)成果，更好地學(xué)習(xí)勞動(dòng)，提高學(xué)生的獨(dú)立性，我校開(kāi)展了大掃除活動(dòng)，我們班被分配了打掃教學(xué)樓東側(cè)的光榮任務(wù)。

2.我的父母在我們家每天都做飯，但今天我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己做飯了。展示你的技能，給你的父母一個(gè)驚喜！

3.入學(xué)以來(lái)，我經(jīng)歷了很多第一，比如第一次考試，第一次獲獎(jiǎng)，第一次上網(wǎng)，第一次...然而，給我印象最深的是我的第一次烹飪。每次想到這個(gè)，我都守口如瓶。

4.生活中充滿(mǎn)了許多“第一次”:第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物...每一個(gè)“第一次”都像一排腳印，印在我們成長(zhǎng)的路上。

5.又是一個(gè)早晨，孫爺爺晃動(dòng)著巨大的身軀，向大地灑下了一千道光芒。我伸了個(gè)懶腰，下了床。環(huán)顧房間，床上的被子亂七八糟，地板上堆著一些書(shū)，柜子旁邊放著一個(gè)毛絨熊，陽(yáng)臺(tái)上鋪了一些衣服。原本一塵不染的地板此時(shí)蒙上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉，決定馬上開(kāi)始工作。

6.尷尬，我小金庫(kù)里的錢(qián)“不見(jiàn)了”。原來(lái)是因?yàn)槠綍r(shí)浪費(fèi)錢(qián)，才導(dǎo)致“破產(chǎn)”的?？?，我媽又嘮叨了:“你們這些90后的孩子，花錢(qián)大手大腳，要知道錢(qián)來(lái)之不易……”無(wú)奈之下，我想從頭開(kāi)始，重塑自己百萬(wàn)富翁的形象。如何重塑“百萬(wàn)富翁”的形象？我絞盡腦汁...

7.人們說(shuō)，“勞動(dòng)最光榮”，因?yàn)橹挥信Σ拍苡惺斋@。小的時(shí)候天天享受父母的照顧，為了一技之長(zhǎng)還要張嘴穿衣。我今年要上六年級(jí)了，寒假要給父母做點(diǎn)事。

8.父母是最偉大的人。他們一直在為我們努力工作。我們以前還小，不懂得孝敬父母。但是現(xiàn)在，我們應(yīng)該尊敬我們的父母，回報(bào)他們?yōu)槲覀兯f(shuō)的和所做的一切。

9.星期六，我醒得很早。躺在床上，我回想起朱老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“我回家一定要幫父母做事，報(bào)答他們平時(shí)為我們做的一切?！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的一切。太難了。我想過(guò)要為媽媽做些什么？明白了！給我媽媽做早餐。

10.人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大而光榮的。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有如此多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不管是什么，都是光榮的，偉大的。

02

作文的結(jié)尾

1.經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，我真正體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和通過(guò)不懈努力獲得成功的快樂(lè)。也讓我明白，只有自己動(dòng)手，善于思考，面對(duì)困難不退縮，才能鍛煉自己，增長(zhǎng)本領(lǐng)。我會(huì)在自己成長(zhǎng)的道路上不斷在學(xué)習(xí)生活中磨煉自己，做一個(gè)自強(qiáng)不息的好少年。

2.生活如此美好，人類(lèi)如此進(jìn)步，一切都來(lái)源于我們的辛勤勞動(dòng)和平凡勞動(dòng)，如此無(wú)聲無(wú)息。勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)樽蠲赖膭趧?dòng)點(diǎn)贊。

3.這個(gè)時(shí)候，我看著這些聚精會(huì)神看書(shū)的人，不禁想到了未來(lái)的深圳。我認(rèn)為，未來(lái)的深圳將會(huì)有一個(gè)偉大的未來(lái)，變得繁榮。但是，我們現(xiàn)在還是要努力學(xué)習(xí)，這樣將來(lái)才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

4.在工作期間，我似乎成長(zhǎng)了很多，這給了我很多啟發(fā):在工作中，即使我們不熟悉，也不能被動(dòng)，也不能慢下來(lái)，因?yàn)槭炷苌?，一定要循序漸進(jìn)，努力，持之以恒。在我們的學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到多么困難的問(wèn)題，我們都不能退縮或膽怯，因?yàn)橐鉀Q困難，我們必須一步一步地摸索前進(jìn)。

5.我工作，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！

6.被媽媽表?yè)P(yáng)很開(kāi)心，也知道努力就會(huì)有收獲。

7.雖然這個(gè)勞動(dòng)很辛苦，但我從中了解到錢(qián)真的來(lái)之不易。我以后再也不會(huì)亂花錢(qián)了，一定要用在該用的地方。

8.勞動(dòng)就是努力，因?yàn)橹挥信Σ拍芙o你帶來(lái)勝利的果實(shí)！

9.通過(guò)這次家務(wù)，我體會(huì)到了做家務(wù)的辛苦。平時(shí)要幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能鍛煉自己的生活能力。簡(jiǎn)直是一舉兩得！

03

勞動(dòng)名言警句

1.勞動(dòng)是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人身體、智力和道德完善的源泉。-烏申斯基

