2024工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式及 寫(xiě)法1

內(nèi)容怎么寫(xiě)

一、實(shí)習(xí)背景與目標(biāo) 實(shí)習(xí)是旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，旨在將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力和行業(yè)理解。我在xx旅行社進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)旅游產(chǎn)品的策劃與推廣，以及客戶(hù)服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與體驗(yàn)

1. 產(chǎn)品策劃：我參與了多個(gè)旅游線(xiàn)路的設(shè)計(jì)，從市場(chǎng)調(diào)研、行程規(guī)劃到價(jià)格設(shè)定，深入了解了旅游產(chǎn)品的生命周期。

2. 市場(chǎng)推廣：通過(guò)社交媒體平臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)品宣傳，學(xué)習(xí)了如何利用數(shù)據(jù)分析來(lái)優(yōu)化推廣策略。

3. 客戶(hù)服務(wù)：處理客戶(hù)咨詢(xún)與投訴，鍛煉了我的溝通技巧和問(wèn)題解決能力。

三、具體案例分析 以“xx度假村”的推廣為例，我協(xié)同團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次成功的線(xiàn)上線(xiàn)下同步推廣活動(dòng)，通過(guò)精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶(hù)群體，提高了產(chǎn)品的知名度和銷(xiāo)售量。

四、遇到的問(wèn)題及解決方案 在實(shí)習(xí)期間，我遇到了客戶(hù)需求多樣化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等問(wèn)題。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和請(qǐng)教同事，我學(xué)會(huì)了如何靈活應(yīng)對(duì)，提升服務(wù)質(zhì)量。

五、自我評(píng)估與反思 我對(duì)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行了自我評(píng)估，認(rèn)識(shí)到在時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上的不足，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。

開(kāi)頭：

作為一名旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深感理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合至關(guān)重要。這次在xx旅行社的實(shí)習(xí)，讓我有機(jī)會(huì)將課堂所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作，收獲頗豐。

結(jié)尾：

回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在旅游行業(yè)的理解和專(zhuān)業(yè)技能上都有了顯著提升。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，以更全面的知識(shí)體系和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為旅游業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這次實(shí)習(xí)不僅是對(duì)我專(zhuān)業(yè)技能的一次檢驗(yàn)，更是我職業(yè)生涯的一次寶貴啟程。

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內(nèi)容怎么寫(xiě)

1. 實(shí)習(xí)單位介紹：簡(jiǎn)要描述你實(shí)習(xí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室或公司的基本信息，包括其名稱(chēng)、位置、主要研究領(lǐng)域或產(chǎn)品。例如：“我在xx化工研究所進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，該研究所位于城市中心，專(zhuān)注于精細(xì)化學(xué)品的研發(fā)?！?/p>

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)說(shuō)明你在實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)和工作內(nèi)容，例如：“我被分配到合成實(shí)驗(yàn)室，負(fù)責(zé)協(xié)助研究員進(jìn)行化合物的合成實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也參與了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析?！?/p>

3. 技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐：列出你在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的新技能或提升的現(xiàn)有技能，如使用特定儀器、實(shí)驗(yàn)技術(shù)等，并舉例說(shuō)明如何在實(shí)際工作中應(yīng)用這些技能。

4. 實(shí)際項(xiàng)目參與：描述你參與的具體項(xiàng)目，包括項(xiàng)目的目標(biāo)、你的角色和貢獻(xiàn)，以及項(xiàng)目進(jìn)展或結(jié)果。例如：“我參與了一項(xiàng)新型催化劑的研發(fā)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)優(yōu)化反應(yīng)條件，最終提高了產(chǎn)物的產(chǎn)率?！?/p>

5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：闡述你與同事、導(dǎo)師的互動(dòng)情況，包括團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題的方式，以及從他們身上學(xué)到的東西。

6. 問(wèn)題與挑戰(zhàn)：提及在實(shí)習(xí)期間遇到的困難或挑戰(zhàn)，以及你是如何解決或克服的，展示你的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的技巧。

7. 反思與收獲：分享你的個(gè)人成長(zhǎng)，如思維方式的轉(zhuǎn)變、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的加深，以及對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響。

開(kāi)頭：

“在這個(gè)充滿(mǎn)探索精神的夏天，我在xx研究所開(kāi)啟了我的化學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)之旅。這段經(jīng)歷不僅讓我深入理解了化學(xué)理論知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，也鍛煉了我的實(shí)驗(yàn)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！?/p>

結(jié)尾：

“回顧這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的熱情更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)的職業(yè)道路有了更清晰的認(rèn)識(shí)。感謝xx研究所給予的實(shí)踐平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，這將是我學(xué)術(shù)生涯中不可或缺的一部分。我期待著將來(lái)的挑戰(zhàn)，繼續(xù)在化學(xué)的世界中尋求創(chuàng)新和突破。”

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內(nèi)容怎么寫(xiě)

