2024年7月大學生金工實習報告 寫法1

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的 金工實習是工程技術(shù)教育的重要組成部分，旨在讓學生親手實踐金屬加工工藝，理解材料的性質(zhì)，掌握基本的金屬加工技能。通過實習，我們可以了解機械制造的基礎(chǔ)流程，提升動手能力和工程思維。

二、實習內(nèi)容與步驟

1. 安全教育：實習開始前，我們接受了安全規(guī)程的學習，了解了如何正確使用工具設(shè)備，防止意外發(fā)生。

2. 工具與設(shè)備介紹：熟悉各種金工工具，如銼刀、鉆頭、砂輪機等，以及機械設(shè)備的操作方法。

3. 實踐操作：進行切割、打磨、鉆孔、焊接等基礎(chǔ)操作練習，逐步熟練各項技能。

4. 項目制作：設(shè)計并制作一個小型金屬制品，如鑰匙鏈、小擺件等，將所學知識應(yīng)用于實際。

三、實習體驗與收獲 在實習過程中，我體驗到了從設(shè)計到成品的完整過程，深化了對金屬材料特性的理解。通過反復操作，提高了手眼協(xié)調(diào)能力和問題解決能力。

四、問題與反思 盡管實習期間取得了一些進步，但也遇到了困難，如精度控制不足、時間管理不當?shù)?。這提醒我在未來的工作中要更加注重細節(jié)和效率。

五、建議與展望 對于金工實習，建議增加更多實踐項目，以提高我們的創(chuàng)新能力和應(yīng)用水平。期待在后續(xù)學習中能進一步深化理論知識，為將來從事相關(guān)工作打下堅實基礎(chǔ)。

開頭：

在大學的工程技術(shù)課程中，金工實習是一個不可或缺的部分，它不僅讓我們親手觸摸到冷硬的金屬，更讓我們領(lǐng)略到從構(gòu)思到成品的奇妙旅程。這次實習，我有幸親身體驗了金工的魅力，收獲頗豐。

結(jié)尾：

金工實習是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我在實踐中學習，在挑戰(zhàn)中成長。每一次挫敗都成為進步的階梯，每一次成功都帶來無盡的喜悅。我期待在未來的學習和工作中，繼續(xù)運用這些技能，創(chuàng)造出更多的可能。金工實習，是一段難忘的旅程，也是一份珍貴的財富，它將伴隨我走向未來的工程師之路。

2024年7月大學生金工實習報告 寫法2

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的 在xxxx年的大學生活中，金工實習作為實踐教學的重要環(huán)節(jié)，旨在讓我們了解并掌握金屬加工的基本技能，提升我們的動手能力和工程實踐素養(yǎng)。實習期間，我們有機會親手操作各種機械設(shè)備，如車床、銑床、磨床等，從而對金屬材料的加工工藝有了更直觀的認識。

二、實習單位與環(huán)境 本次實習我們來到了xx機械廠，這里擁有完善的設(shè)備和專業(yè)的指導教師。實習車間寬敞明亮，設(shè)備齊全，安全設(shè)施完備，為我們的學習提供了良好的環(huán)境。

三、實習內(nèi)容與體驗

1. 安全教育：實習開始前，我們接受了全面的安全教育，了解了各類設(shè)備的操作規(guī)程和安全注意事項，確保我們在實習過程中的人身安全。

2. 技能學習：在指導老師的指導下，我們逐步掌握了車削、銑削、磨削等基本技能，通過實際操作，理解了金屬加工的原理和工藝流程。

3. 實際操作：我們參與了多個項目的制作，如制作螺紋、加工零件等，親身體驗了從設(shè)計到成品的全過程，深化了理論知識的理解。

4. 團隊協(xié)作：實習過程中，我們分工合作，共同完成任務(wù)，提升了團隊協(xié)作和溝通能力。

四、問題與解決 在實習過程中，我們也遇到了一些問題，如精度控制、時間管理等。通過請教老師和自我探索，我們學會了如何調(diào)整加工參數(shù)，優(yōu)化工作流程，從而提高了工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