2.懶惰——這是一種特殊的工作態(tài)度。特點(diǎn)是很難投入工作，很容易離開(kāi)工作。-杰普利茨卡婭

3.生活是勤奮的，但你能收獲什么？——張衡

4.還不如撤退到林園撒網(wǎng)捕魚(yú)。-班固

5.“一勞永逸”，有一些，但很少...——魯迅

6.社會(huì)主義制度的建立，為我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)，要靠我們的努力。毛澤東

7.知識(shí)來(lái)自努力，任何成就都是努力的結(jié)果?！螒c齡

8.你必須繼續(xù)做事情來(lái)培養(yǎng)你的能力，你必須隨時(shí)改進(jìn)你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率才能成功?！~圣陶

9.應(yīng)該記住，我們的事業(yè)需要手，而不是嘴?！谥?/p>

10.凡事永遠(yuǎn)有信心，永遠(yuǎn)想著“做”。做一件事，先擔(dān)心:“怕不行？”那你就沒(méi)有勇氣。蓋叫天

11.什么都一張嘴，什么都不做的人，虛偽，虛偽。-德謨克利特

12.科學(xué)在任何地方都是家，但如果你不在任何地方播種，它就不會(huì)有好的收獲。——赫爾岑天才不能使人不必要?jiǎng)趧?dòng)，不能代替勞動(dòng)。發(fā)展

13.任何不以集體利益為目的的行為都是自殺行為，對(duì)社會(huì)是有害的。馬卡連柯

14.就像樹(shù)枝和樹(shù)干連在一起一樣，從樹(shù)干上分離出來(lái)的樹(shù)枝很快就會(huì)死去。-奧尼奇

15.世界上最美麗的東西是由人們的勞動(dòng)和聰明的雙手創(chuàng)造的。高爾基

16.只有人類(lèi)的勞動(dòng)是神圣的。高爾基

17.鋤地那天中午，汗水滴進(jìn)了土里。誰(shuí)知道，每一粒都是辛苦的！沈李

18.從今以后，我不再仰望藍(lán)天，不再俯視白浪，只謹(jǐn)慎自己的腳步。我會(huì)踩在泥土上，留下深深的腳??！——朱自清

真誠(chéng)惻怛的意思，真誠(chéng)要留給同樣真誠(chéng)的人是什么意思

真誠(chéng)一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德…

1.當(dāng)父母真誠(chéng)地和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，很多矛盾、誤解、一致都可以很快得到緩解。長(zhǎng)期真誠(chéng)的溝通可以打開(kāi)人的心靈，揭示人內(nèi)心最深處的欲望，父母的小錯(cuò)誤也很容易被孩子理解和原諒。孩子正常成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，也可以在愉快的情緒驅(qū)使下慢慢解決。

2.一個(gè)對(duì)父母真誠(chéng)的孩子，一個(gè)渴望說(shuō)出自己心底話(huà)的孩子，一個(gè)真實(shí)的表達(dá)，那盞小小的心燈就會(huì)重新被點(diǎn)亮，越來(lái)越亮。一個(gè)與父母真誠(chéng)溝通的孩子，會(huì)建立起足夠的信任、愛(ài)和光明的未來(lái)。

3.在夫妻關(guān)系中，真實(shí)地表達(dá)自己的感受，讓對(duì)方知道每一個(gè)行為的真實(shí)含義，可以有效地緩解夫妻雙方共同的壓力和關(guān)系中產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題。真誠(chéng)的溝通是心與心相互敞開(kāi)的時(shí)刻，一定是非常好的升溫感情、解決矛盾、化解問(wèn)題的方式。

提前做人，真誠(chéng)善良正直，你的人生一定能幫助到貴人，一次次做好事，振作起來(lái)。

積累：小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文常識(shí)、名言名句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)大匯總

小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文常識(shí)、名言、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)匯總！1、常用的古詩(shī)名句歸類(lèi)

類(lèi)型

句子

作者論

詩(shī)

一個(gè)

說(shuō)服

青少年只知道玩，不知道好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候后悔自己年輕的時(shí)候，為什么不知道好好學(xué)習(xí)。

顏真卿

學(xué)習(xí)的說(shuō)服力

很難知道怎么做。

陸游

讀余秋雨的《冬夜秀詞》

2

珍惜時(shí)間類(lèi)

少壯不努力，老大徒傷悲。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

韓樂(lè)府

長(zhǎng)葛興

時(shí)間就是金錢(qián)。

三

告別班

真心勸朋友干一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)，難逢親人。

王偉

送元二去安溪

大丈夫窮，誰(shuí)愿意，今天見(jiàn)面可以不付酒錢(qián)。

天子

不要做東大

朋友的帆影漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭，只看到長(zhǎng)江的第一線(xiàn)，奔向遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)。