撰寫(xiě)一份精品專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，首先要明確報(bào)告的目的和受眾，通常是為了展示實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)成果、工作經(jīng)驗(yàn)和自我成長(zhǎng)。以下是詳細(xì)的書(shū)寫(xiě)步驟：

1. 實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介 開(kāi)始時(shí)簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況，包括單位名稱(chēng)、所在行業(yè)、實(shí)習(xí)崗位以及實(shí)習(xí)的時(shí)間期限。

2. 實(shí)習(xí)目標(biāo) 明確你實(shí)習(xí)的目標(biāo)，比如提升專(zhuān)業(yè)技能、了解行業(yè)動(dòng)態(tài)或者鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3. 職責(zé)描述 詳細(xì)列出實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容，用具體的工作實(shí)例來(lái)說(shuō)明你的職責(zé)。

4. 經(jīng)驗(yàn)與收獲 分享你在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的新知識(shí)、新技能，以及這些經(jīng)歷如何幫助你理解理論與實(shí)踐的結(jié)合。

5. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì) 描述遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服的，這能展現(xiàn)你的問(wèn)題解決能力和適應(yīng)性。

6. 項(xiàng)目參與 如果有參與特別的項(xiàng)目，可以詳細(xì)闡述項(xiàng)目的背景、你的角色以及項(xiàng)目的成果。

7. 反思與建議 對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作進(jìn)行反思，提出自我改進(jìn)的地方，也可以給出對(duì)實(shí)習(xí)單位的建設(shè)性意見(jiàn)。

8. 專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)與行業(yè)知識(shí) 根據(jù)實(shí)習(xí)領(lǐng)域，恰當(dāng)使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，展示你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

9. 個(gè)人成長(zhǎng) 討論實(shí)習(xí)如何影響你的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展，展示你的長(zhǎng)遠(yuǎn)視角。

10. 感謝與展望 結(jié)束時(shí)表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師的感謝，并對(duì)未來(lái)可能的合作或發(fā)展機(jī)會(huì)表示期待。

開(kāi)頭部分：

1. 引言 簡(jiǎn)潔地引入實(shí)習(xí)的主題，比如：“我在xx公司擔(dān)任xx職位，為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我深刻體驗(yàn)到了xx行業(yè)的實(shí)際運(yùn)作。”

2. 個(gè)人定位 簡(jiǎn)單介紹自己，如：“作為一名xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我?guī)е鴮?duì)xx領(lǐng)域的熱情，開(kāi)始了這次實(shí)習(xí)之旅。”

結(jié)尾部分：

1. 回顧與感激 回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷，如：“回顧這段時(shí)光，我深感自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)此我心懷感激。”

2. 展望未來(lái) 展望未來(lái)，如：“我期待將所學(xué)應(yīng)用到未來(lái)的工作中，同時(shí)也希望能有機(jī)會(huì)繼續(xù)與xx公司保持聯(lián)系，共同探討更多的可能性?！?/p>

3. 禮貌收尾 結(jié)束語(yǔ)應(yīng)禮貌而誠(chéng)摯，如：“在此，我要向所有給予我支持和幫助的人表示最誠(chéng)摯的謝意。期待未來(lái)有更多的學(xué)習(xí)和進(jìn)步?！?/p>

2024工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式及 寫(xiě)法4

2024年12月人力資源管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位概況

我在2024年12月于xx公司的人力資源部門(mén)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。該公司是一家在行業(yè)內(nèi)頗具影響力的綜合性企業(yè)，以創(chuàng)新和技術(shù)驅(qū)動(dòng)為核心競(jìng)爭(zhēng)力。人力資源部門(mén)作為公司的重要支撐，負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理、員工關(guān)系等多個(gè)關(guān)鍵職能。

二、實(shí)習(xí)崗位職責(zé)

1. 參與招聘流程：我協(xié)助hr專(zhuān)員進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選、電話(huà)面試和初步面試，了解候選人匹配度，為后續(xù)的面試環(huán)節(jié)提供參考。

2. 協(xié)助培訓(xùn)組織：我參與策劃和執(zhí)行新員工入職培訓(xùn)，包括企業(yè)文化和崗位技能培訓(xùn)。

3. 績(jī)效管理：我學(xué)習(xí)并協(xié)助完成季度績(jī)效評(píng)估，整理員工績(jī)效數(shù)據(jù)，為管理層決策提供依據(jù)。

4. 員工關(guān)系維護(hù)：我接觸并處理了一些員工的日常咨詢(xún)，幫助解答政策疑問(wèn)，促進(jìn)了內(nèi)部溝通。

三、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與收獲

1. 實(shí)踐理論知識(shí)：實(shí)習(xí)期間，我將課堂上學(xué)到的人力資源管理理論應(yīng)用到實(shí)際工作中，如運(yùn)用勝任力模型進(jìn)行人才篩選，理解了理論與實(shí)踐的結(jié)合。