五、個人感悟與收獲 金工實習讓我深刻認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，也鍛煉了我的耐心和細心。我更加明白，技術(shù)的掌握不僅僅是理論知識的積累，更是實踐經(jīng)驗的積累和技能的打磨。

開頭：

在xxxx年的夏天，我有幸參加了為期一個月的金工實習，這是一次將課堂知識付諸實踐的寶貴機會。在xx機械廠的實習經(jīng)歷，不僅讓我親手操作了各種機械設(shè)備，更讓我對金屬加工有了深入的理解。

結(jié)尾：

回顧這段實習時光，我感慨萬千。那些在車間里揮灑汗水的日子，那些與同伴們一起解決問題的瞬間，都將成為我大學生活中最難忘的記憶。金工實習不僅鍛煉了我的專業(yè)技能，更塑造了我的工匠精神。我將以這次實習為起點，繼續(xù)在學習和實踐中提升自我，為未來的職業(yè)生涯做好準備。

2024年7月大學生金工實習報告 寫法3

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的 在大學機械設(shè)計專業(yè)學習的過程中，金工實習是一項重要的實踐環(huán)節(jié)。通過實習，我們能夠?qū)⒗碚撝R與實際操作相結(jié)合，提升對機械設(shè)備的理解和操作技能。實習的主要目標包括掌握基本的金屬加工技術(shù)，理解工藝流程，培養(yǎng)安全意識，以及提高問題解決能力。

二、實習內(nèi)容與體驗

1. 熟悉金工車間環(huán)境：了解各種機床的布局、功能和安全操作規(guī)程。

2. 學習切割與打磨：掌握使用鋸床、銼刀等工具進行金屬材料的切割與修整。

3. 實踐車削加工：在車床上操作，學習如何調(diào)整刀具，加工出精確的零部件。

4. 了解鑄造與焊接：觀察鑄造過程，學習基本的焊接技術(shù)，理解其在機械制造中的應(yīng)用。

5. 項目實踐：設(shè)計并制作一個簡單的機械零件，從構(gòu)思到成品，全程參與，體驗完整的工程流程。

三、實習過程中的挑戰(zhàn)與收獲 在實習過程中，我遇到了一些困難，如精度控制、時間管理等，但通過請教指導老師和自我實踐，逐漸克服了這些問題。這次實習讓我深刻體會到理論知識與實踐操作的差異，也增強了我對機械設(shè)計的興趣和熱情。

四、安全與團隊合作 實習期間，安全始終是首要考慮的因素。遵守安全規(guī)則，穿戴防護裝備，確保自身和他人的安全。此外，團隊合作也是順利完成任務(wù)的關(guān)鍵，共同討論、分工協(xié)作，提高了工作效率和質(zhì)量。

五、反思與展望 雖然我在實習中取得了一定的進步，但也意識到自己在工藝理解、技能熟練度等方面還有待提高。未來，我計劃多閱讀相關(guān)書籍，參加更多的實踐活動，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

開頭：

作為一名機械設(shè)計專業(yè)的大學生，我有幸參加了金工實習，這是一次將課堂知識轉(zhuǎn)化為實際操作的寶貴機會。在實習期間，我不僅學習了金屬加工的基本技能，還體驗了從設(shè)計到制造的完整過程，對我今后的學習和職業(yè)生涯有著深遠的影響。

結(jié)尾：

金工實習是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。它不僅鍛煉了我的動手能力，也讓我更加理解和尊重每一個精密機械背后的辛勤工作。這次實習是我成長道路上的重要一步，我將帶著這份經(jīng)驗和感悟，繼續(xù)在機械設(shè)計的道路上探索前行。

2024年7月大學生金工實習報告 寫法4

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的 在金工實習中，我們有機會親手操作金屬材料，了解金屬加工的基本工藝和技術(shù)，從而提升實踐技能和理論知識的結(jié)合。實習的目標是掌握基本的金工操作技巧，如鋸削、銼削、鉆孔、攻絲等，同時培養(yǎng)安全意識和團隊協(xié)作精神。