李白

去揚(yáng)州途中與孟浩然告別

我再一次送上了我的知心朋友，濃濃的草代表了我的深情。

白居易

永別了，草原

四

四季

我不知道誰(shuí)剪下了美麗的葉子，但二月的春風(fēng)就像剪刀一樣。

何張之

劉榮

春天

每個(gè)人都可以看到春天的臉，春風(fēng)吹花開(kāi)放，成千上萬(wàn)的紫色，到處是春天的景象。

朱

春日

江山沐浴在春光里，多么美麗，花香送花香。

杜甫

覺(jué)居

但是這個(gè)春天的春天，畢竟是關(guān)不住的，你看，有一個(gè)粉紅色的杏子伸出了墻。

葉紹翁

花園不值得

當(dāng)雨知道季節(jié)，當(dāng)春天來(lái)臨。

春雨

夏天

嬌嫩的小荷花芽從水中露出一個(gè)尖角，一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的頭上。

楊萬(wàn)里

小池

，映在荷花不同的紅色里。

秋天

停車(chē)愛(ài)上楓樹(shù)晚，霜葉開(kāi)二月。

杜牧

在山上行走

冬天的

那些山中沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，那些小路中也看不到人的蹤跡。

柳宗元

江雪

夕陽(yáng)蒼山雖遠(yuǎn)，但天寒地凍，屋窮。

劉清

雪夜芙蓉山的主人

五

愛(ài)國(guó)階級(jí)

天下興亡，匹夫有責(zé)。

古嚴(yán)武

自古以來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有死過(guò)，但丹的心中閃耀著汗水。

文天祥

“穿越丁洋”

先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè)。

范仲淹

楊玉娥·婁機(jī)

活著，做男人中的男人；死去，成為靈魂中的靈魂。

李清照

因此，當(dāng)偉大的宋軍隊(duì)伍重新奪回中原的那一天到來(lái)的時(shí)候，你們舉行一次主場(chǎng)宴請(qǐng)儀式，別忘了告訴我這個(gè)好消息！

給你兒子看看

六

友誼課

畢竟，世界只是一個(gè)小小的地方。

王波

辭別都督，往蜀中赴任

即使桃花潭很深，也沒(méi)有王倫送走我的愛(ài)那么深。

給王倫的禮物

七

鄉(xiāng)愁

我是一個(gè)在陌生土地上的孤獨(dú)的陌生人，每逢佳節(jié)倍思親。

在山上度假想起我在山東的兄弟們

我抬起頭凝視月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。

靜夜思

八

假期班

鞭炮的轟鳴聲，舊的一年過(guò)去了；溫暖的春風(fēng)迎來(lái)了新年，人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。

王安石

元日

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

哀悼日

我們希望彼此長(zhǎng)壽，以分享這優(yōu)美的月光的美麗，即使我們相隔萬(wàn)里。

蘇軾

水調(diào)歌頭

如果你知道你哥哥在哪里爬，就會(huì)少一個(gè)人。

九

悲哀的

死了才知道一切都是空的，卻看不到悲傷的九州。

幸福的

我的妻子和兒子在哪里？他們臉上沒(méi)有一絲悲傷。，然而我瘋狂地打包我的書(shū)和詩(shī)。

黃河兩岸被帝國(guó)軍收復(fù)

兩岸猿猴的叫聲，還在耳邊不知不覺(jué)地不停啼叫，輕舟已過(guò)了沉重的青山。

白帝城早發(fā)

擔(dān)心的

但既然水還在流，盡管我們用劍砍它，舉杯消愁。

宣州謝眺別墅送別大臣舒云

2.常用成語(yǔ)的分類(lèi)

序列號(hào)

分類(lèi)

形容人的品質(zhì)。

隨和，坦蕩，大度，純潔，堅(jiān)毅。

持之以恒的廢寢忘食，臨危不懼。

光明磊落，百折不撓，死戰(zhàn)到底。

自我犧牲，勇敢，無(wú)私，不屈不撓，

堅(jiān)韌不拔

形容人的智慧

果然足智多謀，融會(huì)貫通，古今中西的知識(shí)都很高明，博大精深，可以舉一反三。

描述一個(gè)人的舉止和特征。

天真，溫柔，優(yōu)雅，婉約，帥氣，落落大方，意氣風(fēng)發(fā)，光彩照人。

描述一個(gè)人的表情和心情

悠閑、快樂(lè)、愉悅、欣喜若狂、呆若木雞、喜出望外、黯然神傷、漠然、狂怒。

形容人的口才

口齒伶俐，雄辯，雄辯，雄辯，雄辯，雄辯，雄辯，雄辯，雄辯，雄辯，雄辯。

歷史故事中的成語(yǔ)

顧茂祿鐵杵成針，望梅止渴，完璧歸趙，四面楚歌，負(fù)荊請(qǐng)罪，精忠報(bào)國(guó)。

描述人的動(dòng)作

走來(lái)走去，歡呼雀躍，扶老攜幼，跳舞說(shuō)話(huà)，前傾后仰，東奔西跑，互相訴說(shuō)，跋山涉水，揮手打手勢(shì)，爭(zhēng)先恐后，手舞足蹈，太多廚子搖頭晃腦。

描述人類(lèi)的友誼

重如山，深情厚誼，兄弟情深，血濃于水，志同道合，榮辱與共，肝膽相照，生死相依。

解釋州長(zhǎng)的理解

循序漸進(jìn)，日積月累，你就知道新的勤奮可以彌補(bǔ)你的愚蠢。笨鳥(niǎo)先飛，學(xué)無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，滴水穿石，努力工作，努力開(kāi)卷有益。

10

來(lái)自寓言的成語(yǔ)