2. 溝通能力提升：與不同部門(mén)的協(xié)作，提升了我的溝通技巧，學(xué)會(huì)了如何有效傳達(dá)信息，協(xié)調(diào)各方需求。

3. 解決問(wèn)題的能力：面對(duì)員工的各類(lèi)問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題本質(zhì)，尋找合理的解決方案，鍛煉了我的應(yīng)變能力。

4. 熟悉企業(yè)運(yùn)營(yíng)：通過(guò)實(shí)習(xí)，我深入了解了公司的運(yùn)營(yíng)模式和文化，對(duì)人力資源部門(mén)在企業(yè)中的角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自身在數(shù)據(jù)分析和政策解讀方面還有待提高。為解決這一問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，提升數(shù)據(jù)分析技能，并積極參加相關(guān)政策法規(guī)的研討活動(dòng)，以便更好地服務(wù)于人力資源管理工作。

五、對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明確了未來(lái)的職業(yè)方向，我希望能成為一名專(zhuān)業(yè)的人力資源管理者，為企業(yè)培養(yǎng)和留住優(yōu)秀人才。我將繼續(xù)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。

六、結(jié)語(yǔ)

2024年12月的人力資源管理實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我感謝xx公司提供的平臺(tái)，以及指導(dǎo)老師和同事們的悉心教導(dǎo)。我將以此次實(shí)習(xí)為契機(jī)，不斷提升自我，為未來(lái)職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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標(biāo)題：2023年地質(zhì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)背景與目的

地質(zhì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是理論知識(shí)與實(shí)地實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，旨在提升我們的實(shí)地考察能力、數(shù)據(jù)分析能力和問(wèn)題解決能力。2023年的實(shí)習(xí)，我們來(lái)到了位于xx省的xx地質(zhì)公園，這里豐富的地質(zhì)構(gòu)造和多樣化的地貌為我們提供了寶貴的實(shí)習(xí)平臺(tái)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法

1. 地形地貌觀察：我們每天進(jìn)行實(shí)地徒步，記錄不同區(qū)域的地貌特征，如山地、河流、湖泊、峽谷等地形，并拍攝照片作為記錄。

2. 地質(zhì)剖面測(cè)繪：利用地質(zhì)羅盤(pán)和測(cè)距儀，測(cè)量地質(zhì)層的傾斜角度、走向和厚度，繪制地質(zhì)剖面圖。

3. 巖石礦物識(shí)別：收集各種巖石樣本，通過(guò)顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)和成分，對(duì)照地質(zhì)圖譜進(jìn)行識(shí)別。

4. 地質(zhì)歷史分析：通過(guò)對(duì)化石的觀察和年代測(cè)定，推測(cè)該地區(qū)的地質(zhì)歷史和古環(huán)境。

三、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與收獲

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了實(shí)地操作技巧，也深化了對(duì)地質(zhì)學(xué)理論的理解。例如，通過(guò)對(duì)xx巖層的分析，我們了解到地殼變動(dòng)對(duì)地貌形成的影響；通過(guò)化石研究，我們理解了地質(zhì)年代的劃分和生物演化過(guò)程。

四、問(wèn)題與挑戰(zhàn)

實(shí)習(xí)期間，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)，如天氣變化帶來(lái)的觀測(cè)困難、地質(zhì)數(shù)據(jù)處理的復(fù)雜性等。但這些困難鍛煉了我們的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使我們更加熟練地應(yīng)對(duì)實(shí)地工作中的不確定性。

五、反思與建議

回顧整個(gè)實(shí)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合至關(guān)重要。為提高實(shí)習(xí)效果，建議未來(lái)增加更多模擬實(shí)操課程，提前熟悉設(shè)備操作；同時(shí)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)專(zhuān)家的交流，以獲取更深入的地質(zhì)見(jiàn)解。

六、未來(lái)展望

這次實(shí)習(xí)為我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，將所學(xué)應(yīng)用于更廣泛的地質(zhì)項(xiàng)目，如礦產(chǎn)勘查、地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估等，為地球科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)，2023年的地質(zhì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我們從課堂走向?qū)嵉?，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。我們深感地質(zhì)學(xué)的魅力，并決心在這一領(lǐng)域繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。

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內(nèi)容怎么寫(xiě)

一、實(shí)習(xí)背景與目的 闡述實(shí)習(xí)的背景，例如你所在的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)，以及選擇秘書(shū)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的原因。簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況，如其行業(yè)地位、主營(yíng)業(yè)務(wù)等。明確實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)，比如提升專(zhuān)業(yè)技能、了解職場(chǎng)環(huán)境等。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與職責(zé) 詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容，包括日常事務(wù)處理、會(huì)議安排、文檔管理、接待工作等方面。用實(shí)例說(shuō)明你在這些任務(wù)中的具體職責(zé)和工作流程，展示你的工作能力和學(xué)習(xí)成果。