二、實習設(shè)備與材料 實習過程中，我們使用了各種金工工具，包括臺虎鉗、砂輪機、鉆床、電火花切割機等。材料主要是低碳鋼、銅和鋁，這些材料易于加工，適合初學者操作。

三、實習流程與操作步驟

1. 設(shè)計與準備：根據(jù)實習任務(wù)，我們首先設(shè)計制作的零件，并準備好所需的材料。

2. 鋸削：使用手鋸或弓鋸，按照標記線切割金屬塊，確保精度。

3. 銼削：通過銼刀去除鋸削后的毛刺，使表面平整。

4. 鉆孔：在合適的位置使用鉆頭鉆孔，注意保持穩(wěn)定，防止孔偏斜。

5. 攻絲：在鉆好的孔中攻絲，確保螺紋的質(zhì)量。

6. 組裝與檢查：將加工好的零件組裝起來，檢查是否符合設(shè)計要求。

四、實習體驗與挑戰(zhàn) 在實習過程中，我深刻體驗到金工的精細與嚴謹，同時也面臨了操作技巧的挑戰(zhàn)。例如，控制鋸割速度和力度，保持銼刀的正確角度，以及精確測量和定位等。

五、安全注意事項 實習中，安全始終是首要考慮。我們遵守佩戴防護眼鏡、手套的規(guī)定，確保操作時工具的穩(wěn)固，避免金屬屑飛濺和意外傷害。

六、團隊合作與交流 在共同完成項目時，我們學會了相互協(xié)作，討論解決問題的方法，提高了溝通和團隊合作能力。

開頭：

金工實習，是一次將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的寶貴機會。在車間里，金屬的冷硬質(zhì)感與火花的閃爍交織，形成了一幅生動的實踐畫卷。

結(jié)尾：

實習結(jié)束，我不僅掌握了金工的基本技能，也收獲了對金屬加工工藝的深入理解。這次經(jīng)歷讓我明白，每一個精心打造的零件背后，都蘊含著匠人的專注與汗水。未來，我會將這種工匠精神融入到學習和工作中，不斷提升自我，追求卓越。

2024年7月大學生金工實習報告 寫法5

內(nèi)容怎么寫

一、實習目的與背景

在這部分，你需要簡潔地介紹數(shù)控金工實習的目的，比如提升實踐技能、理解金屬加工原理、熟悉數(shù)控設(shè)備操作等。可以簡述一下實習的背景，如實習單位的情況、實習設(shè)備的概況。

二、實習內(nèi)容與流程

1. 理論學習：描述你學習的數(shù)控金工基礎(chǔ)知識，包括數(shù)控系統(tǒng)的組成、編程語言（如g代碼、m代碼）的理解、工件裝夾方法等。

2. 實操訓練：詳細敘述你參與的實際操作過程，例如選擇刀具、編寫加工程序、設(shè)置參數(shù)、進行試切等步驟，確保每一環(huán)節(jié)都有清晰的描述。

3. 案例分析：挑選一到兩個具體的加工任務(wù)，詳述從設(shè)計到完成的全過程，強調(diào)你在其中的角色和學到的關(guān)鍵點。

三、問題與解決辦法

記錄你在實習過程中遇到的問題，比如程序錯誤、設(shè)備故障等，并說明你是如何解決這些問題的，或者請教了哪些專家、查閱了哪些資料。

四、實習心得與體會

分享你的個人感悟，包括技能提升的感受、團隊合作的重要性、安全意識的增強等?？梢蕴峒耙恍┚唧w的事例來支撐你的觀點。

五、展望與建議

對未來進一步學習或工作的計劃進行簡要展望，提出可能的改進建議，如加強理論與實踐的結(jié)合、增加實習時間等。

開頭

開頭應(yīng)簡潔明了地引入主題，比如：

“在為期四周的數(shù)控金工實習中，我深入體驗了金屬加工的魅力，從理論到實踐，從生疏到熟練，這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐?！?/p>