自相矛盾，廢話(huà)連篇，畫(huà)龍點(diǎn)睛，刻舟求劍

等兔子，葉爺，好龍，晚羊，好藥，畫(huà)蛇添足。

盜鈴、買(mǎi)椽、還珠、聞雞、舞船、求劍。

過(guò)分熱情會(huì)把事情搞糟

11

描述事物的勢(shì)頭和氣氛

無(wú)懈可擊，轟轟烈烈，震耳欲聾，鋪天蓋地，鋪天蓋地，長(zhǎng)虹和馬奔騰都在地上。

12

描述四季的特征

春寒料峭，春意盎然，春暖花開(kāi)所有的愛(ài)。

春華秋實(shí)春風(fēng)化為雨，驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。

灼熱的秋風(fēng)送來(lái)涼爽的秋意，秋色宜人。

冰天雪地的很冷，又是一個(gè)嚴(yán)冬。

13

描述繁榮景象

集會(huì)進(jìn)行得如火如荼，人群擁擠。

滿(mǎn)座，婚禮進(jìn)行得如火如荼。

繁華無(wú)盡。

14

描述美麗的景色

吳赫

美麗，壯麗，壯麗，壯麗

玉瓊樓妙不可言。這是錦上添花。

15

形容山川美景

錦繡河山高聳入云，水天一色波光粼粼。

湖光山色，山明水秀，山色流轉(zhuǎn)。

白衣練飛，煙茫茫。

16

描述花和樹(shù)

百花盛開(kāi)，草木蔥郁，古樹(shù)參天。

所有的樹(shù)都爭(zhēng)光，所有的花都開(kāi)放，所有的花都盛開(kāi)。

桃柳綠樹(shù)成蔭

17

描述太陽(yáng)和月亮

雨下得很大。雨下得很大。它被銀覆蓋著。這是一輪明月。

晨光、薄霧、風(fēng)、清朗的月亮、春風(fēng)和雨。

暴風(fēng)雨來(lái)得很快。

18

隱喻習(xí)語(yǔ)

細(xì)雨細(xì)如柴，驕陽(yáng)似火，月光如水。

19

描述表達(dá)式(表達(dá)式)

興高采烈，郁郁寡歡，春天充滿(mǎn)活力，

集中精神，凝視，閉上眼睛，心花怒放。

20

書(shū)寫(xiě)字符質(zhì)量

做好助人為樂(lè)的準(zhǔn)備，改成無(wú)私奉獻(xiàn)。

21

描述黃昏

夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的余暉彌漫天空。

22

寫(xiě)一寫(xiě)那個(gè)夜晚

星星稀少，燈火輝煌，夜深人靜。

23

描述談話(huà)

自言自語(yǔ)，吞吞吐吐，回答等。

24

描眉

大眼睛，喜氣洋洋，喜氣洋洋。

25

關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)。

一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，如饑似渴，執(zhí)著，執(zhí)著。

26

建筑描述

古色古香，紅墻綠瓦，金碧輝煌。

27

手工藝品描述

小巧玲瓏，匠心獨(dú)運(yùn)，栩栩如生，光彩奪目。

28

描述月亮和星空

月色如水，玉兔東升，月星稀，月高。

滿(mǎn)天星斗，繁星拱月。

29

描述天氣

艷陽(yáng)高照，烏云滿(mǎn)天，艷陽(yáng)高照，雷聲陣陣。

30

描述情緒

興高采烈，驚喜交加，喜出望外，大喜過(guò)望，暴跳如雷，情緒低落，無(wú)精打采，不開(kāi)心，高興，蹦蹦跳跳。

31

描寫(xiě)山水

山和水很美。前山萬(wàn)水青山綠水高。

32

描述性?xún)x器

相貌儒雅，眉清目秀，面色蒼白，頭發(fā)花白，面色蠟黃，面黃肌瘦，衣冠楚楚。

33

描述英雄

山河壯烈，危難之時(shí)英勇頑強(qiáng)。

34

想念我的家鄉(xiāng)

35

告別詩(shī)

36

寫(xiě)一首關(guān)于風(fēng)的詩(shī)

能吹落秋天金色的葉子，能開(kāi)出春天美麗的花朵。

37

杯中之蛇，懦夫，甕中之鱉，兵荒馬亂的局面。

入店行竊，蠅頭小利，沉默，懸崖勒馬。

渾水摸魚(yú)，龍虎斗，包羅萬(wàn)象的流量。

一牛一虎老，一虎強(qiáng)，一虎虎虎頭虎尾。

虎牙拔了，精神抖擻，朝氣蓬勃。

入龍馬成功，狗都不安分。

怪物和魔鬼——邪惡

38

一絲不茍，九死一生，百家爭(zhēng)鳴。

錢(qián)山，盡管歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻獨(dú)樹(shù)一幟，兢兢業(yè)業(yè)。

這是一件緊急的事情。眼見(jiàn)為實(shí)。

嚴(yán)肅，無(wú)語(yǔ)，三心二意，四面八方

好繽紛，好迷惑，八仙過(guò)海。

牛一的《九根頭發(fā)》很完美

39

天很黑。你要去哪里已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了。白紙黑字，家喻戶(hù)曉。它是黑白的。有輕有重。積少成多。