三、專(zhuān)業(yè)技能的運(yùn)用與提升 列舉在實(shí)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用到的秘書(shū)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如辦公軟件的熟練應(yīng)用、文件整理技巧等。并分享如何在實(shí)踐中不斷提升這些技能，以及遇到的問(wèn)題和解決辦法。

四、團(tuán)隊(duì)合作與溝通 描述與同事、上司的互動(dòng)情況，強(qiáng)調(diào)溝通協(xié)調(diào)的重要性。分享一些具體的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，展示你的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

五、問(wèn)題與挑戰(zhàn) 提及在實(shí)習(xí)期間遇到的困難和挑戰(zhàn)，可以是工作上的問(wèn)題，也可以是個(gè)人成長(zhǎng)的困擾。闡述你如何面對(duì)和解決問(wèn)題，體現(xiàn)你的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的策略。

六、自我反思與成長(zhǎng) 回顧實(shí)習(xí)期間的個(gè)人成長(zhǎng)，包括職業(yè)技能的提升、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以及對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響。誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，提出需要改進(jìn)的地方。

開(kāi)頭：

以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言引入實(shí)習(xí)的主題，比如：“在xxxx年度，我有幸在xx公司進(jìn)行了秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷不僅讓我將課堂所學(xué)付諸實(shí)踐，更讓我深刻理解了秘書(shū)工作的復(fù)雜性和重要性。”

結(jié)尾：

以積極的態(tài)度總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲，例如：“這次實(shí)習(xí)是一次寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，它讓我更加堅(jiān)定地走向秘書(shū)這一職業(yè)道路。我將帶著實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備?！?/p>

注意保持開(kāi)頭和結(jié)尾的自然過(guò)渡，確保與正文內(nèi)容的緊密聯(lián)系。整個(gè)報(bào)告要體現(xiàn)出你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人成長(zhǎng)，同時(shí)保持語(yǔ)言的平實(shí)和流暢。

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內(nèi)容怎么寫(xiě)

1. 實(shí)習(xí)背景與目標(biāo)：介紹實(shí)習(xí)的公司或機(jī)構(gòu)，以及你選擇這個(gè)實(shí)習(xí)的原因。明確你的實(shí)習(xí)目標(biāo)，比如提升技能、了解行業(yè)動(dòng)態(tài)或積累工作經(jīng)驗(yàn)。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容，包括具體任務(wù)、項(xiàng)目參與和責(zé)任范圍。

3. 技能與知識(shí)應(yīng)用：闡述你在實(shí)習(xí)中運(yùn)用到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以及這些應(yīng)用如何幫助你完成工作。

4. 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)：分享你在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的新知識(shí)、新技能，以及個(gè)人成長(zhǎng)的體會(huì)。

5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：講述與同事、上級(jí)的協(xié)作經(jīng)歷，展示你的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。

6. 挑戰(zhàn)與解決辦法：描述遇到的困難或挑戰(zhàn)，以及你是如何克服它們的，體現(xiàn)你的問(wèn)題解決能力。

7. 實(shí)習(xí)成果與影響：列舉你的工作成果，分析這些成果對(duì)公司或項(xiàng)目的影響。

8. 反思與建議：對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行反思，提出自我改進(jìn)的地方，也可以對(duì)實(shí)習(xí)單位提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

開(kāi)頭：

在開(kāi)始實(shí)習(xí)的那一刻，我?guī)е鴮?duì)（相關(guān)行業(yè)）的熱愛(ài)和對(duì)未知的期待踏入了（公司名稱(chēng)）。在這段時(shí)間里，我不僅深化了對(duì)（專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域）的理解，也積累了寶貴的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)尾：

回首這段實(shí)習(xí)時(shí)光，我深感收獲頗豐。感謝（公司名稱(chēng)）提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)和導(dǎo)師們的悉心指導(dǎo)，讓我得以將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。未來(lái)，我將以更成熟的心態(tài)和更扎實(shí)的技能，迎接職業(yè)生涯的更多挑戰(zhàn)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷無(wú)疑為我鋪設(shè)了一條通往成功的堅(jiān)實(shí)道路。

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內(nèi)容怎么寫(xiě)

1. 引出主題：以一個(gè)具體的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)景或?qū)嵗鳛榍腥朦c(diǎn)，介紹熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的背景和實(shí)習(xí)的重要性。

2. 專(zhuān)業(yè)概述：簡(jiǎn)要說(shuō)明熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的基本概念、主要課程和未來(lái)就業(yè)前景，確保讀者對(duì)該專(zhuān)業(yè)有一定的了解。

3. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷：詳細(xì)描述一次或多次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，包括實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位、工作內(nèi)容、所學(xué)技能等，突出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。

4. 挑戰(zhàn)與收獲：分享在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難、如何解決，以及從中獲得的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)問(wèn)題解決能力和適應(yīng)性。

5. 案例分析：選取一個(gè)具體的項(xiàng)目或任務(wù)，詳細(xì)闡述參與的過(guò)程、角色和貢獻(xiàn)，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用和團(tuán)隊(duì)合作能力。