結(jié)尾

結(jié)尾部分，可以表達對實習單位和指導老師的感謝，以及對未來學習或工作的決心，例如：

“感謝實習單位提供的寶貴機會，以及指導老師耐心的教導。這次實習讓我更加堅定了投身制造業(yè)的決心，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)技能，為未來的挑戰(zhàn)做好準備?！?/p>

請根據(jù)你的實際經(jīng)歷和感受填充具體內(nèi)容，確保報告真實、具體，符合數(shù)控金工實習的實際情況。

2024年7月大學生金工實習報告 寫法6

內(nèi)容怎么寫

1. 實習單位介紹：簡要介紹你實習的金工企業(yè)，包括其名稱、地理位置、主要業(yè)務(wù)范圍以及在行業(yè)中的地位。

2. 實習時間與崗位：說明實習的具體時間段，例如“2024年9月1日至30日”，并指出你的實習崗位，如“金工車間操作員”。

3. 崗位職責與任務(wù)：描述你的工作內(nèi)容，如操作金屬加工設(shè)備、進行切割、焊接、打磨等工藝，以及參與的產(chǎn)品類型。

4. 技能學習與實踐：詳述在實習期間學習到的金工技能，如使用不同工具、理解和應(yīng)用金屬材料性質(zhì)、安全操作規(guī)程等，并分享實際操作中的體驗。

5. 團隊協(xié)作與溝通：描述與同事的協(xié)作情況，如何解決工作中遇到的問題，以及通過溝通提升工作效率的實例。

6. 問題與挑戰(zhàn)：提出在實習期間遇到的困難或挑戰(zhàn)，如技術(shù)難題、時間管理等，以及如何應(yīng)對和解決這些問題。

7. 收獲與反思：分享實習帶來的個人成長，如專業(yè)技能的提升、解決問題的能力增強、對行業(yè)的理解加深等，并進行自我反思，指出需要改進的地方。

開頭：

在2024年的秋季，我有幸在xx金工公司進行了為期一個月的實習，這段經(jīng)歷不僅讓我深入了解了金工行業(yè)的運作，也讓我在實踐中鍛煉了自己的技能。

結(jié)尾：

實習的時光短暫而充實，我深感在xx公司的實習是一次寶貴的學習和成長機會。展望未來，我將帶著這次實習的經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)努力提升自己，為在金工領(lǐng)域做出更多貢獻做好準備。感謝公司領(lǐng)導和同事們的指導與幫助，這段經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中不可磨滅的一筆。

2024年7月大學生金工實習報告 寫法7

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景：簡述你選擇金工實習的原因，可以提及個人興趣、專業(yè)需求或職業(yè)規(guī)劃。

2. 實習單位介紹：介紹實習的公司或機構(gòu)，包括其在金工領(lǐng)域的地位、主要業(yè)務(wù)和工作環(huán)境。

3. 實習崗位職責：詳細描述你在實習期間所承擔的任務(wù)，如操作設(shè)備、制作樣品、參與項目等。

4. 技能學習與實踐：分享你在實習過程中學到的金工技能，如金屬加工、焊接、鑄造等，并舉例說明如何運用到實際工作中。

5. 工作實例與挑戰(zhàn)：講述一兩個具體的工作實例，包括遇到的問題、解決方法及從中獲得的經(jīng)驗教訓。

6. 團隊合作與溝通：描述與同事、上級的互動情況，展示你的團隊協(xié)作能力和溝通技巧。

7. 自我成長與反思：闡述實習對你個人成長的影響，包括技能提升、思維方式的改變、職業(yè)道德的理解等。

開頭：

實習是一次寶貴的學習機會，讓我得以將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗。在金工領(lǐng)域?qū)嵙暤倪^程中，我不僅深化了對金屬加工技術(shù)的理解，還磨練了我的問題解決能力和團隊協(xié)作精神。

結(jié)尾：

回顧這段金工實習經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。未來，我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)在金工領(lǐng)域探索和精進。感謝實習單位提供的平臺，以及團隊成員的支持與指導，他們的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神給我留下了深刻的印象。這次實習是我職業(yè)生涯的重要里程碑，它為我鋪設(shè)了一條通往專業(yè)成功的堅實道路。