輕重緩急，古知今知，鋪天蓋地。

反其道而行之，一波又一波，一波又一波，一波又一波，一波又一波，一波又一波，一波又一波。

40

興國(guó)，安邦，爬山，乖乖離家，嘆息嘆息，永遠(yuǎn)自言自語(yǔ)。

甜言蜜語(yǔ)，道聽(tīng)途說(shuō)，棄盔棄甲，出兵。

甜言蜜語(yǔ)，快眼，快手。

41

沉默寡言，雅俗共賞，言傳身教。

跌跌撞撞地，一帆風(fēng)順，一如既往

一舉兩得，一蹶不振，一落千丈。

一目了然，對(duì)所有人一視同仁。

什么都不做，全力以赴，全力以赴，一針見(jiàn)血

一知半解，以卵擊石，以身作則，以牙還牙。

這是小菜一碟。真是異想天開(kāi)。喝水很好解決。

不知所措，優(yōu)柔寡斷，游手好閑，有目共睹。

勇敢，有勇無(wú)謀，與日俱增，再接再厲，見(jiàn)解深刻

欣欣向榮，頑固，自大，紙上談兵

對(duì)志同道合的建議充耳不聞

自暴自棄，自力更生，陷阱是矛盾的。

坐下來(lái)，看著天空，享受成功。

四十二個(gè)

AABB類(lèi)型

鬼鬼祟祟，熙熙攘攘，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，兢兢業(yè)業(yè)。

有很多雜音，也有很多推諉。

強(qiáng)大而模糊，密集而稀疏。

夜復(fù)一夜，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜。

兇猛，開(kāi)放，狡猾，充滿(mǎn)活力

模模糊糊，模模糊糊，迷迷糊糊。

擠，擠，努力，跌跌撞撞，跌跌撞撞。

各種各樣的人都在談?wù)撍?/p>

43

AABC類(lèi)型

所有的人都咄咄逼人，口齒伶俐，津津有味。

說(shuō)到死，念念不忘，念念不忘。

繼續(xù)來(lái)，看著對(duì)方，看著對(duì)方，看著對(duì)方。

老實(shí)說(shuō)，竊竊私語(yǔ)與喋喋不休密切相關(guān)。

勸導(dǎo)，壓抑，禮貌，優(yōu)雅。

錚錚鐵骨，說(shuō)話(huà)為之奮斗。

不知疲倦的學(xué)生們躍躍欲試，井井有條。

綽綽有余，楚楚可憐，來(lái)來(lái)去去。

真的很舒服，很清晰，很開(kāi)心。

繁榮幸福。

四十四

橫絲

圓圓的，微笑的，快樂(lè)的，安靜的，

綠色的，閃亮的，胖乎乎的，快樂(lè)的，朦朧的，

霧，黑色物質(zhì)，紅色，紅色，黃澄澄，

快樂(lè)，下雨，閃閃發(fā)光

45

ABAC類(lèi)型

紅的，專(zhuān)的，松的，軟的，瘦的，軟的，載歌載舞，

有說(shuō)有笑，又大又紅，又大又甜，又香又甜，

高的，大的，圓的，大的，擁擠的，多彩的，

完全消失

46

ABAB類(lèi)型

討論，研究，咨詢(xún)，清潔，

組織，考慮，慢慢來(lái)，

不知不覺(jué)，不在乎了

47

十二生肖習(xí)語(yǔ)

膽小如鼠，對(duì)牛彈琴，殺雞儆猴如狼。

等兔狗跳墻，葉爺好龍，畫(huà)蛇添足。

頑固如呆若木雞，入店行竊人怕出名豬怕壯。

3.常用名言、格言和諺語(yǔ)的分類(lèi)

名人名言

——蕭藝

很難學(xué)，但是很難學(xué)。一寸光陰都不能丟。

——朱

時(shí)間給勤奮者榮譽(yù)，給懶惰者恥辱。

高士奇

時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

——魯迅

不要閑著，昏了頭，難過(guò)。

——岳飛

沒(méi)有野心的人就像沒(méi)有動(dòng)力的船，只能隨波逐流。

——魏瓊

有志者事竟成。

葉凡

三軍可奪魁，匹夫不可奪志。

孔丘

——顧

鞠躬盡瘁，死而后已。

——諸葛亮

一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，即使在最艱難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。

——徐特立

熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗，是王朝賦予我們的神圣職責(zé)。

——蘇·

要有野心。

學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退。

——左唐宗

讀書(shū)不思考意味著吃飯不消化。

-波克

——顏真卿

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。

-列寧

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。

-孔子

是正義和美德的最高榮譽(yù)。

-西塞羅

為善者，萬(wàn)古長(zhǎng)存，為惡者，萬(wàn)古長(zhǎng)存。

——程云升

不管你做什么，不要擔(dān)心。無(wú)論發(fā)生什么事，都要沉著冷靜。

狄更斯

格言

知識(shí)就是力量。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

我給你一個(gè)桃子，我給你一個(gè)回報(bào)。

永遠(yuǎn)不要滿(mǎn)足于你的學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不要對(duì)你的教學(xué)不耐煩。