6. 行業(yè)洞察：基于實(shí)習(xí)體驗(yàn)，對(duì)所在行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析，展示對(duì)行業(yè)的理解深度。

7. 反思與展望：對(duì)自己的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)點(diǎn)和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，表達(dá)持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的決心。

開(kāi)頭：

1. 使用生動(dòng)的描繪，比如：“當(dāng)我第一次踏入那間充滿(mǎn)科技?xì)庀⒌膶?shí)驗(yàn)室，我知道我的計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)習(xí)之旅就此啟程?！?/p>

2. 提出問(wèn)題引發(fā)興趣，例如：“在金融市場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變中，我如何從實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)為一名分析師？”

3. 描述決定實(shí)習(xí)的動(dòng)機(jī)，如：“為了將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我選擇了在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)實(shí)習(xí)，開(kāi)啟了我的商業(yè)世界探索?！?/p>

結(jié)尾：

1. 強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的意義和影響，例如：“這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的專(zhuān)業(yè)技能，更讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，為我未來(lái)的職業(yè)生涯鋪平了道路?！?/p>

2. 用展望未來(lái)的話(huà)語(yǔ)收尾，比如：“我期待著在未來(lái)的日子里，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到更多的項(xiàng)目中，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越?！?/p>

3. 以個(gè)人感悟結(jié)尾，如：“實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我深感，每個(gè)細(xì)節(jié)都可能成為成功的墊腳石，我將繼續(xù)努力，勇往直前。”

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內(nèi)容怎么寫(xiě)

1. 實(shí)習(xí)背景介紹：簡(jiǎn)要介紹你所在的實(shí)習(xí)單位，包括其在旅游管理行業(yè)的地位、主要業(yè)務(wù)和運(yùn)營(yíng)模式。描述你為何選擇這個(gè)單位實(shí)習(xí)，以及實(shí)習(xí)期間的主要職責(zé)。

2. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷敘述：詳細(xì)闡述你在實(shí)習(xí)期間參與的各項(xiàng)任務(wù)，如項(xiàng)目策劃、客戶(hù)服務(wù)、數(shù)據(jù)分析等。具體說(shuō)明你在這些任務(wù)中做了什么，遇到的挑戰(zhàn)是什么，以及如何解決這些問(wèn)題。

3. 技能應(yīng)用與學(xué)習(xí)：列舉你在旅游管理專(zhuān)業(yè)中學(xué)到的理論知識(shí)，并舉例說(shuō)明在實(shí)習(xí)中如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。分享你在實(shí)習(xí)過(guò)程中新學(xué)到的技能或經(jīng)驗(yàn)。

4. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：描述與同事、上司的互動(dòng)情況，展示你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。分享一些具體的例子，如共同完成項(xiàng)目或解決沖突的經(jīng)驗(yàn)。

5. 行業(yè)觀察與分析：基于實(shí)習(xí)體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)旅游管理行業(yè)的理解，包括行業(yè)趨勢(shì)、市場(chǎng)變化、客戶(hù)需求等方面?？梢砸靡恍?shù)據(jù)或案例來(lái)支持你的觀點(diǎn)。

6. 個(gè)人成長(zhǎng)與反思：回顧實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)，指出自己的進(jìn)步和不足，以及對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。提出針對(duì)自身不足的改進(jìn)計(jì)劃。

開(kāi)頭：

在開(kāi)始我的實(shí)習(xí)報(bào)告之前，我想先表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)的感激之情，是這里為我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我有機(jī)會(huì)將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。在這段時(shí)間里，我深入理解了旅游管理的內(nèi)涵，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)尾：

總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感旅游管理不僅是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，需要在實(shí)踐中不斷探索和完善。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定地走向未來(lái)的職業(yè)道路，我將帶著這段經(jīng)歷的教訓(xùn)和啟示，繼續(xù)努力提升自己，以期在未來(lái)的工作中為旅游行業(yè)貢獻(xiàn)更多價(jià)值。感謝實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)給予的平臺(tái)，期待未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)都能轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。

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內(nèi)容怎么寫(xiě)

1. 實(shí)習(xí)背景介紹：簡(jiǎn)述你選擇的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位，例如，你是在一家數(shù)據(jù)分析公司擔(dān)任數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)生。說(shuō)明為什么選擇了這個(gè)實(shí)習(xí)，可能是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用的興趣或者對(duì)公司的認(rèn)可。

2. 實(shí)習(xí)任務(wù)與職責(zé)：詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間承擔(dān)的主要工作，比如參與項(xiàng)目的數(shù)據(jù)預(yù)處理、模型建立、結(jié)果分析等。每個(gè)任務(wù)都要具體說(shuō)明你的角色和責(zé)任。

3. 技能運(yùn)用與提升：列舉你在實(shí)習(xí)中運(yùn)用到的數(shù)學(xué)知識(shí)，如線(xiàn)性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)等，并闡述如何將這些理論應(yīng)用于實(shí)際工作中。提及你在這過(guò)程中學(xué)習(xí)的新技能，如編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)分析工具等。