2024年7月大學生金工實習報告 寫法8

內(nèi)容怎么寫

1. 實習背景與目的：簡要介紹金工實習的基本情況，包括實習單位、實習時間，以及實習的主要目標。例如：“在2022年夏季，我有幸在xx機械廠進行了為期四周的金工實習，旨在提升實際操作技能和理解金屬加工工藝?！?/p>

2. 實習內(nèi)容與流程：詳細描述實習期間參與的各項活動，如車削、銑削、磨削、焊接等工藝，可以舉例說明具體的操作步驟和工藝流程。比如：“在車床上，我學會了如何調(diào)整刀具、設(shè)定轉(zhuǎn)速，并實際操作加工金屬零件。”

3. 技能學習與體驗：分享在實習過程中學習到的新技能，以及這些技能在實踐中的應(yīng)用和體驗?？梢蕴峒坝龅降睦щy和解決問題的過程，如：“在焊接環(huán)節(jié)，我首次嘗試了氬弧焊，雖然初期焊點不穩(wěn)定，但在師傅的指導下逐漸掌握了技巧?！?/p>

4. 工程案例分析：選擇一兩個具體的工程實例，詳述在實習中參與的項目，展示如何將所學應(yīng)用于實際問題的解決。比如：“在制作一臺小型機械設(shè)備的過程中，我負責了部分零件的加工，通過精確計算和反復試驗，成功完成了任務(wù)?！?/p>

5. 安全與規(guī)范：強調(diào)實習過程中的安全規(guī)范，如佩戴防護裝備、遵守操作規(guī)程等，以及對安全意識的培養(yǎng)。例如：“每次操作前，我們都會進行安全檢查，確保設(shè)備正常并熟知緊急應(yīng)對措施。”

6. 實習反思與收獲：分享實習對自己專業(yè)認識和個人成長的影響，可以提到對未來職業(yè)規(guī)劃的幫助。例如：“這次實習讓我深刻理解了理論知識與實踐操作的緊密聯(lián)系，增強了我對機械工程的興趣和信心?！?/p>

開頭：

“金工實習，是工程技術(shù)教育的重要組成部分，它將課堂理論與車間實踐緊密結(jié)合，讓我在實際操作中領(lǐng)略到了金屬加工的魅力?；仡欉@段經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。”

結(jié)尾：

“實習雖已結(jié)束，但那些親手打造的零件、汗水與歡笑交織的記憶，將永久鐫刻在我的心中。我將帶著這次實習的經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)在機械工程的道路上探索前行，期待未來能在這一領(lǐng)域做出更大的貢獻?！?/p>

2024年7月大學生金工實習報告 寫法9

內(nèi)容怎么寫

1. 實習經(jīng)歷概述 開始時，簡要介紹你的金工實習背景，包括實習單位、實習時間、實習崗位等基本信息。描述你將在實習中學到的主要技能和工藝。

2. 實習任務(wù)與職責 詳細列出你在實習期間承擔的具體工作，如操作機床、制作零件、進行質(zhì)量檢查等。解釋每一項任務(wù)對整個生產(chǎn)流程的重要性。

3. 技術(shù)學習與實踐 描述你接觸的技術(shù)和工具，如焊接、鑄造、切削等，并分享你如何在實踐中應(yīng)用這些知識，以及遇到的挑戰(zhàn)和解決問題的方法。

4. 安全規(guī)程與實踐 強調(diào)金工實習中的安全規(guī)程，說明遵守規(guī)則的重要性，并分享一次或幾次安全操作的經(jīng)驗。

5. 團隊合作與溝通 討論團隊協(xié)作的重要性，描述與同事的互動，以及如何通過溝通解決工作中的問題。

6. 個人成長與反思 反思實習帶給你的個人成長，包括技能提升、解決問題的能力、時間管理等方面。

7. 具體案例分析 提供一兩個具體的項目或任務(wù)，詳細描述從開始到完成的過程，展現(xiàn)你的工作流程和思考方式。

8. 未來規(guī)劃與建議 分享實習后的職業(yè)規(guī)劃，以及對實習單位或金工教學的改進建議。

開頭 在開頭部分，你可以這樣寫：

“在過去的幾周里，我在xx公司進行了金工實習，這是一次富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的經(jīng)歷。通過這次實習，我不僅掌握了金屬加工的基本技能，還深刻理解了金工行業(yè)的嚴謹與創(chuàng)新?！?/p>