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

效益不大，虧損滿(mǎn)滿(mǎn)。

良藥苦口利于病，忠言不利于行。

世上無(wú)難事，只怕有心人。

聰明在于勤奮，天才在于積累。

鍥而不舍，金石可雕。

諺語(yǔ)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

言必行，行必果。

吃一塹，長(zhǎng)一智。

一個(gè)人知道他的同伴在一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程和一個(gè)小客棧。

背300首唐詩(shī)，不會(huì)寫(xiě)也會(huì)唱。

一不小心丟了荊州，驕兵必?cái)　?/p>

合理走遍天下，不合理走一遭。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。

千里之行，勝于十年之學(xué)。

一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)等等。失??；一，二，三，成功。

通過(guò)實(shí)踐我們學(xué)習(xí)。聽(tīng)覺(jué)是假的，眼見(jiàn)為實(shí)。

老樹(shù)半空，老人是有見(jiàn)識(shí)的人。

不要怕對(duì)形勢(shì)的壓力，人不怕影子歪。

三百六十行，一行行出狀元。

不怕山高，就怕腳軟。

不怕學(xué)不好，就怕不老實(shí)。

不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。

年輕時(shí)偷針，老了偷金。

一個(gè)男孩是男孩，兩個(gè)男孩是半個(gè)男孩，三個(gè)男孩不是男孩。

一人一手，做事不求人，十人十手，拖泰山。

不琢玉，不成器。不雕木，不成材；人家不學(xué)，不懂。

用得越少，學(xué)得越多。

肘子油拋光效果最好。

今天值得的人，明天會(huì)對(duì)你微笑；如果你失去了今天的人，明天就會(huì)給你帶來(lái)麻煩。

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

不要說(shuō)年輕人容易變老。

機(jī)會(huì)只敲一次。

春天的雷聲使萬(wàn)物生長(zhǎng)。

春雨貴如油，農(nóng)民更省心。初春三場(chǎng)雨，稻子遍地。

一場(chǎng)冬雪給春雪帶來(lái)了財(cái)富和災(zāi)難。

青蛙呱呱叫，正好趕上種早稻。

4.謝后玉

砌墻用的磚——從后面來(lái)

觀(guān)展李悝jy-Bold

狗咬了呂洞賓-不知道如何做好人。

外甥打燈籠——老樣子(舅舅)

孔子感動(dòng)-全失(書(shū))

公開(kāi)案件-公正。

一個(gè)賣(mài)瓜的老婦人——她自夸道。

姜太公的釣魚(yú)——想釣的人都上鉤了。

飛蛾撲火——自殺

搟面杖吹火——什么都不懂。

用竹籃打水——用篩子

兔子尾巴——長(zhǎng)不出來(lái)。

黃鼠狼給雞拜年。-沒(méi)有仁慈。

看人進(jìn)門(mén)。-看不起他們。

包子打狗——有去無(wú)回。

八仙過(guò)?！黠@神通。

珍珠玩麻雀——一去不復(fù)返了。

逆水行舟——不進(jìn)則退。

5.對(duì)聯(lián)

望江樓，望江流，望江流下的望江樓，千古的江樓，千古的劉江。

月井，月影，月井，月影，月井一萬(wàn)年，月影一萬(wàn)年。

上海自來(lái)水來(lái)自大海

山西懸空寺，懸于西山之上。

蠶是世界上的一種蟲(chóng)子。

洪是河邊鳥(niǎo)。

數(shù)字對(duì)聯(lián)

一萬(wàn)塊磚一百天造一座十字寺。

一舟兩槳三人，遠(yuǎn)在四通橋。

一只手和五根手指，三根長(zhǎng)，兩根短。

六合一，七層四通八達(dá)。

1點(diǎn)，2點(diǎn)，3點(diǎn)酒是涼的。

有成千上萬(wàn)的紫丁香。

三個(gè)土著測(cè)試長(zhǎng)老。

五王子彈琵琶。

男孩看著橡樹(shù)12345678910。

先生，告訴我a、b、p、丁基、戊基、庚基、辛仁貴。

謝聯(lián)

和尚撐船——在河中央打羅漢

美人汲水——繩拉井底觀(guān)音

過(guò)獨(dú)木橋——蹄聲和鼓聲

雞啄銅鍋——嘴打鑼。

芝麻開(kāi)花-循序漸進(jìn)

出土的甘蔗——天天甜

一個(gè)美麗的女人坐在薄紗帳篷里——牡丹

清水池洗僧——泡水葫蘆

君子之交淡如水。

醉酒的意義不在那里——酒

言而有信是誠(chéng)信嗎，我希望你做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子

吃完飯去鄰居家喝茶，看到鄰居家五年級(jí)的大女兒一臉怒氣的坐在沙發(fā)上。首先，事實(shí)證明她想擁有一臺(tái)蘋(píng)果IPAD。她爸爸答應(yīng)過(guò)年前給她買(mǎi)，但是她得馬上買(mǎi)，而且得現(xiàn)在買(mǎi)。兩人就這樣僵持著。都說(shuō)女兒上輩子是父親的情人，為什么這一對(duì)“情人”會(huì)在這一刻火起來(lái)？當(dāng)然，這是有原因的。