4. 實(shí)際案例分析：分享一兩個(gè)具體的工作實(shí)例，展示你是如何運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的。詳細(xì)敘述問(wèn)題的提出、分析過(guò)程和解決方案，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)在其中的作用。

5. 團(tuán)隊(duì)合作與溝通：描述與同事的協(xié)作經(jīng)驗(yàn)，包括如何通過(guò)有效的溝通解決工作中的問(wèn)題，以及團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于完成任務(wù)的重要性。

6. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)：提及在實(shí)習(xí)中遇到的困難或挑戰(zhàn)，解釋你是如何克服的，這可以體現(xiàn)你的問(wèn)題解決能力和適應(yīng)性。

7. 反思與收獲：總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷給你帶來(lái)的個(gè)人成長(zhǎng)，包括對(duì)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)理解的加深、職業(yè)規(guī)劃的啟示等。

開(kāi)頭：

在數(shù)學(xué)的世界里，理論與實(shí)踐的結(jié)合始終是探索真理的關(guān)鍵。這次我在xx公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我有機(jī)會(huì)將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，體驗(yàn)了數(shù)學(xué)在真實(shí)工作環(huán)境中的魅力。

結(jié)尾：

實(shí)習(xí)的時(shí)光短暫卻充實(shí)，我深深體會(huì)到數(shù)學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種解決問(wèn)題的工具。這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，也激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)研究的熱情。我期待未來(lái)能將更多的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值。感謝xx公司提供的寶貴機(jī)會(huì)，這段經(jīng)歷將是我職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富。

范文示例： 2024工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式及6050字

一、實(shí)習(xí)目的

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際；加深對(duì)已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)；同時(shí)為了后續(xù)主干專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和對(duì)工程相關(guān)知識(shí)的了解。社會(huì)實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，檢驗(yàn)并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，為后面其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？磿?huì)圖紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價(jià)。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價(jià)。該專(zhuān)業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以前必須對(duì)本專(zhuān)業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習(xí)主要是使學(xué)生了解施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內(nèi)容。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

選擇典型工程，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。它具體應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1。參觀典型工程，了解基本構(gòu)造、作用及組織

2。參觀并了解

三、實(shí)習(xí)收獲

i。玻璃幕墻

幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結(jié)構(gòu)形式及立面外觀情況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻；又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結(jié)構(gòu)幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結(jié)構(gòu)幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿結(jié)構(gòu)點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式（鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式）幕墻和單元式玻璃幕墻等。

玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體，它賦予建筑的特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。

當(dāng)然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著新材料、新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合研究體系中，作為一個(gè)整體的設(shè)計(jì)問(wèn)題加以深入的探討。

ii。建筑結(jié)構(gòu)形式

20__造價(jià)工程師考試全攻略考試時(shí)間考試介紹考試地點(diǎn)合格標(biāo)準(zhǔn)

1?？蚣芙Y(jié)構(gòu)：以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

2。剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

3?？蚣?剪力墻結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)稱(chēng)為框剪結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。框剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類(lèi)房屋建筑。

4?？蚣?核心筒結(jié)構(gòu)：以?xún)?nèi)部設(shè)置混凝土筒體，外圍周圈設(shè)置框架，來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。（筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式）

5。筒中筒結(jié)構(gòu)：以?xún)?nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體，來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

6。板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土柱和樓板（即無(wú)梁樓蓋體系）組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

7。部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)：剪力墻結(jié)構(gòu)的一種。其中部分剪力墻不落地，通過(guò)轉(zhuǎn)換梁（也叫框支梁）把荷載傳至框支柱（框架柱的一種特殊形式）。

iii。模板

模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀尺寸準(zhǔn)確；有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性；裝拆方便可多次使用；接縫嚴(yán)密不漏漿。

常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺(tái)模（飛模、桌模）、永久式模板等。

混凝土結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。

竹膠板一般都是一次性的，而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長(zhǎng)模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。iv。變形縫

建筑物在外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對(duì)這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會(huì)產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開(kāi)，將建筑物分離成幾個(gè)獨(dú)立的部分。

沉降縫：上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，總之一句話(huà)，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱(chēng)之為沉降縫。

防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對(duì)獨(dú)立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。

有很多建筑物對(duì)這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮，即所謂的三縫合一。概括如下：

施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。

伸縮縫：為克服過(guò)大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。在抗震設(shè)防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿(mǎn)足抗震縫要求。

沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時(shí)，為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開(kāi)裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。

v。塔吊

一、安裝：

1、做好地基；

2、在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌；

3、在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)（1節(jié)加強(qiáng)節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)）；

4、在塔身節(jié)上安裝爬升套架

5、安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂、引機(jī)室塔身節(jié)、引機(jī)室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起；