結(jié)尾 在結(jié)尾部分，可以這樣結(jié)束：

“回顧這段實習經(jīng)歷，我對金工工藝有了全新的認識，也對自己的未來職業(yè)生涯有了更明確的方向。我期待將所學應(yīng)用到未來的工程實踐中，同時也感謝xx公司提供的寶貴機會和指導，讓我在實踐中不斷成長?！?/p>

2024年7月大學生金工實習報告 寫法10

內(nèi)容怎么寫

一、實習背景與目的 在今年7月，作為一名土木工程專業(yè)的大學生，我有幸參加了為期一個月的金工實習。這次實習旨在讓我們了解并實踐金屬材料的加工工藝，提升我們的動手能力和工程素養(yǎng)。

二、實習單位與設(shè)施 實習地點設(shè)在市工業(yè)技術(shù)學院的金工實訓中心，配備了完善的設(shè)備，包括車床、銑床、磨床、鉆床等，為我們的學習提供了良好的條件。

三、實習內(nèi)容與體驗

1. 基礎(chǔ)理論學習：我們首先接受了關(guān)于金屬加工的基本理論知識培訓，如金屬的物理性質(zhì)、切削原理和安全操作規(guī)程。

2. 實操訓練：在指導老師的指導下，我們親手操作了各種機床，從簡單的切割、打磨到復雜的零件制作，親身體驗了從圖紙到實物的轉(zhuǎn)化過程。

3. 項目實踐：我們還參與了一個小組項目，設(shè)計并制作了一件小型機械設(shè)備，這不僅鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力，也加深了對金工工藝的理解。

四、問題與挑戰(zhàn) 實習過程中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)，如精確度控制、時間管理等。但通過不斷嘗試和反思，我們逐漸克服了這些問題，提升了技能。

五、實習收獲與反思 實習結(jié)束后，我對金工有了更深入的認識，理解了理論知識在實際操作中的應(yīng)用。我也認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，以及在工程工作中解決問題的能力。

開頭：

在金色的七月，我踏入了金工的世界，開始了為期一個月的實習之旅。這次實習不僅是對專業(yè)知識的檢驗，更是對個人能力的一次挑戰(zhàn)。

結(jié)尾：

實習的時光短暫卻充實，我?guī)е鴿M滿的收獲告別了實訓中心。這段經(jīng)歷不僅讓我掌握了金工技能，更讓我明白了工程師的責任與擔當。未來，我將以更加扎實的實踐基礎(chǔ)，繼續(xù)在土木工程的道路上探索前行。

范文示例： 2024年7月大學生金工實習報告2950字

時光匆匆，歲月流梭，轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實習結(jié)束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！

我們實習的第一天看了關(guān)于金工實習的有關(guān)的知識與我金工實習過程中的注意事項的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是，等待了將近一年的金工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。我怎么會不激動萬分呢？

兩個星期，短短兩個星期，對我們這些工科的學生來說，特別作為中國石油工業(yè)大市的大學學子是多少的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。

我暗暗下定決心：我會做得最好的！

金工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。學生在金工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。

金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，特別是處于石油工業(yè)大市的大學的機電學院的學生的必修課，非常重要的也特別有意義的必修課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

這次我們金工實習的主要任務(wù)是當一名鉗工。

通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。

鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

其中鉗工的實習安全技術(shù)為：

1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。

2使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。

3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。

5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。

這次金工實習我共做了五個零件。

第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。

聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊，如果是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。

同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。

開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終于學會了怎么鋸削了。

鋸完了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。

說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單，其實做起來，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，也體會到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄！”，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。

兩個星期的金工實習結(jié)束了。雖然很累，但我卻學到了很多：

1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

3、金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學的知識。

4、我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

5、在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽?、螺釘?shù)取＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

金工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！