鄰居對(duì)兩個(gè)女兒的承諾總是太兒戲，承諾的事情總是不被重視。自然大部分事情就變成了無(wú)法兌現(xiàn)的空頭承諾。沒(méi)有信仰你怎么能站起來(lái)？孩子們知道狼來(lái)了的故事。她怎么能相信這個(gè)屢次“出軌”的父親？所以最后的結(jié)果就是不信任，不討論，不妥協(xié)。僵化的父女關(guān)系。表面上看只是一件事，實(shí)際上是一系列同根同源的事情之一。如果大人不從根子上改變對(duì)孩子誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，我想類(lèi)似的事情還會(huì)一而再再而三的發(fā)生。

這是一個(gè)成年人和獨(dú)立個(gè)體的寫(xiě)照。我相信大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為自己的孩子知道一些事情，他們總是用“哄”來(lái)解決父母和孩子之間的不一致。在一場(chǎng)父母與孩子的較量中，父母總是強(qiáng)勢(shì)勝出，而你贏了卻失去了一切，因?yàn)槟阍炀土艘粋€(gè)不守信用的父母，一個(gè)不懂誠(chéng)信的孩子，因?yàn)椴恍湃问チ艘欢胃概c母親的愛(ài)情關(guān)系。

兒子余，像往常一樣打完作業(yè)，就迫不及待地跑到我房間，爬上床，在我懷里幸福地蜷縮著。他依偎在我懷里，用很好聽(tīng)的語(yǔ)氣說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)打卡看完了。”

“嗯，寶貝，你很棒，那你覺(jué)得今天自己最好的一點(diǎn)是什么？”我吻著他說(shuō)。

“今天我遵守約定！”白天玩電子產(chǎn)品的時(shí)候，我給他的時(shí)間有限。時(shí)間到了，我沒(méi)提醒他，他自己放好了。

“哦，是的，寶貝，你做得很好。真的很棒?！?/p>

等我再抱他的時(shí)候，他已經(jīng)下床了，說(shuō):“晚安，媽媽?！?/p>

“晚安，寶貝”

看著他出門(mén)，幫我關(guān)上門(mén)。我看著兒子可愛(ài)懂事的背影，我看到了他真誠(chéng)的心。從小到大，約定一直是他心中應(yīng)該遵守的諾言，是他看來(lái)美好的東西，是讓他覺(jué)得很偉大的東西。是的，我們種下了誠(chéng)信的種子，現(xiàn)在這顆小種子已經(jīng)在他心里發(fā)芽了。寶貝，我媽會(huì)和你做約定，和你守約定。小心翼翼地呵護(hù)你心中的這顆小種子，直到它長(zhǎng)成一棵屹立不倒的大樹(shù)。以后會(huì)是你人生中最有價(jià)值的個(gè)人品牌之一。

誠(chéng)信的力量閱讀答案四年級(jí)，誠(chéng)信的力量閱讀答案

誠(chéng)信，文明之花，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)是美德的彩虹，引領(lǐng)我們前進(jìn)；誠(chéng)信是信用的分支，引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)美好的世界。

誠(chéng)信是荷塘里的荷花，會(huì)更美；誠(chéng)信是烏龜?shù)鸟R甲，有了它你就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建設(shè)者，只有它才能加快你的步伐。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:春秋時(shí)期，有一個(gè)叫曾子的魯國(guó)人。曾子的妻子要上街，她的小兒子哭著要和她一起去。曾子的妻子說(shuō):“回來(lái)給你宰豬肉。”之后，小兒子就不哭了。當(dāng)曾子的妻子回來(lái)時(shí)，她看到曾子要去殺豬。她趕緊說(shuō):“我哄孩子玩。你信嗎？”曾子說(shuō)，“我們應(yīng)該為我們的孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣?！比缓髿⒇i。

看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理:成年人要有成年人的氣節(jié)，不能像曾子的妻子一樣，說(shuō)給兒子殺豬肉，其實(shí)是欺騙兒子；孩子有誠(chéng)信，不能對(duì)老師、父母、同學(xué)撒謊，要信守承諾。

誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要這句話(huà)的理解，誠(chéng)實(shí)和老實(shí)的區(qū)別

信用比黃金更重要。——德國(guó)139、人的背信棄義，名不副實(shí)。——?jiǎng)⑾?40。一個(gè)人的信用和他錢(qián)柜里的錢(qián)成正比?！嗤饽?41。信用是成功的伙伴?！?guó)142。如果你想讓別人誠(chéng)實(shí)，你首先要誠(chéng)實(shí)自己。——莎士比亞143。沒(méi)有比正直更豐富的遺產(chǎn)了?！勘葋?44。誠(chéng)實(shí)和勤奮應(yīng)該是你永遠(yuǎn)的伴侶。——富蘭克林145、凡人立于天地之間，必取其理& # 34；真誠(chéng)& # 34；后來(lái)的人相信他是一個(gè)人，但是要有做人的價(jià)值。那些作弊的人是無(wú)法成名的。——呂鵬博146、災(zāi)難大于失信?！敌?47。蚜蟲(chóng)吃草，鐵銹吃鐵，虛偽吃靈魂?！踉X夫148。欺騙只能是暫時(shí)的，誠(chéng)實(shí)才是長(zhǎng)久之策?！s翰·雷149。失去信用是一個(gè)人最大的損失?！s翰·克拉克150。正直是一個(gè)人最好的品格，是最好的處世之道。當(dāng)你與他人交流時(shí)，誠(chéng)實(shí)是你的目標(biāo)。誠(chéng)信是信用的基礎(chǔ)。-照顧好樹(shù)蔭。151.不要撒謊，也不要害怕真相。利奧。托爾斯泰152。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，信守諾言比守護(hù)財(cái)產(chǎn)更重要。-莫里哀