6、安裝平衡臂及拉桿。

至此，塔吊安裝完畢，可以使用。以上安裝必須借助汽車(chē)吊。

隨著建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成，具體步驟是：

1、利用爬升套架，將爬升套架及以上部分頂升一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度，

2、在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié)；

3、不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會(huì)隨著建筑物高度的增加而增加。

vi?；A(chǔ)

基礎(chǔ)指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必須堅(jiān)固、穩(wěn)定而可靠。

工程結(jié)構(gòu)物地面以下的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件，用來(lái)將上部結(jié)構(gòu)荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成部分。

基礎(chǔ)按其構(gòu)造特點(diǎn)可分為條形基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)?；A(chǔ)按材料分類(lèi)分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。

條形基礎(chǔ)

條形基礎(chǔ)是基礎(chǔ)長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種基礎(chǔ)形式。按上部結(jié)構(gòu)分為墻下條形基礎(chǔ)和柱下條形基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)的長(zhǎng)度大于或等于10倍基礎(chǔ)寬度。

獨(dú)立基礎(chǔ)

當(dāng)建筑物上部結(jié)構(gòu)采用框架結(jié)構(gòu)或單層排架結(jié)構(gòu)承重時(shí)，基礎(chǔ)常采用方行或矩形的獨(dú)立式基礎(chǔ)，這類(lèi)基礎(chǔ)稱(chēng)為獨(dú)立式基礎(chǔ)。也稱(chēng)單獨(dú)基礎(chǔ)，是整個(gè)或局部結(jié)構(gòu)物下的無(wú)筋或配筋基礎(chǔ)。一般是指結(jié)構(gòu)柱基，高煙囪，水塔基礎(chǔ)等的形式。

筏形基礎(chǔ)

當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱，這時(shí)采用簡(jiǎn)單的條形基礎(chǔ)或井格式基礎(chǔ)已不能適應(yīng)地基變形的需要時(shí)，常將墻或柱下基礎(chǔ)連成一片，使整個(gè)建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿(mǎn)堂式的板式基礎(chǔ)稱(chēng)筏式基礎(chǔ)。筏形基礎(chǔ)有平板式和梁板式之分。

箱形基礎(chǔ)

箱形基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體結(jié)構(gòu)，共同來(lái)承受上部結(jié)構(gòu)的荷載。箱形基礎(chǔ)整體空間剛度大，對(duì)抵抗地基的不均勻沉降有利，一般適用于高層建筑或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當(dāng)基礎(chǔ)的中空部分尺寸較大時(shí)，可用作地下室。

vii。樁基礎(chǔ)

樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_(tái)共同組成。若樁身全部埋于土中，承臺(tái)底面與土體接觸，則稱(chēng)為低承臺(tái)樁基；若樁身上部露出地面而承臺(tái)底位于地面以上，則稱(chēng)為高承臺(tái)樁基。建筑樁基通常為低承臺(tái)樁基礎(chǔ)。高層建筑中，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。

特點(diǎn)

（1）樁支承于堅(jiān)硬的（基巖、密實(shí)的卵礫石層）或較硬的（硬塑粘性土、中密砂等）持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承擔(dān)高層建筑的全部豎向荷載（包括偏心荷載）。

（2）樁基具有很大的豎向單樁剛度（端承樁）或群剛度（摩擦樁），在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過(guò)大的不均勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。

（3）憑借巨大的單樁側(cè)向剛度（大直徑樁）或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆能力，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。

（4）樁身穿過(guò)可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定，且不產(chǎn)生過(guò)大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁、鉆（沖）孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》中均有規(guī)定。

viii。后澆帶

后澆帶為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在板（包括基礎(chǔ)底板）、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減少收縮應(yīng)力的有效措施，故在工程中應(yīng)用較多。

設(shè)置后澆帶的位置、距離通過(guò)設(shè)計(jì)計(jì)算確定，其寬度考慮施工簡(jiǎn)便、避免應(yīng)力集中，常為800～1200mm；在有防水要求的部位設(shè)置后澆帶，應(yīng)考慮止水帶構(gòu)造；設(shè)置后澆帶部位還應(yīng)該考慮模版等措施內(nèi)容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時(shí)間宜選擇氣溫較低（但應(yīng)為正溫度）時(shí)，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強(qiáng)度等級(jí)應(yīng)比構(gòu)件強(qiáng)度高一級(jí)，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。

后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。

i_。樓板

樓板通常是有兩種，一種是現(xiàn)澆的，一種是用預(yù)制板鋪的。

現(xiàn)澆是在現(xiàn)場(chǎng)支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來(lái)說(shuō)它是整體現(xiàn)場(chǎng)成型，整體性好，對(duì)于有管道穿過(guò)，或形狀不規(guī)則的樓面還是很適合的，但其工序多，濕作業(yè)多，現(xiàn)場(chǎng)澆灌，施工周期長(zhǎng)些?，F(xiàn)澆樓板整體性好，抗震能力較強(qiáng)。一般不會(huì)有裂縫，但較薄，如果不做隔音處理，會(huì)比較吵。