誠(chéng)實(shí)的孩子有糖吃嗎，誠(chéng)實(shí)的孩子有糖吃的故事

我們今天學(xué)了一篇新課文。課文的內(nèi)容是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。故事的主人公熊日因?yàn)檎\(chéng)實(shí)得到了國(guó)王的稱(chēng)贊，最后成為了國(guó)王的繼承人。我也想向故事中的男孩學(xué)習(xí)，不說(shuō)謊，不欺騙別人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。媽媽說(shuō):“老實(shí)的海子會(huì)有糖吃！只會(huì)說(shuō)假話(huà)騙人的孩子不是好孩子?！?/p>

誠(chéng)實(shí)的話(huà)怎么說(shuō)，說(shuō)誠(chéng)實(shí)言的意思是什么

我喜歡聽(tīng)真話(huà)，討厭別人說(shuō)假話(huà)。

信守承諾是時(shí)代進(jìn)步和文明的追求。

真實(shí)和誠(chéng)實(shí)是同一個(gè)詞。

正義之主曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

如果你說(shuō)“是”或者“不是”；

再多說(shuō)一句，就是來(lái)自邪惡的那一個(gè)。

人需要頭腦簡(jiǎn)單，對(duì)人誠(chéng)實(shí)。

當(dāng)然，說(shuō)實(shí)話(huà)并不意味著我們不必在意別人的感受。

說(shuō)話(huà)太直接，說(shuō)話(huà)太強(qiáng)勢(shì)，就會(huì)有攻擊力，破壞人際友誼。

相反，措辭要溫和，要顧及他人的自尊和感受。

我們可以通過(guò)不斷增進(jìn)感情，讓人們接受對(duì)方。

但是，一定不能傷感情，說(shuō)實(shí)話(huà)還是第一重要的。

圣保羅在以弗所書(shū)里說(shuō):

所以，你們要棄絕謊言，對(duì)鄰舍說(shuō)實(shí)話(huà)，因?yàn)槲覀兪潜舜说闹w。

如果我愛(ài)對(duì)方，把對(duì)方當(dāng)成家人，我就不能騙他。

我不能說(shuō)我為了對(duì)方或我們的關(guān)系而撒謊，

雖然忠言逆耳，但誰(shuí)都不喜歡長(zhǎng)時(shí)間被騙。

誠(chéng)譽(yù)是什么公司，誠(chéng)實(shí)為本信譽(yù)為重

①有了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)摒棄虛偽；如果你有誠(chéng)實(shí)，你就放棄了無(wú)聊；有了踏實(shí)，就會(huì)摒棄浮躁。不管是有意的舍棄，還是意外的失去，只要你真正擁有，在某些情況下，大度的舍棄也是一種境界。

②真誠(chéng)是美酒，越陳越醇。是真誠(chéng)的煙火，在高處綻放的時(shí)候越是美麗；是一朵真摯的花，送到人的手里有一股余香。

③如果虧了，只是虧了一小部分；如果你失去了健康，你只是失去了一小部分；如果你失去了誠(chéng)實(shí)，你將幾乎破產(chǎn)。

④孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋養(yǎng)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；絕望的心需要力量的安慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助；一扇小心翼翼關(guān)上的門(mén)，是多么需要真誠(chéng)的鑰匙才能打開(kāi)?。?/p>

⑤只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心中的窗戶(hù)，才能看到心中的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心中的窗戶(hù)，才能看到門(mén)外清晰的風(fēng)景；只有當(dāng)我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心中的窗戶(hù)時(shí)，世界的花草樹(shù)木和明亮的燈光才會(huì)一一飄進(jìn)窗戶(hù)；只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心中的窗戶(hù)，我們才能勇敢地走出去，一步一步走向光明的地方。

⑥尊重是春風(fēng)的一縷陽(yáng)光，是清泉，是溫暖人心的解藥，是振奮人心的滋補(bǔ)品。

⑦尊重別人是一種美德，被尊重是一種幸福。

⑧寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的理解。

⑨生活如大海，寬容如小船，在大海中劃船，才知道大海的寬廣；人生就像一座山，寬容是小路，沿著小路攀登，才知道山的高度；生活就像一首歌，寬容是一首歌，當(dāng)你用它歌唱時(shí)，你才知道這首歌有多美。

⑩學(xué)會(huì)包容，就是成長(zhǎng)。顯木可以吸收更多的日月，舒展生長(zhǎng)，更加強(qiáng)壯成熟。

請(qǐng)問(wèn),你們是怎么定義誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)問(wèn),你們是怎么定義誠(chéng)實(shí)的呢

“事實(shí)是原神好玩，2077不好玩！”

“賽博朋克2077還沒(méi)有被釋放。你怎么能確定？”

“你應(yīng)該少點(diǎn)別的游戲，去Mi社區(qū)看看PPT。”