預(yù)制樓板一般為空心板，裂縫是質(zhì)量通病，整體性稍差，優(yōu)點(diǎn)是樓板厚，隔音優(yōu)于現(xiàn)澆。預(yù)制的是板在廠(chǎng)子里做好，運(yùn)到工地安裝的鋼筋混凝土樓面，提高了施工效率，是對(duì)建筑工業(yè)化水平的提高的促進(jìn)，但其缺點(diǎn)就是現(xiàn)澆的優(yōu)點(diǎn)了。具體的預(yù)制還可以分預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我了解到了許多教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程是愉快的、充實(shí)的！真正的到了工地上，才對(duì)那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識(shí)。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性，有效地避免了紙上談兵的尷尬。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及學(xué)習(xí)到的知識(shí)又有效地彌補(bǔ)了原本理論知識(shí)體系的漏洞。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是知識(shí)的更新完善過(guò)程。

在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)如同荀老師所說(shuō)的是一個(gè)擴(kuò)大我們知識(shí)面的過(guò)程。它旨在培養(yǎng)我們從專(zhuān)業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門(mén)外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話(huà)說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們必須保持實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳度，隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)，給自己充電！

這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺！

篇三

時(shí)間過(guò)得真快，三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，即將畢業(yè)的我在踏出校園前開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。大學(xué)生活是短暫的，未來(lái)迎接我的是更加具有專(zhuān)業(yè)性的工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程中一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它將全面檢測(cè)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的課本知識(shí)，以及在書(shū)本上學(xué)不到的更各方面的應(yīng)對(duì)能力和適應(yīng)能力。它關(guān)系到我們將來(lái)能否順利的跨入這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，它也是我們建立信心、補(bǔ)充知識(shí)的途徑。因此我對(duì)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的投入力度是十分認(rèn)真的。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)的重要性在于讓我們將書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí)與生活中的實(shí)際相結(jié)合，走出書(shū)本上單一的硬性套路，接受實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用。實(shí)習(xí)是我走出校門(mén)走向工作崗位的第一步，所以我嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)努力學(xué)習(xí)，勤奮不懂好問(wèn)。我在__建設(shè)有限公司__項(xiàng)目部完開(kāi)始了我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，期間我把所掌握的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，突破限制，虛心請(qǐng)教，最后順利完成了生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作，學(xué)到了知識(shí)，也得到了一起共事的前輩們的好評(píng)。

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

這次實(shí)習(xí)我有幸來(lái)到了__建設(shè)有限公司陽(yáng)江項(xiàng)目部，并進(jìn)入合同部實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)被分到了合同部。我的主要工作就是協(xié)助商務(wù)合同工程師和索賠管理責(zé)任工程師完成相應(yīng)工作。我了解到合同部的基本職能如下：負(fù)責(zé)組織本項(xiàng)目部有關(guān)項(xiàng)目的招標(biāo)文件的編制或?qū)徍?；配合平臺(tái)進(jìn)行合同文本及合同附件編制、合同談判、簽約等工作；組織本項(xiàng)目部范圍內(nèi)的工程索賠及保險(xiǎn)索賠；負(fù)責(zé)與業(yè)主和分包商的相關(guān)部門(mén)聯(lián)系協(xié)調(diào)并辦理工程款預(yù)結(jié)算工作；負(fù)責(zé)項(xiàng)目部成本預(yù)算計(jì)劃的編制；參與編制招投標(biāo)報(bào)價(jià)文件；及時(shí)做好工程款的預(yù)結(jié)算等工作。

實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí)《招投標(biāo)管理程序》我明白了該程序旨在明確__公司__項(xiàng)目部對(duì)____分包工程及大宗材料采購(gòu)的招標(biāo)、評(píng)標(biāo)及合同簽訂的步驟方法，各職能部門(mén)在招標(biāo)、評(píng)標(biāo)過(guò)程中的職責(zé)。該程序適用于______分包工程及大宗材料采購(gòu)項(xiàng)目的公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、議標(biāo)、詢(xún)價(jià)發(fā)包的管理和簽約活動(dòng)。

合同部在招標(biāo)方面主要負(fù)責(zé)編制招標(biāo)管理程序，首先要先確定招標(biāo)方式（國(guó)內(nèi)分包工程），其次組織服務(wù)商的資格預(yù)審，如有必要需組織進(jìn)行原地考察，負(fù)責(zé)招標(biāo)文件的準(zhǔn)備和標(biāo)書(shū)的評(píng)審并形成評(píng)審記錄。最后需對(duì)合同進(jìn)行擬定，組織合同評(píng)審并形成評(píng)審記錄。

對(duì)于工程招投標(biāo)與合同管理來(lái)說(shuō)，索賠是其中必不可少的步驟之一。只有掌握好索賠的要領(lǐng)，我們才能準(zhǔn)確的處理單位間的各種工程糾紛。